2021-2022学年贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县人教版三年级上册期末考试数学试卷【含答案】

威宁县2021－2022学年度第一学期期末素质教育教学质量监测试卷三年级数学（总分：100分）注意事项：1.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在试卷和答题卡指定位置，用2B铅笔将准考证号在答题卡上填涂清楚，认真核准条形码上的姓名和准考证号。2.答题时使用2B铅笔或0.5毫米黑色签字笔在答题卡对应的答题区域内书写，字体工整，笔迹清楚，超出答题卡答题区域书写答案无效，在草稿纸、试卷上答题无效。3.保持答题卡面清洁，不折叠，不破损。一、填一填。（每空1分，共27分）1.250×4的积是（）位数，它的末尾有（）个0。【答案】①.四②.3【解析】【分析】根据一位数乘三位数乘法的运算法则计算出结果，再进一步解答即可。【详解】250×4＝1000250×4的积是四位数，它的末尾有3个0。【点睛】本题主要考查了一位数乘三位数乘法算式积末尾0的数量和积的位数，注意计算的准确性。2.8千克＝（）克3000克＝（）千克【答案】①.8000②.3【解析】【分析】根据1千克＝1000克，进行解答即可。【详解】1千克＝1000克，8个1000克是8000克，所以8千克＝8000克；因为3000克里面含有3个1000克，所以3000克＝3千克。【点睛】本题主要考查质量单位间的换算，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。3.◯÷5＝101……☆，☆最大是（），这时◯是（）。【答案】①.4②.509【解析】【分析】最大的余数比除数小1，再根据被除数＝商×除数＋余数，代入数值即可求出被除数是多少。【详解】5－1＝4101×5＋4＝505＋4＝509☆最大是4，这时◯是509。【点睛】本题主要考查了有余数除法的运算，明确被除数、除数、商和余数之间的关系是解答本题的关键。4.车轮运动方式是（），拉抽屉的运动方式是（）。【答案】①.旋转②.平移【解析】【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心。依此根据平移与旋转定义判断即可。【详解】车轮的运动方式是旋转，拉抽屉的运动方式是平移。【点睛】本题是考查平移、旋转的意义，图形的平移与旋转的相同点是大小、形状不变，平移不改变方向，旋转改变方向。5.一根铁丝刚好能围成一个边长是8厘米的正方形，用这根铁丝也可以围成一个长（）厘米、宽7厘米的长方形。【答案】9【解析】【分析】根据正方形的周长＝边长×4，求出这根铁丝的长度，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，那么长＝周长÷2－宽，把数据代入公式解答。【详解】8×4÷2－7＝32÷2－7＝16－7＝9（厘米）用这根铁丝也可以围成一个长9厘米、宽7厘米的长方形。【点睛】此题主要考查正方形、长方形周长公式的灵活用，关键是熟记公式。6.5个是（），是（）个。【答案】①.②.7【解析】【分析】把一个整体平均分成9份，每份是，5个表示其中5份，是；把一个整体平均分成10份，每份是它的，表示其中7份，即7个。【详解】5个是，是7个。【点睛】此题主要考查分数的认识。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是平均分成的份数，分子是要表示的份数。7.光明小学有一个长方形操场，长140米，宽80米。张老师绕这个操场跑两圈，他一共跑了（）米。【答案】880【解析】【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入公式求出操场的周长，再乘跑的圈数即可。【详解】（140＋80）×2×2＝220×2×2＝880（米）他一共跑了880米。【点睛】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。8.一张长方形纸对折1次，得到的图形大小是整张纸的；如果连续对折3次，得到的图形大小是整张纸的。【答案】【解析】9.“

