人教版高中生物必修2第3章基因的本质复习提升练含答案

本章复习提升易混易错练易错点1对肺炎链球菌的转化实验、噬菌体侵染细菌实验理解不清1.(2023辽宁大连期末)探究生物遗传物质的实验很多,如肺炎链球菌体内转化实验、肺炎链球菌体外转化实验、噬菌体侵染细菌的实验和烟草花叶病毒侵染烟草实验。下列有关实验的分析不正确的是()A.肺炎链球菌体内转化实验的结果为体外转化实验提出问题奠定了实验基础B.肺炎链球菌的体外转化实验中自变量的控制利用了减法原理C.烟草花叶病毒侵染烟草的实验结果能作为RNA是生物遗传物质的证据D.四个实验所涉及的实验原理都是设法区分每一种物质,单独地直接地观察每一种物质的作用易错点2不能正确进行与DNA分子结构及复制相关的计算2.(2023湖北襄阳期中)一个15N标记的、含1000个碱基对的DNA分子片段,其中一条链中T+A占40%,若将该DNA分子放在含14N的培养基中连续复制3次,相关叙述错误的是()A.该DNA分子的另一条链中T+A占60%B.该DNA分子中含有A的数目为400C.该DNA分子第3次复制时需要消耗2400个GD.经3次复制后,子代DNA分子中含14N的比例为7/83.(2023天津五校联考)将一个没有被放射性同位素32P标记的大肠杆菌(拟核DNA呈环状,共含有m个碱基,其中有a个胸腺嘧啶)放在含有32P标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中培养一段时间,检测到如图Ⅰ、Ⅱ两种类型的DNA(虚线表示含有放射性的脱氧核苷酸链)。下列有关该实验的结果预测与分析,正确的是()A.DNA第二次复制产生的子代DNA有Ⅰ、Ⅱ两种类型,比例为1∶3B.DNA复制后分配到两个子细胞中,其上的基因遗传遵循分离定律C.复制n次需要胞嘧啶的数目是(2n-1)(m-a)×0.5D.复制n次形成的含放射性脱氧核苷酸的单链有(2n+1-2)条易错点3混淆脱氧核苷酸、基因、DNA、染色体之间的关系4.(2023广东韶关期中)下列有关染色体、DNA、基因的说法,错误的是()A.每条染色体上都含有1或2个DNA分子B.位于一对同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状C.DNA中碱基对数目不等于其中所有基因的碱基对数目D.所有的基因都在染色体上呈线性排列答案与分层梯度式解析本章复习提升易混易错练1.D2.A3.D4.D1.D格里菲思做的肺炎链球菌在小鼠体内转化的实验证明了“转化因子”的存在,该实验的结果为体外转化实验提出问题奠定了实验基础,A正确;肺炎链球菌的体外转化实验利用了自变量控制中的“减法原理”,进而证明DNA是遗传物质,B正确;烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,C正确;肺炎链球菌的体内转化实验不是单独地直接地观察每一种物质的作用,D错误。2.A该DNA分子的一条链中T+A占40%,则另一条链中T+A以及该DNA分子中T+A均占40%,A=T=20%=1000×2×20%=400,A错误,B正确;该DNA分子中A=T=400,则鸟嘌呤G=C=600,第3次复制需G的数量=23-1×600=2400,C正确;经3次复制后,子代DNA中单链共23×2=16(条),其中含14N的单链有14条,占总数的7/8,D正确。3.D该拟核DNA共含有m个碱基,其中有a个胸腺嘧啶,则A=T=a,G=C=(m-2a)/2。图中Ⅰ类型的DNA表明一条链含32P,另一条链不含32P;而Ⅱ类型的DNA表明两条链都含32P。该DNA第二次复制产生的子代DNA有Ⅰ、Ⅱ两种类型,比例为1∶1,A错误。基因分离定律的实质是减数分裂过程中,等位基因随着同源染色体的分开而分离,而大肠杆菌不进行减数分裂,B错误。复制n次需要胞嘧啶的数目是(2n-1)(m-2a)/2,C错误。易错提醒(1)复制模板:在DNA复制过程中,无论复制了几次,含有亲代脱氧核苷酸单链的DNA分子数都是亲代DNA分子数的2倍。(2)复制次数:注意DNA“复制了n次”和“第n次复制”的区别,前者包括所有的复制,但后者只包括最后一次(第n次)复制。(3)碱基数目:注意碱基的数目单位是“对”还是“个”。(4)关键词语:看清是“DNA分子数”还是“链数”,“含”还是“只含”等关键词。4.D位于一对同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状,可以是等位基因也可以是相同基因,B正确;DNA中碱基对数目比其中所有基因的碱基对数目多,C正确;细胞质中也有基因,这些基因不在染色体上,D错误。易错提