2022-2023学年山东省滨州市无棣县部编版三年级下册期中考试语文试卷【含答案】

2022-2023学年第二学期期中学业质量监测小学三年语级文（70分钟100分）温馨提示：1．认真阅读每一道题，按要求答题。2．注意认真书写，不要把题目写在密封线的外面。3．完成答题后，请一定要认真检查。识字与写字1.拼音与汉字。春天来了，冰雪rónɡhuà（）了，一只只燕子lüèɡuò（）湖面，一只只yuānyānɡ（）在湖中心快活地游着，fǎnɡfú（）一幅优美的图画。【答案】①.融化②.掠过③.鸳鸯④.仿佛【解析】【详解】本题考查词语的拼写能力。解答此类题目，首先要把拼音读准，知道要写什么词语，明确字的结构和易错点，正确书写。写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的结构、笔画、笔顺，做到工整规范。“融化”的“融”左边最后不要写成两横。“鸳鸯”的“鸳”不要多写一点。“仿佛”的“佛”不要写成“拂”。2.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。（1）小弟弟的后背（bēibèi）上，背（bēibèi）着一只可爱的小花猫。（2）我们的思想，应（yīnɡyìnɡ）该顺应（yīnɡyìnɡ）时代的发展。（3）这匹马的身体特别匀称（chēnɡchèn），大家纷纷称（chēnɡchèn）赞这是一匹好马。【答案】bèibēiyīnɡyìnɡchènchēnɡ【解析】二、选择题。每小题都有一个正确答案，请选出来。3.根据选段选择动作流程图，正确的是哪一项（）奶奶先把洗干净的箬叶泡软，再把箬叶卷成漏斗状，然后在中间放进糯米和拌好的馅料，用手把米压紧，最后扎上细绳。一个漂亮的粽子就包好了。A.泡→卷→放→压→扎 B.泡→卷→拌→压→扎C.洗→卷→放→压→扎 D.洗→卷→拌→压→扎【答案】A【解析】【详解】本题考查信息提取的能力。阅读选段可知，主要讲的是奶奶包粽子的程序，先是泡箬叶，然后是卷成漏斗形状，紧接着是放进糯米和拌好的馅料，然后是把米压紧，最后是扎上细绳。故动作流程图是：泡→卷→放→压→扎。故选A。4.下列句子中，加点字的意思与其他三项不同的一项是（）A.因释其耒而守株，冀复得兔。B.经过老师劝说，他和同桌冰释前嫌，和好如初了。C.生日那天妈妈给我买的机器人玩具让我爱不释手。D.解决了这个问题，他如释重负地长出了一口气。【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查学生对字词的理解。A答案：“释”的意思是放下。守株待兔宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。译文：宋国有个农民，他田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到的，而他自己也被后人所耻笑。B答案：“冰释前嫌”比喻人与人之间的矛盾被解除。“释”的意思是消除。C答案：“爱不释手”形容喜爱得舍不得放手。“释”的意思是放下。D答案：“如释重负”形容像放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的轻松愉快。“释”的意思是放下。所以选B答案。5.“益”在字典中的解释有四项，你认为在“精益求精”一词中应选解释（）A.增加 B.更加 C.好处 D.有益的【答案】B【解析】【详解】考查词语解释。精益求精：形容追求好上加好，永无止境。这里的“益”是更加的意思。故选B。6.下列句子中，加点的成语运用不正确的一项是（）A.我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅，没什么见识。B.我们做事应刻舟求剑，不拘泥成例。C.你真是杞人忧天，即便是下大雨，这地区地势高，绝对不会被水淹的。D.物资源源不断地从后方运来。【答案】B【解析】【详解】本题考查词语理解。A.井底之蛙：指井底的青蛙认为天只有井口那么大，比喻那些见识短浅的人。结合词义与语境分析，符合语境。B.刻舟求剑：比喻死守教条，拘泥成法，固执不变通的人。结合词义与语境分析，意思与“拘泥成例”相近，不符合语境。应该为“灵活变通”。C.杞人忧天：比喻缺乏根据和不必要的忧虑。结合词义与语境分析，符合语境。D.源源不断：形容接连不断、连绵不绝。结合词义与语境分析，符合语境。故选B。7.依次填入下列各句中的词语，最恰当的一组是（）①这是一条人迹罕至的小路，我们一家人正地沿着这条路散步。②熙熙攘攘的大街，只有在深夜的时候才是的。