体育运动项目概论

体育运动项目概论（教材）

绪论

体育运动项目概论的研究对象

体育运动项目概论是研究体育运动项目的本质、特点，及其

发展基本规律的理论。

体育运动项目概论也是对体育运动项目基本形式和内容的

研究。

体育运动项目概论的基本问题

体育运动项目的本质

体育运动项目的特点

体育运动项目的结构

体育运动项目的发展

体育运动项目的真、善、美问题

体育运动项目的社会和文化问题

体育运动项目的组织问题

各类体育运动项目介绍

体育运动项目概论在体育理论学科中的地

位和性质

体育运动项目概论在体育运动理论学科中的地位

《体育概论》论述了体育运动实践中的基本问题

《体育学概论》论述了体育科学和学科的基本问题

《体育人文社会科学概论》、《体育人体科学概论》、《体育教学与训练

学概论》、《中国传统体育学概论》论述了体育分支学科的基本问题

《体育运动项目概论》是论述体育运动项目基本形式和内容的理论

体育运动项目概论的学科性质

1、体育运动项目概论是体育的基本理论学科。

2、体育运动项目概论是研究体育运动项目的实践类学科。

3、体育运动项目概论是研究体育的技术科学学科。

学习体育运动项目概论的目的、任务和基本

要求

学习体育运动项目概论的目的和任务

1、使学生了解体育运动项目的基本理论，为进一步的学习打下基础。

2、使学生更为深入地认识体育运动项目的本质、特点和规律，加强体育的专业素养。

3、培养学生对各类体育运动项目现象的分析问题、解决问题的能力。

学习体育运动项目的基本要求

1、把体育运动项目的理论与实践相结合。

2、加强对各类体育运动项目知识和理论的阅读。

3、养成对各类体育运动项目问题的思考和批判o

体育运动项目概述

体育运动项目的含义

体育运动项目的含义

体育运动项目是体育运动在某一地区某一历史时空条件下发展起来的高级表现形式和内容。

是体育运动内容的更为集中的体现；是体育运动的更为专业的组织方式。

体育运动项目含义包括的层次：

1、体育运动项目是体育运动内容的更为集中体现和浓缩表示。

2、体育运动项目是体育运动形式的高级表现形式和专业组织形式。

3、体育运动项目是体育运动的内容、表现形式和组织方式的不断发展过程。

4、体育运动项目是具有其历史和文化背景。

体育运动项目的意义和作用

体育运动项目作为体育运动的更为专业的内容和形式，有利

于其发展和提高

体育运动项目作为体育运动的更为成熟的内容和形式，有易

于其普及和推广

体育运动项目作为体育运动的更为高级内容和形式，携带了

更为丰富的历史和文化信息

体育运动项目的特点

体育运动项目是体育运动内容的集中和浓缩

各类体育运动项目体现了以下内容：

教育性内容

锻炼性内容

竞赛性内容

观赏性内容

医疗与康复性内容

休闲性内容

娱乐性内容

体育运动与自然力的结合内容

体育运动项目是体育运动成熟和专业的表现形式

各类体育运动项目具有以下组织形式：

体育竞赛是体育竞技性运动项目的基本组织形式

体育表演是体育表演性运动项目的基本体现形式

体育教学是体育教育性运动项目的基本实现形式

体育运动项目的分类

人们认识体育运动项目的目的不同，所采用的体育运动项目的分类标准也不同;

体育运动项目的分类标准不同，其分类的也内容不同；

体育运动项目分类内容外延应该是周全的。

按体育运动项目的流行的时间不同

体育运动项目可以分为：

古代体育运动项目

近代体育运动项目

现代体育运动项目

未来体育运动项目

按体育运动项目的起源特征分类

体育运动项目可以分为：

西方体育项目

东方体育项目

按体育运动项目流行的人群来分类

体育运动项目可以分为:

婴幼儿体育运动项目

学前儿童体育运动项目

儿童体育运动项目

青少年体育运动项目

中年体育运动项目

妇女体育运动项目

老年体育运动项目

按体育运动项目的运动技能内容特征的分类

体育运动项目可以分为：

田径

游泳

篮球

排球等

按体育运动项目的竞技能力主导因素分类

体育运动项目可以分为:

体能类体育运动项目

技能类体育运动项目

按体育运动项目的运动成绩的评定方法分类

体育运动项目可以分为：

测量类项目

评分类项目

命中类项目

制胜类项目

得分类项目等

按体育运动项目的能量供应形式分类

体育运动项目可以分为：

有氧运动项目

无氧运动项目

混合运动项目

按体育运动项目的体育动作结构分类

体育运动项目可以分为：

单一动作结构项目

多元动作结构项目

多项运动组合结构项目

其他分类法

体育运动项目的结构和要素

体育运动项目的基本要素包括：

体育运动项目的要素

体育运动项目的发展史

它包括体育运动项目的起源、发展阶段、发展趋势，以及体育运动项目发展中的背景、要素、

原因和结果等。

体育运动项目的体质特征

它包括体育运动项目所涉及的体质问题。

体质是指人体的质量，它包括人体的体格、机能、身体素质、心理素质、适应能力。

体育运动项目的技术

体育运动项目的技术是指为顺利完成体育运动项目的目标和任务,所采用的合理的运动结构

和程序。

体育运动项目的战术

体育运动项目的战术是指为顺利完成体育运动项目的目标和任务，所采用的合理的运动策

略。

体育运动项目的裁判法

体育运动项目的裁判法是指为顺利、合理、公平、公正竞赛而制定的竞赛活动规定和规则。

体育运动项目的场地与器材

体育运动项目的场地与器材是指某一体育运动项目运动中所使用的场地形式和器材类型。

体育运动项目的教学

体育运动项目的训练

体育运动项目的锻炼等

体育运动项目的结构

体育运动项目的核心要素

体育运动项目的内容形式要素

体育运动项目的过程要素

体育运动项目的发展

体育运动项目的发展阶段可以分为：

体育运动项目的发展阶段

体育运动项目的雏形阶段

这一时期体育运动项目还没有真正地表现出来，所谓的体育运动是以人类的各种基本的运动

形式存在的。

体育运动项目的游戏阶段

这一时期的体育运动项目已经初见基本形式，其中最重要的的特点是各种文化因素的进入各

类体育运动项目之中，形成了不同地域不同文化特征、特点的体育运动项目。

体育运动项目的逐步完善阶段

随着人类社会的不断发展，以及相互之间的交流和融合的增加，人类的体育运动项目也不断

地相互融合，竞技类体育运动项目成为了体育运动项目的主流，其他类型的体育运动项目逐

步竞技化，协会化，标准化。

现代有组织的体育运动项目阶段

现代有组织的、标准化的、协会化的、公正化的、竞技性体育运动项目，成为了现代工业化

社会的标志。

影响体育运动项目发展的因素

影响体育运动项目发展的基本因素有：

政治因素

经济因素

文化因素

科学因素

健康因素

娱乐因素

休闲因素

体育运动项目产生的方式

演变

模仿

借用

设计

现代体育运动项目的标志

体育运动项目裁判法的建立

体育运动项目协会的成立

国际间体育运动项目比赛的进行

体育运动项目的标准化、记录化

体育运动项目的发展趋势

未来体育运动项目发展的趋势有:

体育运动项目将进一步挑战人类的潜能

体育运动项目将强调身体和精神的和谐统一

未来的体育运动项目会走向更广阔的大自然

未来的体育运动项目的养生和健康是基本主题

未来的体育运动项目将娱乐和休闲相结合

体育运动项目的真善美问题

发现体育运动项目的科学性

科学是体育运动项目的基础

体育科学是以各种体育现象为研究对象,揭示体育现象基本规律的理

论体系。

体育科学可分为体育的基础学科、应用学科和技术学科。

体育技术科学研究的主要任务是对各个体育运动项目的基本问题进

行探讨。

学习体育运动项目中的科学性

我们对体育运动项目研究的主要内容包括:

体育运动项目产生与发展的研究

体育运动项目的教学研究

体育运动项目的选材研究

体育运动项目的训练研究

体育运动项目的竞赛研究

体育运动项目的锻炼研究

体育运动项目的休闲娱乐研究

体育运动项目的裁判法研究

体育运动项目的场地与器材研究

其他体育运动学科对体育运动项目的研究

认识体育运动项目的基本哲学问题

何谓哲学？哲学包括哪些领域？

哲学是智慧。

哲学的基本领域包括：形而上学、逻辑学、知识论、价值论、美学。

体育运动项目中的基本哲学问题

体育运动项目的形而上学思考

体育运动项目的本质是什么？

体育运动项目的形态特征。

各类体育运动项目是一个有意义的经历吗？

各类体育运动项目公正的内涵是什么？

体育竞技运动项目在体育教育的地位如何？

体育运动项目的知识哲学

体育运动项目的美学

体育运动项目的价值论

认识体育运动项目中的哲学观点

体育运动项目的本质是什么？

体育运动项目的知识特征和特点是什么?

体育运动项目的价值何在？

体育运动项目的美在那里？

体育运动项目在体育实践领域中的地位如何?