△

△

……

”一组图形按这样的规律摆放，如果

有120个，那么△有（）个。【答案】119【解析】【分析】观察图形可知：按照

△的规律2个一个循环，每个循环中各有一个

和一个△，所以如果

有120个，那么△有119个。【详解】“

△

△

……

”一组图形按这样的规律摆放，如果

有120个，那么△有119个。【点睛】解决这类问题往往是把重复出现的部分看成一组，先找出排列的周期性规律，再根据规律求解。10.一个皮球从96米的高处落下，每次弹起的高度总是它下落高度的一半，第4次弹起的高度是（）米。【答案】6【解析】【分析】由于每次弹起的高度总是它下落高度的一半，所以把每次下落的高度除以2，就可以计算出每次弹起的高度，由此可以计算出第4次弹起多少米。【详解】96÷2÷2÷2÷2＝48÷2÷2÷2＝24÷2÷2＝12÷2＝6（米）第4次弹起的高度是6米。【点睛】本题解题关键是理解：每次下落的高度除以2，就可以计算出每次弹起的高度，据此解答。11.在括号里填“＞”“＜”或“＝”。（）0×100（）0÷100（）【答案】①.＞②.＝③.＜【解析】【分析】（1）同分子分数比较大小，分母越大，分数反而越小；（2）根据0的特性：0乘任何数都得0，0除以不为0的数也得0，进行比较即可；（3）同分母分数比较大小，分子越大，分数就越大。【详解】＞0×100＝0÷100＜【点睛】此题考查分数的大小比较方法以及0的特性，要熟练掌握。12.在括号里填上合适的单位。（1）一棵大树高15（）。（2）一盒饼干重250（）。（3）小明的身高约是135（），体重是32（）。【答案】（1）米##m（2）克##g（3）①.厘米##cm②.千克##kg【解析】【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。【小问1详解】一棵大树高15米。【小问2详解】一盒饼干重250克。【小问3详解】小明的身高约是135厘米，体重是32千克。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。13.用分数表示下图中的涂色部分。【答案】【解析】【分析】根据题目可知，把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数，图中分子是涂色部分，即可解题。详解】由分析可知：【点睛】本题主要考查了分数的意义，需熟练掌握。二、选一选。（每题2分，共10分）14.把一个面包平均分成7片，小明吃了其中的3片，小明吃了这个面包的（）。A. B. C.【答案】C【解析】【分析】把这个面包看作一个整体，把它平均分成几份，每份是这个面包的几分之一，几份就是这个面包的几分之几；据此解答。【详解】把一个面包平均分成7片，小明吃了其中的3片，小明吃了这个面包的。故答案为：C【点睛】本题主要考查学生对认识一个整体的几分之几的掌握情况。15.□05×3的积是四位数，□中最小能填（）。A.3 B.4 C.5【答案】B【解析】【分析】算式□05×3中，乘数□05的十位上是0，0与3相乘时不可能向百位上进1，所以要使积是四位数，□的数一定大于或等于4，据此解答。【详解】据分析可知：因为：305×3＝915405×3＝1215所以，□05×3的积是四位数，□中能填4、5、6、7、8、9，最小填4。故答案为：B【点睛】解答本题需熟练掌握一位数乘三位数的计算法则，准确分析乘数中数字特点。16.两个小正方形拼成一个长方形，两个正方形周长和（）长方形周长。A.大于 B.小于 C.等于【答案】A【解析】【分析】根据长方形和正方形周长进行比较即可。【详解】两个小正方形拼起来有公共的一个边。【点睛】考查了长方形和正方形的周长计算。17.在下列图形中，有（）个是轴对称图形。A.2 B.3 C.4【答案】B【解析】【分析】把一个平面图形沿一条直线对折，折痕两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线是轴对称图形的对称轴。据此判断即可。【详解】如图所示：在上列图形中，有3个是轴对称图形。故答案为：B【点睛】本题主要考查学生对轴对称图形判断方法的掌握。18.一杯水连杯重400克，半杯水连杯重250克，一个空杯重（）克。A.200 B.150 C.100【答案】C【解析】【分析】用一杯水连杯的质量减去半杯水连杯的质量，求出水杯中水的一半的质量，再用半杯水连杯的质量减去水杯中水的一半的质量，即可求出一个空杯的质量。【详解】250－（400－250）＝250－150＝100（克）一个空杯重100克。故答案为：C【点睛】本题考查千以内减法的计算，理解题意，先求出水杯中水的一半的质量是解决本题的关键。三、判一判。对的打“√”，错的打“×”。（每题2分，共10分）19.把一块饼分成3份，每份是这块饼的。（）【答案】×【解析】【分析】把一个整体平均分成几份，每一份就是几分之一，据此解答。【详解】把一块饼平均分成3份，每份是这块饼的。原题说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查了分数的意义，重点理解平均分。20.长方形的周长一定大于正方形的周长。（）【答案】×【解析】【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4；可以通过举例来证明，假设长方形的长是6厘米，宽是4厘米；正方形的边长是5厘米，求出周长比较即可。【详解】假设长方形的长是6厘米，宽是4厘米那么长方形的周长：（6＋4）×2＝20（厘米），假设正方形的边长是5厘米，那么正方形的周长：5×4＝20（厘米）；长方形的周长与正方形的周长相等。故答案为：×【点睛】本题掌握正方形与长方形的周长的计算公式是解题关键。21.甲数是520，是乙数的4倍，则乙数是130。（）【答案】√【解析】【分析】根据题意，用520除以4，看商是否等于130即可。【详解】520÷4＝130乙数是130，原题说法正确。故答案为：√【点睛】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。22.被除数中间有0，商的中间也一定有0。（）【答案】×【解析】【分析】被除数中间有0，商的中间不一定有0。例如三位数除以一位数时，若被除数最高位上的数能被除数整除，商的中间有0。若被除数最高位上的数不能被除数整除，商的中间没有0。据此举例解答。【详解】例如603÷3＝201，502÷2＝251，则被除数中间有0，商的中间可能有0，也可能没有0。故答案为：×【点睛】本题考查整数除法的计算，计算时哪一位不够除商0补足，本题可通过举例的方法进行解答。23.1000千克棉花比1千克铁重（）【答案】√【解析】【分析】因为棉花和铁的重量的单位都是千克，只比较单位前面的数据即可。【详解】1000＞1，所以1000千克棉花比1千克铁重，原题说法正确。故答案为：√【点睛】相同单位的名数大小比较，只比较数值即可。四、算一算。（共21分）24.直接写出得数。305×4＝271×6＝816÷8＝906÷3＝400×7＝0÷6＝【答案】1220；1626；102；302

