六年级下册道德与法治-《期末测试卷》附参考答案【模拟题】

六年级下册道德与法治《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.和平与发展成为时代主题的依据包括（

）。

①现代科学突飞猛进的发展

②世界要和平、国家要发展已经是人心所向

③世界多极化和经济全球化

④避免世界大战的悲剧重演是各国的共同责任

A.①②③④

B.②③④

C.①③④2.过于爱面子、输不起是（

）自己。A.过度维护B.正常维护3.在（

）人们的房屋是依河而建的。A.中国乌镇B.寒冷的北极C.哈尼族人的村寨D.美国的农场4.在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住的房屋是（

）。A.“牛粪屋”B.干栏式房屋C.竹楼D.蒙古包5.属于尊重他人表现的有（

）。A.给别人起外号B.别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想去”C.谅解别人的错误D.不和成绩差的同学交往6.我国自然灾害的主要特点不包括（

）。A.频率高B.对生活影响不大C.种类多D.分布广7.中国有句古话：“敬人者，人恒敬之。”其含义是（

）。A.尊重他人的人，才能赢得他人的尊重B.不尊重他人的人，也能赢得他人的尊重C.尊重他人的人不一定能贏得他人的尊重D.尊重他人的人应该持久地保持这种尊重8.早期文明都出现于（

）。A.群山山脉B.大河流域C.高原地区9.以下哪个国际组织没有中国参加（

）。

A.二十国集团

B.金砖国家

C.欧洲联盟10.人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾，这是（

）的见面礼仪。A.美国B.泰国C.日本D.俄罗斯二.填空题(共10题，共42分)1.国家（

）神圣不可（

）。2.除了（

）的原因外，人类在生产生活中（

）的行为也会诱发或加重自然灾害。3.（

）为人类生活提供了所需要的空间、环境和（

）。4.地球出现了（

）、（

）和生态破坏等问题。5.为了更有效地保护地球，实现（

），世界各国通过签订协定，制定法律等方式来限制人类对（

）的伤害。我国还把（

）列为一项基本国策。6.国家不分（

）、强弱、（

），在国际上都有（

）的地位、（

）和义务。7.互联网技术为我们创造了发布（

）、阅读新闻报道、娱乐、交流的新平台。8.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（

）的，而是相互学习和借鉴的。9.200多年前，蒸汽机的发明和改造，提供了新动力，人类社会进入（

）时代；100多年前，（

）取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力。人类社会由以蒸汽为标志的第一次工业革命时代跨入以（

）为标志的第二次工业革命时代。10.2016年4月，175个国家签署（

），应对全球气候变化。三.判断题(共10题，共20分)1.金砖国家包含中国、俄罗斯、日本、印度、巴西和朝鲜。（

）2.人们只有相互礼让，生活才能和和美美的。（

）3.尊重他人的人能够做到推己及人，让他人感到舒服。（

）4.草裙舞和花环被称作为夏威夷的两大特征。（

）5.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。（

）6.太阳能发电属于不可再生能源。（

）7.在同一件事情上，每个人可能会有不同的观点和看法。（

）8.在泰国，人们见面时，双手合十做祈祷的姿势，头向前倾（但不要鞠躬）。（

）9.世界性国际组织的成员来自全球各地。（

）10.科技为我们人类的生活提供了很多方便。（

）四.连线题(共2题，共10分)1.连一连。凯利舞

夏威夷草裙舞和花环

拉丁美洲探戈和伦巴

中国孔雀舞

苏格兰东南亚国际联盟

世界性国际组织世界卫生组织

区城性国际组织2.请把下面相关联的两项连接起来哥白尼

率船队七次下西洋郑和

提出“日心说”达尔文

提出了“进化论”爱迪生

成功研制出耐用的白炽灯泡，五.简答题(共3题，共23分)1.我们应该如何培养自己的科技创新意识和能力?2.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了哪些问题？3.说一说宽容对我们的生活有什么影响？六.辨析题(共1题，共10分)1.看图，先判断对错，再说明理由。七.材料题(共2题，共20分)1.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了……

读完这个故事，回答以下问题：（1）请你补出故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。（2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。（3）请谈谈你从这个故事中得到的启示。2.情境一：刘青在学校有点调皮，班主任和同学都很宽容他，但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班作检讨。情境二：昨天六二班班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。（1）班主任老师的做法是否过于严厉？为什么？（2）六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？八.综合题(共1题，共10分)1.拉夫运河位于美国纽约州，靠近尼加拉大瀑布，是一个世纪前为修建水电站挖成的一条运河，20世纪40年代干涸被废弃。1942年，美国一家电化学公司购买了这条大约1000米长的废弃运河，当作垃圾仓库来倾倒大量工业废弃物，持续了11年。1953年，这条充满各种有毒废弃物的运河被公司填埋覆盖好后转赠给当地的教育机构。此后，纽约市政府在这片土地上陆续开发了房地产，盖起了大量的住宅和一所学校。从1977年开始，这里的居民不断发生各种怪病，孕妇流产、儿童夭折、婴儿畸形、癫痛、直肠出血等病症也频频发生。1987年，这里的地面开始渗出含有多种有毒物质的黑色液体。（1）根据文字材料，说说拉夫运河事件反映了哪方面的环境问题。（2）该事件中倾倒有毒废弃物有哪些危害？（3）仿照教材中“水俣病”的案例，画出拉夫运河事件的关系图。参考答案一.选择题1.A

2.A3.A4.B5.C6.B7.A8.B9.C

10.B二.填空题1.主权；侵犯2.自然；不合理3.地球；资源4.资源短缺；环境污染5.可持续发展；地球；环境保护6.大小；贫富；同等；权利7.信息8.孤立存在9.蒸汽；电力；电力10.《巴黎协定》三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.√四.连线题1.如下：2.五.简答题1.

(1)积极参加科技小发明、小创造活动。(2)在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。(3)敢于尝试，善于把科技想象变为现实。2.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。3.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快。六.辨析题1.图一中孩子的做法是正确的，地震来临时，如果来不及逃生，我们要躲在卫生间的角落，用其他东西护着头部；图二中孩子的做法是错误的，打雷的时候我们不要躲在大树下，容易遭到雷击。七.材料题1.（1）答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二：尊重是相互的，尊重能够减少摩擦、消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。（2）答：“请问老爷爷，去张村该怎么走？离这儿还有多远？”老人回答后要说：“谢谢！”（3）答：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现；②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。2.（1）不是过于严厉，因为宽容不是无限度的纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。（2）因为他们有不同的兴趣爱好。①我们要宽容待人，学会和谐相处，尊重他人的不同