2021-2022学年甘肃省酒泉市玉门市北师大版三年级上册“研课标读教材”期末学业质量监测数学试卷（二）【含答案】

玉门市2021学年小学三年级数学学科“研课标读教材”期末学业质量监测试卷一、填一填。（每空1分，共25分）1.计算6＋4×17时，先算（）法，再算（）法，最后结果是（）。【答案】①.乘②.加③.74【解析】【分析】没有括号，有乘法有加法，先算乘法再算加法，据此解答。【详解】6＋4×17＝6＋68＝74先算乘法，再算加法，最后结果是74。【点睛】考查学生对混合运算的运算顺序掌握情况，仔细计算。2.2025年全年有（）天，第一季度有（）天。【答案】①.365②.90【解析】【分析】普通年份能被4整除且不能被100整除的为闰年，否则为平年。整百年份被400整除的为闰年，否则为平年。平年一年365天，闰年一年366天。一年有4个季度，2025年第一季度有多少天只需把1月、2月、3月的天数加起来即可【详解】2025÷4＝506……1，2025年是平年，全年365天；31＋28＋31＝90（天）【点睛】判断一个年份是平年还是闰年可以用“四年一闰，百年不闰，四百年才闰”这个方法。3.（1）明明早上（）时（）分来到少年宫，（）时离开。（2）吃午饭用了（）分。（3）写作业用1时40分，完成时间是下午（）时（）分。【答案】（1）①.8②.50③.11（2）40（3）①.2②.40【解析】【分析】（1）根据题图可知：明明在少年宫的时间是：8：50到11：00，24时计时法转换为普通计时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时；据此可知明明早上几时几分来到少年宫，几时离开。（2）明明吃午饭的时间是：11：50到12：30，用12时30分减去11时50分，求出吃午饭用了多少分钟。（3）开始写作业的时间是13：00，用13时加上1小时40分钟，求出完成的时间；再根据24时计时法与普通计时法的转化方法，把求出的时间用普通计时法表示。【小问1详解】8：50也就是早上8时50分，11：00也就是上午11时；明明早上8时50分来到少年宫，11时离开。【小问2详解】12时30分－11时50分＝40（分钟）吃午饭用了40分。【小问3详解】13时＋1小时40分钟＝14时40分，14时40分也就是下午2时40分；写作业用1时40分，完成时间是下午2时40分。【点睛】本题主要考查了学生对结束的时间－开始的时间＝经过的时间以及24时计时法与普通计时法的转化方法的掌握与运用。4.小明身高1.48米，读作（），弟弟比哥哥矮零点二米，写作（），弟弟的身高是（）米。【答案】①.一点四八②.0.2③.1.28【解析】【分析】小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字。小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，然后依次写出小数部分每一个数位上的数字。用小明的身高减去0.2米就是弟弟的身高。【详解】小明身高1.48米，读作一点四八，弟弟比哥哥矮零点二米，写作0.2，弟弟的身高是1.28米。【点睛】熟练掌握小数的读法和写法，着重注意小数部分。审题仔细，求高还是求矮，是加上还是减去，要多注意。5.比一比，填一填（填“＞”“＜”或“＝”）35.4元（）34.5元3000＋3000（）9000502×5（）205×5【答案】①.＞②.＜③.＞【解析】【分析】第1题，两个小数的单位相同，比较整数部分，整数部分大的这个数就大；第2题，先算出左边算式的得数，再与右边的数比较；第3题，两边式子有一个乘数都是5，比较另一个乘数，另一个乘数大的这个算式的结果就大。【详解】35＞34，35.4元＞34.5元；3000＋3000＝6000，3000＋3000＜9000；502＞205，502×5＞205×5。【点睛】小数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的这个数就大，若整数部分相同，再比较小数部分第一位，小数部分第一位大的这个数就大，若小数部分第一位相同，再比较第二位，直到比较出大小关系即可。