③妈妈不愿意让自己过得很，在家总是忙个不停。A.清静安逸悠闲B.悠闲清静安逸C.安逸悠闲清净【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查的知识点为词语解释及词语搭配。清静：（环境）安静；不嘈杂。安逸：安闲舒适。悠闲：闲适自得。梳理与探究8.根据课内外积累填空。（1）跟着诗人的脚步，我们可以领略不同的风光，杜甫让我们欣赏一幅明丽和谐的春日美景：迟日江山丽，________。在苏轼的笔下，春天是“竹外________，________；白居易带我们去看看江南：________，春来江水绿如蓝。韦应物又带来到滁州西涧：独怜幽草涧边生，上有黄鹏________。我也积累了一些描写春天的诗句________，________。（2）针对小学生在学校能不能戴电话手表这个话题，你们班上进行了讨论。你的观点是什么呢？请你简单说一说。__________________【答案】①.春风花草香②.桃花三两枝③.春江水暖鸭先知④.日出江花红胜火⑤.深树鸣⑥.春眠不觉晓⑦.处处闻啼鸟⑧.我认为在学校不能戴电话手表。小学生自我管理能力比较弱，电话手表会让学生不能专心学习，而且长期使用电话手表，对学生的视力也不好。【解析】【详解】（1）本题考查古诗的识记。唐代杜甫的《绝句》，注意“春、草、香”的正确书写。宋代苏轼的《惠崇春江晚景》，注意“桃、春、暖、鸭”的正确书写。唐代白居易的《忆江南》，注意“胜”的正确书写。唐代韦应物的《滁州西涧》，注意“深、树”的正确书写。描写春天的诗句有很多，需要我们平时多积累、识记。示例：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。出自《咏柳》。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。出自《村居》。（2）本题考查口语交际。结合题干内容及自己的生活实际作答，合理即可。认为能带电话手表的，可以从遇到紧急情况联系家人等方面说明理由；不认为能带电话手表的，可以从自我管理、视力等方面说明理由。示例：我认为小学生在学校能戴电话手表，因为这样就可以方便与家人的联系，一旦出现紧急情况就可以在第一时间通知爸爸妈妈。但其他时间尽量不要去玩它，所以也需要家长好好教导以及自己去遵守。9.综合实践展示台为了感受中华民族悠久的历史文化，实验小学三年级（2）班正在开展“走近传统节日”综合实践活动，我们一起去参加！下列诗句写的是哪个传统节日？请在括号中写出来。（1）去年元夜时，花市灯如昼。（）（2）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（）（3）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（）（4）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（）（5）节分端午自谁言，万古传闻为屈原。（）【答案】①.元宵节②.清明节③.春节④.重阳节⑤.端午节【解析】【详解】本题考查诗词名句理解。（1）“去年元夜时，花市灯如昼”出自宋代欧阳修的《生查子·元夕》，意思：去年元宵节的时候，花市被灯光照的如同白昼。元夜：元宵之夜。（2）“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”出自唐代杜牧的《清明》，意思：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。可知写的是清明节。（3）“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”出自宋代王安石的《元日》，意思：爆竹声中旧的一年已经过去，迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒。元日：农历正月初一，即春节。（4）“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，意思：遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。“登高”“插茱萸”都是重阳节的习俗。（5）“节分端午自谁言，万古传闻为屈原”出自唐朝文秀《端午》，意思：端午节日从何而来，前人传说是为了楚国大夫屈原。可知写的是端午节。10.句子训练营。（1）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱活泼的小燕子。