学习体育运动项目的基本伦理问题

何谓伦理学？

伦理学的研究对象，它是研究1、善与恶的学科；2、“人生的理想”或“人生的幸福”的学

科；3、“人类的道德行为”或“道德原则和规范”的学科；4、“道德现象”的学科。

伦理学研究的任务：1、科学地揭示道德的根源、本质、发展及其规律；2、

概括和阐明适应当代社会的道德规范体系；3、探索和培养新型社会人才的规律和个体自我

完善的途径；4、探索和研究社会生活实践提出的新的道德课题。

伦理学的基本理论：功利论、道义论、美德论。

关注体育运动项目的基本伦理问题

体育运动项目道德的本质和社会作用

体育运动项目伦理思想的发展

各类体育运动项目的道德规范体系

体育运动项目的道德实践问题

竞技运动项目的滥用问题。

学校竞技运动项目的过度强调问题。

竞技运动项目中对竞争的过度强调。

体育教育项目与竞技运动项目的伦理矛盾问题。

竞技运动项目中人际关系贫乏的问题。

欣赏体育运动项目之美

美学是研究美的本质

关于美的本质有三种观点：

从客观的角度论述美的本质

美就是物质本身

美是形式

从主观的角度论述美的本质

美是人的主观感受

美是理性的感性显现

从实践的角度论述美的本质

美就是生活

美是人的本质力量对象化

欣赏体育运动项目的美

我们可以把体育运动项目的美分为四大类:

欣赏体育运动项目中的自然美

即体育运动项目中包含的人体生命美。

欣赏体育运动项目中的社会美

即体育运动项目中包含的道德美。

欣赏体育运动项目中的艺术美

即体育运动项目中包含的技艺美。

欣赏体育运动项目中的形式美

即体育运动项目中包含的造型美。

体育运动项目的社会和文化问题

了解体育运动项目的社会问题

社会学是研究什么的？

社会学是现代社会科学中从某种特有的角度，或侧重对社会，或侧重对作为社会主体的人,

或侧重对社会和人的关系，进行综合性的研究，因而具有自己独特的对象和方法的学科。

了解体育运动项目中的社会问题

谁在参加各类体育运动项目，如何参加体育运动项目，都有什么影

响？

儿童青少年应当参加竞技运动项目吗？

各类体育运动项目有哪些偏离行为，有何影响？

各类体育运动项目是鼓励还是控制攻击行为？

各类体育运动项目有性别和种族问题吗？

政治、经济、媒体等在各类体育运动项目中扮演了什么角色？

各类体育运动项目在教育中产生的是什么作用？

各类体育运动项目与宗教的关系如何?

理解体育运动项目的文化问题

文化学是研究文化现象和规律的学科

文化的内含

文化是人们以社会成员的身份习得的一种复杂的整体，包括实物、知识、信仰、

艺术、法律、风俗和习惯。

文化可以分为三个层次：物质层次、制度层次、心理层次。

体育文化的内含

体育文化是人类体育运动的物质、制度、精神文化的总合。

文化学关注的问题

文化的特质

文化的优缺点

文化的适应性等

理解体育运动项目的文化问题

体育运动项目的文化特点

体育运动项目的文化优劣性

体育运动项目的文化适应性

体育运动项目的文化未来性

东方体育运动项目的文化特质

天人合一性

中庸和平性

养生性

人文性

内在性

泛道德性

体育运动项目的管理体制

国际体育运动项目基本体制

综合性体育运动项目体制

例；国际奥林匹克委员会

国际各单项体育运动项目体制

例；国际足球联合会

中国体育运动项目基本体制

我国综合性体育运动项目体制

例；中国奥林匹克委员会

我国体育运动项目单项体制

例；足球运动项目管理中心和中国足球协会

竞技体育运动项目的竞赛体制

竞技体育运动项目竞赛的意义与分类

体育竞赛的含义

体育竞赛是各体育运动项目竞赛的总称。它以争取竞赛胜利为直接目的，以身

体和心理运动为主要手段，按照一定的规则所进行的综合较量活动。

体育竞赛的意义

促进体育运动项目发展的基本手段。

体育竞赛的分类

综合性竞赛

单项竞赛

邀请赛和友谊赛

对抗赛

选拔赛

表演赛

通讯赛

竞技体育运动项目竞赛的基本方法

循环制

单循环

双循环

分组循环

淘汰制

单淘汰

双淘汰

混合制

竞技体育运动项目竞赛的基本组织程序

竞赛前的准备工作

竞赛期间的工作

竞赛结束工作

常见的竞技体育运动项目竞赛的编排

单循环制的编排方法

双循环制的编排方法

分组循环制的编排方法

单淘汰制的编排方法

双淘汰制的编排方法

体育运动项目介绍

竞技性体育运动项目

竞技性运动项目的特点

竞技性运动项目的哲学特点

竞技性运动项目的历史特点

竞技性运动项目的文化特点

竞技性运动项目的内容特点

竞技