2800；0；；【解析】25.用竖式计算，带※的要验算。406×7＝204÷5＝365×4＝※927÷3＝【答案】2842；40……4；1460；309【解析】【分析】笔算多位数乘一位数：用一位数从多位数的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。除数是一位数的笔算除法，要从被除数的最高位除起。除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0。除的过程中每一步的余数必须小于除数。要验算除法，可以用商×除数＝被除数，或被除数÷商＝除数进行验算。【详解】406×7＝2842204÷5＝40……4365×4＝1460※927÷3＝309验算：26.画一画。（1）画出左边小船先向南平移5格，再向东平移7格后的图形。（2）画出右边图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。【答案】见详解【解析】【分析】（1）根据图形平移性质，图形平移后，图形的形状和大小不变，只是图形的位置发生了变化，据此画出平移后的图形。（2）根据轴对称图形的性质，各对称点到对称轴的距离相等，据此先描出各对称点的位置，然后顺次连接各点画出轴对称图形的另一半。【详解】（1）画出左边小船先向南平移5格，再向东平移7格后的图形，作图如下：（2）画出右边图形的另一半，使它成为一个轴对称图形，作出如下：【点睛】此题考查的目的是理解掌握图形平移的性质，轴对称图形的性质及应用。六、解决问题。（共26分）27.一个长方形花坛，它的周长是72分米，长是26分米，它的宽是多少分米？【答案】10分米【解析】【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，那么宽＝周长÷2－长，把数据代入公式解答。【详解】72÷2－26＝36－26＝10（分米）答：它的宽是10分米。【点睛】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。28.长丰小学6个老师带54个学生去参加活动，每辆车最多能坐7个人，至少需要几辆车才能全部坐完？【答案】9辆【解析】【分析】由题意得，实际上是求（54＋6）的总人数里面有几个7，根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答即可，此题应使用“进一法”，即可解题。【详解】（54＋6）÷7＝60÷7＝8（辆）……4（人）8＋1＝9（辆）答：至少需要9辆车才能全部坐完。【点睛】此题主要考查求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答。关键是结合实际，看用“进一法”还是“去尾法”保留整数。29.果园里有苹果树124棵，梨树的棵数是苹果树的3倍。苹果树和梨树一共有多少棵？【答案】496棵【解析】【分析】根据果园里有苹果树124棵，梨树的棵数是苹果树的3倍，求出梨树的棵数，即（124×3）棵，再加上苹果树的棵数即可。【详解】124×3＋124＝372＋124＝496（棵）答：苹果树和梨树一共有496棵。【点睛】根据求一个数的几倍是多少用乘法计算，求出梨树的棵数是解答本题的关键。30.妈妈买了一张桌子和4把同样的椅子，一共花了800元，一张桌子368元，一把椅子多少元？【答案