（仿写一种小动物的外形特点）______________________（2）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦；________，告诉我________。（仿写句子）（3）用修改符号修改下面的语段。我家院子里有水池一个，里面有美丽的许多小金鱼。每条小金鱼都有一条扇子似的尾巴，真是漂亮极了。一天，我发明一条小金鱼身上长了许多白点，我想，小金鱼可能是生病了。_____________【答案】①.示例：一身雪白的毛，一对长长的耳朵，加上那红宝石似的眼睛，凑成了那样可爱的小兔子。②.小鸟在肩头休息③.歌唱是多么幸福④.【解析】【详解】（1）仿写句子。仿写句子一般要根据例句的形式（结构、修辞、句式）和内容两方面入手进行仿写，应该遵循内容统一，结构一致的要求。按要求仿写一种小动物的外形特点。例：一身翠绿光亮的羽毛，一对透亮灵活的眼睛，加上一双红色的小爪子，凑成了那样机灵敏捷的翠鸟。（2）考查仿写句子。仿写句子一般要根据例句的形式（结构、修辞、句式）和内容两方面入手进行仿写，应该遵循内容统一，结构一致的要求。结合句式“谁怎么样，告诉我什么”仿写句子。例;青蛙跳到碧绿的荷叶上，告诉我清晨的露水格外香甜.（3）考查修改病句。第一句词序错误，应改为“一个水池”和“许多美丽的小金鱼”。第三句“发明”用词错误，应改为“发现”。修改为：阅读与鉴赏课内阅读。①二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。②小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。③另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。11.仔细观察下面的图画，你认为哪幅图表现的是燕子“横掠”湖面呢？（）A. B.12.燕子“斜飞”体现出燕子飞行时（）；燕子“叽的一声”，可以让我们体会到燕子飞行时的（）。A．轻快灵活、自由自在B．欢快心情13.语段中画“_____”的句子把______、______、______都当成人来写，这种修辞方法叫做______。“都像赶集似的聚拢”来说明（）。A．它们认为春天很美好，所以都来了。B．它们争先恐后地为春光增添美丽、热闹的景象。14.请你用一句话来赞美春天_____________________【答案】11.B12.①.A②.B13①.花②.草③.叶④.拟人⑤.B14.示例：春天，是一个万物复苏的季节，更是一个充满希望的季节。【解析】【11题详解】本题考查对词语的理解。横掠：平行地从湖面或河面飞过去。专指小鸟从湖面横掠而过。根据词的意思，图B表现的是燕子“横掠”湖面。故选B。【12题详解】本题考查对文段的理解。从第②段的“小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。”分析可知，燕子“斜飞”体现出燕子飞行时的轻快灵活的、自由自在，故选A。从这一段的“叽的一声”可知燕子飞行时的心情是欢快。故选B。【13题详解】本题考查对文段的理解。赶集的意思是到集市上去买卖货品。从第①段的“红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。”中的“赶集”一词可知这个句子把“花、草、叶”都当成人来写，这种修辞方法叫做拟人。“都像赶集似的聚拢”来说明“花、草、叶”争先恐后地为春光增添美丽、热闹的景象。故选B。【14题详解】本题是开放性题型。写一句话表达出对春天的赞美即可，答案不是唯一。示例：春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽神奇，充满期望的季节。整本书阅读。15.结合目录中的内容，我知道这本书是（）A.《中国古代寓言故事》B.《伊索寓言》C.《克雷洛夫寓言》D.《格林童话》16.看图猜一猜。图片中的内容可能与目录中那个故事有关，写出相应的故事名称。_______________17.我还知道目录中《______》的寓意。寓意是：______________【答案】15.A16.①.一叶障目②.邯郸学步③.买椟还珠17.①.拔苗助长②.要遵循事物的发展规律，不能急于求成。【解析】【15题详解】考查文章内容的理解。古代寓言是我国文化宝库中的璀璨明珠。自先秦开始，涌现了大量哲理性很强的寓言。它们虽然短小精炼，却蕴含着许多哲理，告诫人们如何正确为人处世，给人们带了深刻的智慧启迪。