18《慈母情深》第二课时 （教案）部编版语文五年级上册

/教案：慈母情深——部编版语文五年级上册第二课时教学目标：1.知识与技能：通过阅读，理解课文内容，体会慈母情深的特点；提高朗读、理解和感悟能力。2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，学会从细节中感受慈母情深；3.情感态度与价值观：培养学生关爱他人、珍惜亲情的美好情感，增强孝敬父母的意识。教学内容：1.课文朗读与理解：熟读课文，理解课文内容，体会慈母情深的特点。2.文本分析：分析课文中的细节描写，感受慈母情深。3.情感教育：通过课文学习，培养学生的亲情观念和孝敬父母意识。教学重点与难点：重点：通过课文学习，感受慈母情深的特点。难点：分析课文中的细节描写，理解作者通过细节刻画慈母情深的方法。教具与学具准备：1.教具：PPT、黑板、粉笔2.学具：课本、练习册、文具教学过程：一、导入新课（5分钟）1.复习上节课的内容，引导学生分享对慈母情深的理解。2.出示课题《慈母情深》，引导学生思考：什么是慈母情深？二、自主学习（10分钟）1.学生自读课文，理解课文内容，勾画出让自己感动的句子。2.组内交流，分享自己的感受和体会。三、合作探讨（15分钟）1.教师引导学生分析课文中的细节描写，如母亲的外貌、语言、动作等，体会慈母情深的特点。2.学生分角色朗读课文，感受慈母情深。四、情感教育（5分钟）1.教师引导学生联系自己的生活实际，谈谈对父母的爱。2.学生分享自己的感受，培养亲情观念和孝敬父母意识。五、课堂小结（5分钟）2.学生复述课文内容，巩固所学知识。板书设计：慈母情深外貌描写语言描写动作描写作业设计：1.熟读课文，巩固对慈母情深的理解。2.结合自己的生活实际，写一篇关于父母之爱的作文。课后反思：本节课通过课文学习，让学生感受到了慈母情深的特点，通过细节描写，让学生深入理解了课文内容。在情感教育环节，学生能够联系自己的生活实际，谈谈对父母的爱，培养了亲情观念和孝敬父母意识。但在课堂讨论中，部分学生表现出对课文内容的不理解，需要在今后的教学中加强引导，提高学生的理解能力。在《慈母情深》这篇课文中，有许多令人感动的细节，但其中一个尤为重要的细节是关于母亲外貌的描写。这个细节出现在课文的第二段：“母亲穿着一双破旧的布鞋，衣服上打着补丁，岁月的痕迹刻满了她的脸。”母亲的破旧布鞋和打补丁的衣服揭示了家庭的经济困境。在贫困的家庭中，母亲不得不穿着破旧的衣服，以节省家庭开支。这双破旧的布鞋和衣服上的补丁，都是母亲为了家庭生活节省开支的证明。这种情况下，母亲仍然愿意为作者买书，可见她对作者学业的重视和对知识的尊重。岁月的痕迹刻满了母亲的脸，揭示了母亲为家庭的付出。母亲经历了艰苦的生活，岁月的磨砺使她的脸上留下了痕迹。这些痕迹是母亲辛勤劳作的见证，也是她为家庭付出的象征。在这种情况下，母亲依然关心作者的学业，购买书籍支持他的学习，体现了母爱的伟大和无私。母亲的外貌描写还反映了那个时代妇女的普遍命运。在旧社会，妇女往往承担着家庭的重担，她们辛勤劳作，却往往忽视了自己的生活质量。母亲的形象正是无数伟大母亲的缩影，她们在艰苦的环境中，依然坚守着对家庭的关爱和对子女的期望。通过这个细节，我们可以看到慈母情深的真实写照。母亲的外貌描写不仅反映了家庭的贫困和母亲的辛劳，还揭示了母爱的伟大和无私。在教学过程中，引导学生关注这个细节，分析其背后的意义，有助于让学生更深入地理解课文，感受到慈母情深的伟大。在教学过程中，我可以设计一些问题，引导学生关注这个细节：1.课文为什么要在开头详细描写母亲的外貌？2.母亲的外貌描写反映了什么？3.母亲的外貌描写如何体现慈母情深？通过这些问题，引导学生深入分析课文内容，理解母亲外貌描写背后的意义。同时，可以让学生结合自己的生活实际，谈谈对父母爱的体会，从而培养学生的亲情观念和孝敬父母意识。母亲的破旧布鞋和打补丁的衣服，不仅仅是物质匮乏的象征，更是那个时代普通人民生活的真实写照。在计划经济时期，物资匮乏，人们的生活水平普遍较低。母亲的穿着反映了大多数家庭的经济状况，也让学生体会到勤俭节约的美德。在这样的背景下，母亲愿意为作者的学业投资，买书支持他的学习，这种行为显得尤为不易，也更能凸显出母爱的伟大和无私。母亲的皱纹和疲惫的眼神，揭示了她在家庭生活中的辛勤付出。在那个时代，妇女往往承担着家务劳动和抚养子女的重任。母亲的疲劳和苍老，是她长期以来为家庭操劳的结果。这种无私的奉献精神，是母爱的一种体现，也是对子女的一种无声的教育。通过母亲外貌的细节描写，作者传达了对母亲的深深敬意和感激之情。在教学过程中，教师可以引导学生从细节中感受作者的情感态度，让学生理解并体会到作者对母亲的敬爱和回报之情。同时，教师也可以鼓励学生从自己的生活中寻找类似的细节，体会家人之间的关爱和支持，从而培养学生的家庭情感和责任感。在作业设计中，可以让学生结合自己的生活经验，描述一位家庭成员的工作场景或者生活状态，通过细节描写来展现对该成员的感激之情。这样的作业不仅能够让学生练习写作技巧，还能深化他们对家庭情感的理解和体会。在板书设计中，可以将母亲的外貌描写作为一个重点，用图片或者文字的形式，直观地展示在黑板上，以便学生随时回顾和感悟。母亲外貌描写这一细节，是《慈母情深》这篇课文中的一个重要教学资源。通