6.12×6＝（）【答案】72；×1026601260＋12＝72【解析】【分析】两位数乘一位数的口算方法：把两位数分解成（整十数）和（个位数）分别乘一位数，再把乘得的积相加即为乘积，根据以上计算过程解答本题。【详解】12×6＝72；根据表格填写：6×10＝60；6×2＝12；再计算：60＋12＝72【点睛】本题考查的是两位数乘一位数的口算方法。7.37＋26＝63，63÷9＝7，写成综合算式是（）。【答案】（37＋26）÷9＝7【解析】【分析】解决这类题目，要根据四则混合运算的运算顺序，分清楚先算什么，再算什么，根据运算顺序列出综合算式，注意合理利用小括号。【详解】根据题目要求先算37＋26，根据四则混合运算的运算顺序，加法是一级运算，除法是二级运算，因此要把加法算式加上小括号，再用求出的和除以9。所以写成综合算式是（37＋26）÷9＝7。【点睛】此题的关键是四则混合运算的运算顺序。8.冬冬用一根（）厘米长的铁丝围成一个边长是6厘米的正方形。一个长方形长是8厘米，宽是5厘米，周长是（）厘米。【答案】①.24②.26【解析】【分析】铁丝的长度是正方形的周长，正方形的周长＝边长×4，把数据代入计算即可；长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入公式计算即可。【详解】6×4＝24（厘米）（8＋5）×2＝13×2＝26（厘米）【点睛】此题考查的是长方形和正方形周长的计算。9.同学们去游玩，每人带一份盒饭，每份盒饭要含一个荤菜和一个素菜。荤菜有排骨和鱼，素菜有白菜、黄瓜和油菜，厨师共有（）种不同的配菜方法。【答案】6【解析】【分析】从2种荤菜中选一种有2种选法；从3种素菜中选一种有3种选法；根据乘法原理，可得共有：2×3＝6（种）；据此解答。【详解】2×3＝6（种）厨师共有6种不同的配菜方法。【点睛】本题考查了简单乘法原理，即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法……，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×……Mn种不同的方法。二、判一判。（对的画“√”，错的画“×”）（共6分）10.0.4米比4分米短。（）【答案】×【解析】【分析】单位换算，根据1米＝10分米。统一单位后比较。据此解答即可。【详解】0.4米＝4分米4分米和4分米一样长，即0.4米和4分米一样长。所以题干说法是错误的。故答案为：×【点睛】熟练掌握长度单位的认识以及换算。常见的长度单位：毫米，厘米，分米，米，千米。11.720－720÷8＝0。（）【答案】×【解析】【分析】根据整数的四则混合运算的顺序计算出720－720÷8的结果，然后再和0进行比较即可判断。【详解】720－720÷8＝720－90＝630630≠0，所以原题计算错误。故答案为：×。【点睛】熟悉整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解。12.10个0.1元是1元。（）【答案】√【解析】【分析】把1角化成元数，用1除以进率10，得0.1元，10个1角，就是用10×0.1＝1元即可。【详解】由分析可得：10个1角，就是10个0.1元，是1元，原题说法正确；故答案为：√【点睛】此题考查名数换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。13.2017年2月29日，淘气从北京回到沈阳。（）【答案】×【解析】【分析】2月29日是闰年才有的，公历闰年的简单计算方法（符合以下条件之一的年份即为闰年）：1.一般年份能被4整除而不能被100整除；2.整百年份能被400整除；据此判断2017年是否是闰年。【详解】2017不能被4和400整除，不是闰年，所以没有2月29日。故答案为：×【点睛】解决本题的关键是闰年的判断方法。14.