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文档简介
部编版五年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.2019年,经中共中央批准,(
)等人被授予“共和国勋章”。A.袁隆平B.莫言C.邓稼先D.杨振宁2.凝聚人心,增强正能量的事业是(
)。A.公共事业B.个人事业C.公益事业D.集体事业3.辛亥革命发生在(
)年。A.1910B.1911C.19124.当爸爸妈妈意见不一致时,你可以(
)。A.与双方沟通,当好“润滑剂”B.妈妈关心我,我要和妈妈保持一致C.爸爸太严厉,无论对错,我都不支持他5.对下图漫画理解有误的是(
)。A.这样有利于建设和谐美好的生活B.这样有利于传递正能量C.说明只有帮助孤寡老人才是参与公益6.(
)这,就是爱。A.奶奶说我还小,不用干家务活B.生活中,小丽的不合理要求妈妈也全部答应C.爸爸很唠叨,每天都要说那句都让小明耳朵磨茧子的话“认真完成作业!”7.中华人民共和国成立以后,我国奉行的外交政策是(
)。A.独立自主的和平外交政策B.“一带一路”的外交政策C.攘外必先安内的外交政策D.睦邻友好的外交政策8.父母对我们各种方式的关爱,有利于我们(
)。①培养我们的良好品格②以后挣大钱,当大官③注重生活细节,养成良好的生活和学习习惯④成为一个独立自主的人A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④9.“往年的南泥湾,处处是荒山,没呀人烟,如今的南泥湾,与往年不一般……”这首歌唱的是(
)带领359旅将南泥湾变了模样的故事。A.赵登禹B.王震C.毛泽东10.“黄花岗七十二烈士”中不包括(
)。A.喻培伦B.关天培C.黄兴二.填空题(共10题,共40分)1.中国共产党党旗上的(
)和(
)代表工人和农民的劳动工具,象征着中国共产党是中国工人阶级的(
),代表着工人阶级和广大人民群众的(
)。2.在民族危机的紧要关头,(
)高举抗日民族统一战线的大旗,主张(
)抗战并巩固了(
)根据地,成为抗日战争的(
)。3.你知道的抗日英烈有(
)、(
)、(
)等,可以说每一个名字的背后都有一段英勇悲壮的感人故事。4.为了进一步促进经济的发展,1980年,中央决定设立(
)、(
)、汕头、厦门四个经济特区。5.党的好干部(
)把生命的最后时光留在了兰考大地。6.培育(
),向榜样学习,做家风建设的表率。7.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求,它需要所有家庭成员(
)。8.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的(
)和追求,它需要所有家庭成员(
)。9.自从有了(
),中国革命的面貌焕然一新了。10.文明是一种(
),其动力来自人们对美好生活的共同憧憬。三.判断题(共10题,共20分)1.红红摔倒在地上,大哭起来,妈妈叫她自己起来。红红嚷道:“你是不是我亲妈呀?竟然一点都不心疼我。”(
)2.高速公路上的应急车道被视为救援时的“生命通道”。(
)3.如果是因为生活需要,私家车可以占用消防通道。(
)4.绿色和平组织是国际性民间环境保护组织。(
)5.家人或严格要求我们或精心照顾我们,各不相同的关爱方式让我们体会到浓浓的亲情。(
)6.有些人为了自身利益随意占用或浪费公共资源,毁坏公共设施。这些行为侵犯了他人的合法权益应判死刑。(
)7.无障碍通道仅仅是为残疾人服务的,所以不属于公共设施。(
)8.王震旅长带领三五九旅在南泥湾开展大生产运动。(
)9.我们可以从父母的批评教育中感受到他们的爱。(
)10.1949年10月1日下午3时,首都30万军民参加了开国大典。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.连一连。交通场所
体育馆文化娱乐场所
商场购物场所
候诊室体育场所
舞厅就诊场所