根据目录可知，这本书是《中国古代寓言故事》故选A。【16题详解】考查看图提取信息。第一幅图片：有个人拿了一片叶子挡住了眼睛。一叶障目：眼睛被一片树叶挡住，指看不到事物的全貌。第二幅图片：有一个人在前面走，后面有个人趴跪在之后。邯郸学步：成语有关典故最早出自《庄子·秋水》。《庄子·秋水》载：战国时有个人到赵国邯郸去，看到那里的人走路的姿势很美，就跟着别人学，结果不但没学会，连自己原来的走法也忘了。后来用“邯郸学步”比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。第三幅图片：有两个古人，其中一个拿着木盒子，另一个卖家挠头不接。买椟还珠：最早出自战国时期韩非的《韩非子·外储说左上》指买了装了珍珠的木匣退还了珍珠；比喻没眼力界，取舍不当，次要的东西比主要的还要好。【17题详解】考查寓言故事的理解与积累。《割席断交》寓意是比喻朋友之间因志不同道不合而绝交。综合性阅读。狐指骂蒲提①狐经蒲提架下，渴欲②啖（dàn）③之。因其架高，跳而摘之，不得。遂④（suì）怅（chànɡ）怅⑤然指骂之曰：“此蒲提大不中用，酸而无味。”【注释】①蒲提：葡萄。②欲：想要。③啖：吃。④遂：于是。⑤怅怅：不痛快。18.借助注释读懂故事，下面哪幅图最适合当作这则故事的插图？（）A. B. C.19.读一读，在停顿合适的句子后面打“√”。（1）此蒲提大不/中用，酸而无/味。（）（2）此蒲提/大不中用，酸/而无味。（）20.用“______”画出故事的起因，用“”画出故事的经过和结果。21.我们把故事中狐狸这样的行为称作（）A.狐狸尾巴藏不住 B.吃不到葡萄说葡萄酸 C.再狡猾的狐狸也逃不过好猎手22.葡萄成熟了，森林农场管理处决定8月2日上午9点举行“丰收节”活动。管理处在葡萄架下贴了一则通知，但是通知中有3个错误。请你帮森林农场管理处把正确的通知写在下面。【答案】18.A19.（2）√20.起因：狐经蒲提架下，渴欲啖之。经过：因其架高，跳而摘之，不得。结果：遂怅怅然指骂之曰：“此蒲提大不中用，酸而无味。”21.B22.【解析】【18题详解】本题考查理解文意和读图的能力。由题目“狐指骂蒲提”可知这则文言文的主要内容是狐狸骂葡萄。认真观察画面，画面中含有“狐狸、葡萄”两个要素的是A项。故选A。【19题详解】本题考查文言文的朗读节奏。“此”是“这”的意思，“蒲提”指葡萄，这句话的意思是“这葡萄个儿大但是没用，又酸又没有味道”。“此蒲提”是主语，根据“主语后停顿”的原则，“此蒲提／大不中用”停顿正确。“而”表并列关系，应该在前面停顿，所以“酸／而无味”正确。故在第（2）句后的括号里打“✓”。【20题详解】本题考查对文章内容的理解。这则文言文一共有三句话，“狐经蒲提架下，渴欲啖之”是故事的开端即起因，剩下两句是故事的经过和结果。经过：因其架高，跳而摘之，不得。结果：遂怅怅然指骂之曰：“此蒲提大不中用，酸而无味。”【21题详解】本题考查对文章内容的理解。“狐狸这样的行为”指狐狸口渴想吃到葡萄，但“架高跳而摘之，不得”，而后“怅怅然指骂”说说“酸而无味”。故选B。【22题详解】本题考查写通知的能力。从通知格式来看，落款署名、日期顺序颠倒。从通知内容来看，“8月2日”没有写明具体时间，应该改为“8月2日上午9点”；“葡萄采摘，品尝葡萄”一句语法错误，应改为“采摘葡萄，品尝葡萄”。【点睛】参考译文：狐狸在葡萄架下走过，口渴想要吃葡萄，因为葡萄架太高，跳起来都摘不到，于是就很郁闷地指着葡架骂起来说：“这葡萄太没用，很酸，一点都不好吃！”表达与交流23.笔下生辉。春到家乡，美在校园、美在公园、美在果园，花白如玉，花香如兰的玉兰绽开了花瓣，一串串、一簇簇紫荆花开满了枝头；粉红的桃花散发着淡淡的清香……请选择春天里你认为最美的一种花草树木，从样子、颜色、味道等方面写一写自己的观察所得，把自己独特的感受写清楚，题自自拟，不少于300字。【答案】例文：校园里的合欢树校园操场西北角的那棵合欢树，犹如一顶张开的大伞，又宛若一只巨人的大手。它是校园里一道亮丽的风景。春天，万物复苏，百花盛开，许多树冒出嫩绿嫩绿的新叶。可是，合欢树却悄悄地落叶了，枯叶落尽，枝丫上孕育出无数的花蕾。夏天，其他的花纷纷凋谢，合欢树却开花了。它好像把积蓄了一年的能量全部释放出来，满树紫莹莹的，每一朵花的下端是白色，上端有的是红色，有的是粉色，特别引人注目。柔软娇美的花，在绿叶的衬托下，更加美丽动人。早晨，我们走进校园，偶尔能看到合欢花随着清风，打着旋儿，轻轻地落下。有的小朋友站在树下，仰着头，伸手去接那些落花，嘴里欢快地叫着：“接住了！接住了！”