从一个角度观察物体，不可能看到4个面。（）【答案】√【解析】【分析】从一个角度观察物体，最多看到3个面。【详解】依据分析可知：从一个角度观察物体，最多看到3个面，不可能看到4个面。故答案为：√【点睛】观察物体要注意观察的方法，视线与被观察的面垂直。15.（19＋25）×7先算加法再算乘法；72－48÷6先算减法再算除法。（）【答案】×【解析】【分析】根据整数四则混合运算的顺序。计算（19＋25）×7时，先算加法再算乘法；计算72－48÷6时，先算除法再算减法。由此判断即可。【详解】（19＋25）×7先算加法再算乘法，题干说法正确；72－48÷6先算除法再算减法，题干说法错误。所以原题说法错误。故答案为：×。【点睛】熟悉整数的四则混合运算顺序。先算乘除，后算加减，有括号先算括号里的；同级运算，从左往右。三、选一选。（共6分）16.张叔叔是出租车司机，星期一上午出车时里程表的读数时645千米，星期二上午出车时里程表的读数是965千米，他星期一这天共行驶了（）千米。A.645 B.965 C.320【答案】C【解析】【分析】星期一出车时里程表读数是起始值，星期二出车时的里程表读数是最终值。最终值减起始值就是张叔叔星期一这一天行驶的千米数。即用周二上午出车时的里程表读数减去周一上午出车时的里程表读数，列式即可解答。【详解】965－645＝320（千米）他星期一这天共行驶了320千米。故答案为：C【点睛】此题考查里程表的意义以及应用。熟悉里程表读数和含义。里程表读数是累计过程。最终值减起始值，就是中间累计的部分。17.一个长方形和一个正方形的周长相等，长方形的长是12厘米，宽是8厘米，正方形的边长是（）厘米。A.18 B.8 C.10【答案】C【解析】【分析】先根据长方形周长公式“（长＋宽）×2”求出长方形的周长，因为长方形与正方形周长相等，所以再给所得周长除以4即可得到正方形的边长。【详解】（12＋8）×2＝20×2＝40（厘米）40÷4＝10（厘米）故答案为：C【点睛】解答此题的关键是求出长方形周长，长方形周长即为正方形周长。18.要使350×□的积的末尾有2个0，方框内可以填（）。A.只能是2 B.可以是2、4 C.可以是2、4、6【答案】C【解析】【分析】要使350×□的积的末尾有2个0，则□乘350十位上的5的积有0，根据5的乘法口诀，5乘2、4、6、8积中有0。【详解】依据分析可知：方框内可以填2、4、6、8。故答案为：C【点睛】熟练掌握三位数乘一位数计算方法是解题关键。19.一个乘数是294，另一个乘数是6，积大约是（）。A.180 B.1800 C.1764【答案】B【解析】【分析】根据整数乘法的估算方法，利用“四舍五入”法，把因数看作与它接近的整百数，然后进行口算即可。【详解】294×6≈300×6＝1800积大约是1800。故答案为：B【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数乘法的估算方法及应用。20.1.88元中的两个“8”的大小（）A.一样大 B.相差7.2元 C.相差0.72元【答案】C【解析】【详解】1.88元中的两个“8”一个在十分位上，表示0.8元，一个在百分位上，表示0.08元，相差：0.8﹣0.08＝0.72（元）；故选C．21.如果△×□＝○，那么下面不正确的算式是（）A.○÷△＝□B.□×△＝○C.□÷△＝○【答案】C【解析】【详解】A．因为△×□＝○，所以○÷△＝□，正确；B．因为△×□＝○，所以□×△＝○，正确；C．□÷△＝○，不正确；故答案为：C四、算一算。（共33分）22.直接写出得数。50×8＝60×7＝28＋33＝40×0÷9＝23×6＝630÷9＝66÷6＝7×8－56＝【答案】400；420；61；0；138；70；11；0【解析】【详解】详解略23.用竖式计算。