候车室五.填表题(共1题,共12分)1.完善表格,再回答问题。从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点?六.简答题(共5题,共32分)1.如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神,请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事,并说说做出奉献后的感受。2.我们可以参与哪些公益活动?3.公共资源的保障、公共设施的完善,有什么重要意义?4.日本帝国主义侵略中国的时间有多久?5.建立良好的公共秩序,你觉得小学生应该怎么做?七.辨析题(共1题,共4分)1.李想说:我们要学会“倾听”,就是不打断对方的话,也不发表任何建以。李想说的对吗?你能给李想哪些建议?八.材料题(共2题,共15分)1.读下面报纸材料,回答问题。①钟南山:临危受命义无反顾17年前,钟南山教授领军抗击非典;17年后的这个冬季,84岁的他再次临危受命,出任国家卫健委高级别专家组组长。他建议公众“没什么特殊情况,不要去武汉”,自己却做了“逆行者”,义无反顾赶往武汉防疫第一线,满满的行程安排,风尘仆仆。②李兰娟:武汉必须封城原本快乐的新年,却让可恶的病毒所传染,让人感到人心惶惶,高龄73岁的李兰娟院士得到消息后,立马赶到病毒传染源头武汉,她尽自己的所有能力抢救每一位传染病人。并说道:“我打算长期在武汉,与武汉的医务人员共同奋斗。”对于他们的做法,你有什么感想?说说你身边无私奉献的事例。2.丘吉尔在谈到中国远征军入缅(甸)作战时说:如果日本进军西印度洋,必然会导致我方在中东的全部阵地崩溃,能防止上述局势出现的只有中国。苏联元帅扎哈罗夫说:日本之所以没有立即对苏联开战,是因为它的大量军队被牵制在中国。军事史家富勒指出:美英所引以为幸的是,日本既没有足够的兵力占领和控制印度洋上的战略要点,也没有足够的兵力在太平洋上拼一死战,这正是中国抗战对二战的进程和结局产生重大影响的结果。结合材料,说说中国人民抗日战争对世界反法西斯战争的贡献。九.综合题(共1题,共15分)1.自主探究。“红军不怕远征难,万水千山只等闲”这是我们很熟悉的一句诗,请你用这课学到的知识说说这场远征为什么这么“难”,红军有为什么“不怕”?在新时代,我们该怎样学习和传承长征精神。参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.A5.C6.C7.A8.A9.B10.B二.填空题1.镰刀;锤头;先锋队;根本利益2.中国共产党;全民族;敌后抗日;中流砥柱3.赵一曼;左权;张自忠4.深圳;珠海5.焦裕禄6.良好家风7.尽责出力8.共同愿望;尽责出力9.共产党10.自觉三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.√四.连线题1.五.填表题1.如图:通过表格,我发现①我们每个人都离不开公共生活,②随着社会的发展,我们的公共生活越来越丰富,③公共生活也增加了我们生活的乐趣,丰富了我们人生的意义。六.简答题1.例子:我看到我家附近环卫工人很辛苦,就去买了一些矿泉水,送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”,我看着他们高兴的笑脸,心里暖融融的,我感觉到帮助别人很快乐,我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。2.①参与公益活动,我们既可以为灾区捐款资助贫困学生,帮助困难家庭,也可以利用业余时间照顾孤寡老人参加保护生态环境等志愿活动。②当每个人微小的公益力量积小成大时,就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持日行一善,从小事做起,发挥公益的力量。③服务社会不分大事小事,只要是有爱的公益行动,再小的力量也会因为积累而变得强大,因为生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。3.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。4.从1931年9月至1945年8月,共14年。5.主动排队、不高声喧哗、不拥挤、礼让老人小孩等。七.辨析题1.李想的说法是片面的,认真倾听不打断对方的话是正确的。但是还有做到以下几点:倾听时身体前倾,目光专注;边听边观察,从对方发表情、手势、和语气中获取信息;从对方的发言中把握关键内容,做好回应的准备;用点头等方式表示你的认同,或礼貌地提出你的看法。八.材料题1.感谢钟南山、李兰娟两位院士的正确决定!直接控制了疫情的蔓延,他们在抗击疫情的战场上积极参与防控疫情,这种无私奉献精神,值得我们学习和仿效。我身边的事例:邻居张叔叔,也是一位医生,今年疫情爆发的时候,他就毅然决然地报名前往武汉,到抗疫一线去与疫情搏斗,我们大家都被张叔叔这种无私奉献的精神所感动。2.中国人民抗日战争有力牵制了日军,支持了世界其他战场反法西斯的斗争,是世界反法西斯战争的重要组成部分,为世界反法西斯战争的胜利作出了应有的民族贡献。九.综合题1.①这场远征为什么这么“难”,原因是在长征途中,红军同敌人进行了600余次战斗,跨越近百条江河,攀
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