部编版道德与法治四年级上册期中测试卷及完整答案(考点梳理)

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小明针对自己的班级说出了以下几点，其中是不足的是（

）。①在我们班，人人都有自己的岗位②班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任③遇到困难没有同学无私相助

④同学们参加集体活动的积极性不高⑤同学们都爱学习A.①②③④⑤

B.①②⑤

C.③④2.遵守班规的行为是（

）。A.上学总迟到B.同学之间总打闹C.室内室外到处跑D.进出校门有礼貌3.下列（

）是违反班规的做法。A.主动帮助遇到困难的同学B.不在桌上刻划C.老师讲课时与同桌小声说话D.准时到校，从不迟到4.关于给家里出些“好点子”，下列说法正确的是（

）。A.我们还小，想不到什么好点子B.大人会想办法，不用我操心C.我可以出主意，为家庭作贡献D.我们家很好，不需要出点子5.下列制订班规的方法合理的是（

）。A.班主任一个人说了算B.班长一个人说了算C.班委会成员集体制订D.老师带领同学们一起讨论后再确定6.周末爸爸的朋友来家里，正好父母不在家，你这样做是正确的（

）。A.我写我的作业B.先给客人倒杯茶，让客人等一等C.不予理睬二.填空题(共6题，共26分)1.大家一起讨论、制订的班规，可能会有（

）的地方。随着情况的变化、发展，也会有班规与（

）不符合的地方。2.每个班都有自己的特点，都有值得（

）和（

）的地方。3.我学会的家务有（

）等，我是跟（

）学会的。4.要说服大人放心让我们做家务，不是件（

）的事，那是需要（

）的。5.记得刚入学时，同学们（

）。过一段时间，一个团结的（

）在大家的欢声笑语中诞生了。6.我们不经意的一句（

）或一个（

），都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁，就从学做一个（

）的孩子开始。三.判断题(共6题，共12分)1.参加夏令营时，同学们互不相识所以不用打招呼。（

）2.爸爸妈妈回来晚了，我先做好饭菜，让他们吃现成饭。

（

）3.我们都是四年级小学生了，有什么事不必问爸爸妈妈了，自己做主吧！

（

）4.家庭的事务都是大人的事情，我们不用管，这是错误的想法。

（

）5.班级间可以有班级竞争，但要使用正当方式。（

）6.我是家里的一份子，应该有责任帮父母分担难题。

（

）四.连线题(共1题，共4分)1.我们是家庭中的一员，在家庭中，当我们遇到下列情境时，我们应该（1）遇到了不会做的家务活

A.告诉他这是违反校规的行为（2）妈妈感冒了

B.主动向爸爸妈妈请教（3）爸爸在单位加班到很晚

C.帮助做力所能及的家务（4）朋友约我去网吧

D.提醒注意安全五.填表题(共1题，共6分)1.小调查。（根据你自己的实际情况，在相应的方框内打“√”，）六.简答题(共5题，共31分)1.在全校运动会上，强强只为自己班的运动员喝彩，这说明强强？2.留心观察父母每天在忙什么，说说你的发现。3.做家务时怎样才能让大人打消顾虑？4.请你回想一下，自己在做家务的过程中有什么收获？5.家是温馨港湾，家是美好乐园，为家庭幸福，我们也能做出贡献。（理解父母）（1）说一说父母的辛苦表现在哪？（至少说出二条）（关爱父母）（2）妈妈回到家，你发现妈妈脸色很难看，心情不好，你会怎么做？（尊重父母）（3）我们在听取父母教诲的时候，应该怎样认真聆听？七.辨析题(共1题，共8分)1.某小学四年级将要举行校园话剧比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，小明提议制作一条贬低其他班级的横幅。请分析小明的做法对吗？为什么？请你设计一条合适的横幅。八.材料题(共1题，共12分)1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始，对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现，那些经常做家务的孩子，在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍；获得高收入的可能性是普通人的5倍；而其失业率要比普通人低85%。相反，那些很少或根本不做家务活的孩子，成年后和普通人相比，因违法被逮捕的可能性要高出3倍；产生精神疾病的可能性高出9倍，因此而死亡的可能性要高出5倍。（1）读了上面一段文字，你从中明白了什么？请写在下面。（2）如果家人不同意你做家务，你打算怎样说服他们？请写在下面。（3）做家务有很多诀窍，请写出两种。九.综合题(共2题，共15分)1.请你设计一个主题明确，简洁美观的班徽，并写上解说词。我的设计：

解说词：2.我们已经是四年级的大孩子了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。请根据实际情况完成下表。（1）如果晚上我能按时睡觉，父母就可以（

）。（2）如果我会自己洗碗，整理书包，父母就可以（

）。（3）如果放学后我能准时回家，父母就可以（

）。（4）如果我会（

），父母就可以（

）。参考答案一.选择题1.C2.D3.C4.C5.D6.B二.填空题1.不完善；实际情况2.尊重；欣赏3.择菜；妈妈4.简单；智慧5.互不相识；班集体6.话；举动；懂事三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√四.连线题1.五.填表题1.如图：六.简答题1.强强没有正确对待班级间的竞争，他应该学会为他班喝彩。2.我发现每天父母最忙碌的降幅接近早上和晚上；我发现每天比我起得早的是父母，比我睡得晚的也是父母。3.选做家务要量力而行，先从自己力所能及的事情开始，用实际行动证明自己能胜任，就可以打消大人的顾虑啦。4.在做家务的过程中，我体会到了父母的辛劳；锻炼了身体；学到了做事要用简便方法的道理。5.（1）提示：可以从家务、工作等方面举例说明父母的辛苦。示例，加班、照顾爷爷奶奶、辅导我学习。（2）提示：给妈妈讲笑话；给妈妈表演才艺等，言之有理即可。（3）提示：能够说出正确作法即可。如：不插嘴打断父母的话；不反驳父母；父母批评错了也不要斤斤计较；聆听时要注意力集中，不做其他事。七.辨析题1.不对，班级之间的竞争我们要采用正当的手段，即便使用不正当的手段赢了，那也是不光彩的。八.材料题1.（1）做家务有很多显性和隐性的好处，比如能够锻炼自己的能力，也有助于帮助我们获得良好的人际关系；（2）我会先和父母讲道理；如果行不通的话，当面做家务给父母看，证明自己的能力；（3）擦窗户时，如果直接用湿抹布擦，会发现干了后，窗户会变得更加脏，如果想窗户变得干净，可以先用喷上清洁剂的报纸擦；洗碗的时候，可以用用过的茶叶包擦碗，油渍会很容易被清除。九.综合题1.我的设计：解说词：此班徽主要以金黄色为主，以圆为背景，可以看出这个班的大团结，表明了这个班是一个和谐、快乐、温馨的大家庭。图中靠上有一个明显的抽象的“一、三”，代表着我们的班级NO.1，体现了我们必胜的决心和信心。而两侧翅膀则代表了我们梦想飞翔。一、三用紫、蓝、绿协调上色，表达了