183×5＝170×6＝209×4＝17.6元－11.9元＝（）元（）角【答案】925；1020；836；5；7【解析】【分析】三位数乘一位数要先将两乘数末位对齐，然后分别使用第二个乘数，由末位起对每一位数依次乘上一个乘数，最后将所计算结果累加即为乘积；整数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0；在计算乘数中间有0的乘法时，在与中间的0相乘时，如果没有进上来的数，要在那一位上写0占位，如果有进上来的数必须加上；单位相同的小数，直接按照小数减法的笔算方法进行计算，得出的差单位为元，所以将小数部分单位元除以进率10换算为单位角即可。【详解】183×5＝915170×6＝1020209×4＝83617.6元－11.9元＝（5）元（7）角0.7元＝7角【点睛】本题考查的是三位数乘一位数的笔算方法及小数减法的笔算方法。24.脱式计算（用你喜欢的方法计算各题）。（1）400÷5－45（2）347＋125－98（3）1000－326－174（4）8×（309－175）【答案】35；374；500；1072【解析】【分析】整数的四则混合运算顺序。（1）先算除法，再算减法。（2）按从左往右的运算顺序依次计算。（3）减法的性质，被减数连减两个数，等于减去这两个数的和。（4）先算减法，再算乘法。【详解】（1）400÷5－45＝80－45＝35（2）347＋125－98＝472－98＝374（3）1000－326－174＝1000－（326＋174）＝1000－500＝500（4）8×（309－175）＝8×134＝1072五、想一想。（共11分）25.在下面的四幅图中写上小朋友的名字。（）（）（）（）【答案】①.小杰②.小华③.小明④.小亮【解析】【分析】观察图形可知，小华看到的是杯子的侧面，杯把朝左；小亮看到的也是杯子的侧面，杯把朝右；小杰看到的是杯把和被杯把遮挡住一部分的杯子；小明看到的是没有杯把的一面；据此即可解答问题。【详解】根据题干分析可得：

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。26.下面各图的周长分别是多少厘米？填一填。（）（）（）【答案】①.16厘米②.18厘米③.22厘米【解析】【分析】第1个图，图中是长方形，长是6厘米，宽是2厘米，先求出6与2的和，再给所得和乘2即可求出周长；第2个图，把这个图左上角与右上角缺的那一部分，将线段平移上去补在其上，即可得到一个长是6厘米，宽是3厘米的长方形，再根据长方形周长公式求其周长；第3个图，将其中1条线段平移至图中右边缺的那一块，即可得到一个长是5厘米，宽是3厘米的长方形，先根据长方形周长公式求出其周长，因为图形中空的3格中有6个1厘米还没有算，所以再给周长加6即可得到这个图形的周长。【详解】（6＋2）×2＝8×2＝16（厘米），第1个长方形的周长是16厘米。（6＋3）×2＝9×2＝18（厘米），第2个图的周长是18厘米。（5＋3）×2＋6＝8×2＋6＝16＋6＝22（厘米），第3个图形的周长是22厘米。【点睛】不规则的图形，可以将线段平移，转化为长方形，再根据周长公式、周长定义求其周长。27.在方格中画出周长是12厘米的长方形和正方形各一个。【答案】见详解【解析】【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，长＋宽＝12÷2＝6（厘米），5厘米＋1厘米＝6厘米，即长方形的长为5厘米，宽为1厘米；正方形的的周长＝边长×4，因此正方形的边长为：12÷4＝3（厘米），依此画图即可。【详解】画图如下：【点睛】此题考查的是画指定周长的长方形和正方形，应先分别计算出长方形的长、宽和正方形的边长再画图。六、走进生活，解决问题。（共23分）28.整箱的果汁每瓶比零售的每瓶便宜多少元？【答案】2元【解析】【分析】整箱价格÷整箱瓶数＝整箱的每瓶单价，零售每瓶单价－整箱每瓶单价即可。【详解】8－48÷8＝8－6＝2（元）答：整箱的果汁每瓶比零售的每瓶便宜2元。【点睛】找准数量关系，先求出整箱每瓶单价是解题关键。29.风景卡片4张48元动物卡片每张8元花卉卡片每张？元（1）一张风景卡片与一张动物卡片相比，哪个贵，贵多少元？（2）100元买7张动物卡片后，剩下的钱正好买了4张花卉