(部编版)六年级下册道德与法治期中测试卷加答案(满分必刷)

（部编版）六年级下册道德与法治期中测试卷及答案一.选择题(共10题，共20分)1.李强和同学发生了冲突，作为好朋友的你应该（

）。A.帮助李强去辩解B.劝李强不要冲动C.置之不理2.下列同学的行为属于善于反思自己的是（

）。①小林每次考试后都会分析成败的原因②小梅总是说妈妈爱我，自己什么家务都可以不做③小东喜欢给同学起难听的外号，他却不认为自己错了④小明发现好朋友对自己疏远了，他想自己是哪里做的不对了A.①②

B.①④

C.②④

D.②③3.下列能源不属于清洁能源的是（

）。A.太阳能B.风能C.柴油D.生物能4.（

）是一种自我完善的方式。A.内心活动B.计划C.反思D.行动5.“大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑世间可笑之人。”这副对联体现的一种美德是（

）。A.尊重B.幽默C.诚信D.宽容6.气象灾害预警信号是严重级别，用（

）表示。A.橙色B.红色C.黄色7.下列行为不属于反思的是哪个？（

）A.明丽回想自己体育测试不达标，找到了自己的不足B.李华为明天的辩论比赛做准备C.赵婷印象最深的是上次面试过程沉着冷静，表述清楚D.小莉在班委竞选中落选了，主动找好朋友了解自己的不足之处8.一个懂得宽容的人，他会（

）。①体察他人的内心世界，诚心帮助他人②使自己远离烦恼，体验到心灵的安宁③爱憎分明，明辨是非④善于宽容别人的过错，但决不容许自己犯错A.②③④

B.①②③

C.①③④

D.①②④9.（

）能让我们的生活更美好。A.自立B.宽容C.斤斤计较D.自私10.台风来临时躲在（

）比较安全。A.树下B.广告牌下C.电线杆下D.地下室二.填空题(共10题，共56分)1.由于人类过度开采资源，无节制排放大量温室气体等，地球出现了（

）、（

）、（

）等问题。2.在我们做了错事以后，可以反思事情的经过，（

），（

）；在看到别人的成功与失败以后，我们也可以（

）对自身健康成长有益的经验或教训……掌握反思的时机，能达到（

）的效果。3.拥有一颗宽容的心，让我们（

）下来，调整情绪，更为客观、（

）地面对问题。4.宽容是一种（

）的态度，能够释放压力，改善人体（

），促进人体健康。5.为了保护地球家园，要大力发展（

）经济，实现（

）发展。6.当我们思考过去的事情，并从中得到（

）或（

）时，就是在反思自己。7.16世纪以前，人们曾经认为（

）是宇宙的中心，一批有识之士（

）权威，（

）教条，为追求真理、坚持真理，甚至不惜牺牲（

）。8.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于（

）、（

）、（

），就是过度维护自己。9.在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园（

），它为人类生活提供了所需要的（

）、环境和资源等。10.宽容不仅给我们带来了（

）、（

）社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得（

）、（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.通过反思，可以将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。（

）2.我们应该尊重取得一定成就的人，身边默默无闻的人不用尊重。（

）3.多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。（

）4.人类应该学会如何防御自然灾害，从而使自己以及他人的生命财产得以保全。（

）5.学习好才能得到他人的尊重，否则，就不能令人尊重。（

）6.环境保护被我国列为基本国策。（

）7.尊重他人不仅是道德要求，也是一个人的文明素养的体现。（

）8.李达喜欢给同学们起外号，可是同学们总不高兴，他想：这些人太小气了。（

）9.保护环境只是发达国家的责任，发展中国家不需要尽到保护环境的责任。（

）10.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）不自我贬低，不自卑

旱涝君子和而不同

尊重自己吃一堑，长一智

学会宽容保护环境

学会反思严重自然灾害

人人有责五.简答题(共5题，共43分)1.你的家乡经历过什么自然灾害？2.结合实际说说你家乡的生活环境？3.简述一件自己宽容他人的事例，分享当时的心理。4.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神？5.作为小学生，我们可以通过哪些行动保护地球？六.辨析题(共1题，共6分)1.在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？七.材料题(共2题，共25分)1.六年级学生小虎特别调皮，但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟，被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅，非常严厉地批评了他，并且让他在班会课上做检讨。请问：（1）班主任的做法是否过于严厉？（2）小虎的吸烟行为可以宽容吗，为什么？2.在生活中，我们会遇到不同的人，对同一个问题，我们可能会有不同的观点。请读图回答问题：（1）我尊重的人可以是我自己吗？表现在哪些方面？（至少两点）（2）在上图中，同学们在讨论“我们尊重的人”时，各自有不相同的看法，当别人与自己的观点不相同时，我们应该怎样正确对待？（3）请说说你最尊重的人，并简要说明理由。八.综合题(共1题，共12分)1.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？（至少列举2例）参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.C5.D6.A7.B8.C9.B10.D二.填空题1.资源短缺；环境污染；生态破坏2.吃一堑；长一智；借鉴；事半功倍3.平静；大度4.善待他人；微循环5.循环；可持续6.经验；教训7.地球；不盲从；不迷信；生命8.爱面子；输不起；说不得9.地球；空间10.和谐；友善；幸福；愉快三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.地震、泥石流2.我的家乡在遂宁。它是一座环境优美的城市。可是，从前我的家乡可没这么美丽，整座城市环境污染严重。绿化减少，空气质量差，人们的环保意识很差。后来在各级领导的带领下，经过全市人民几年努力，我的家乡发生了翻天覆地的变化。就说观音湖吧!以前，它叫涪江，江面漂着很多垃圾，坐船玩的人吃过的可乐瓶、水果皮随手扔进观音湖里，湖里的小鱼都被臭死了，人们看着这些垃圾，只能掩着鼻子快速走过。现在，湖里再也没有可乐瓶、水果皮、等垃圾，小鱼自由自在的游着，观音湖美丽极了!3.同桌打破了我的水杯，我选择原谅。刚开始有些气愤，但是想到同桌并不是刻意打破我的杯子，而且向我道歉了，我就选择了宽容和谅解。4.在自然灾害面前，中国人民万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏、坚韧不拔、不畏艰险、百折不挠、以人为本、自强不息的壮举，就是不屈不挠、团结互助的抗灾精神，这是民族精神的集中体现，是我们战胜困难的决心和力量。5.（1）植树造林，为地球增添绿意。（2）节约用水，保护水资源。（3）垃圾分类，实现资源循环利用。六.辨析题1.那些从事普通劳动的人都是值得尊重的，因为尊重他人是一项基本的道德要求，也是体现一个人的文明素养。人生而平等，并无贵贱之分，我们不能因为他人的职业而不尊重他人。七.材料题1.（1）班主任的做法合适。（2）小虎吸烟的行为不可以宽容。根据《中学生守则》第七条：自律自强健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网；第八条：珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。这两条护健康护安全的守则，要求中小学生珍爱生命、远离危险、健康生活。小学生吸烟危害身体健康，违反《中学生守则》，必须及时遏制。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。2.（1）可以。尊重自己表现在：相信自己的价值，不自我贬低，不自卑，维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺等。（2）①别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。②不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。（3）示例：街口杂货店的周阿姨，这么多年为街坊邻居提供便利，用自己辛勤的双手踏实地工作，我们觉得她值得尊重。八.综合题1.（1）青藏高原铁路下