2025届江苏省无锡市江阴初级中学化学九上期末统考模拟试题含解析

2025届江苏省无锡市江阴初级中学化学九上期末统考模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列变化属于化学变化的是（）A．花香四溢 B．石蜡熔化 C．纸张燃烧 D．轮胎爆炸2．归纳与反思是学习化学的重要环节。下表是某同学对所学内容的归纳，其中完全正确的一组是（）A．化学与能源、环境B．物质的鉴别煤、石油、天然气是三大化石燃料天然气是可再生能源，对环境无污染用澄清石灰水区别CO和CO2用带火星的木条鉴别氧气和氮气C．性质与用途D．化学与安全氧气具有助燃性可作燃料氮气化学性质不活泼可作保护气进入地窖前做灯火实验电器着火后，立即用水浇灭A．A B．B C．C D．D3．根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的的是A．测定空气中氧气的含量 B．检验氧气是否收集满C．验证物质燃烧需要氧气 D．探究影响物质溶解性的因素4．把一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如表，下列说法中正确的是（）物质abcd反应前质量/g6.43.24.02.6反应后质量/g5.2x7.22.6A．a和c是反应物B．d一定是催化剂C．X=2.0gD．该反应是化合反应5．在实验室用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾制取氧气的反应中，下列说法正确的是（）A．都有元素化合价的升降B．都需要催化剂C．都需要加热D．都有氧化物生成6．下列有关金属及合金的说法错误的是A．常温下所有的金属都是固体B．少数不活泼金属以单质形式存在C．生铁和不锈钢都是金属材料D．铝片表面易生成致密的氧化膜7．配制70克16%的NaCl溶液，下列操作会使所配溶液溶质质量分数大于16%的是A．称取氯化钠 B．转移氯化钠C．量取水 D．配好后装瓶8．逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是A．有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物B．一氧化碳从氧化铁中还原出铁，所以冶炼金属一定要用一氧化碳C．铁在潮湿的空气中容易生锈，所以隔絶氧气和水一定可以防止铁生锈D．化学反应通常有能量变化，所以人类利用的能量都是由化学反应提供9．下列在日常生活中发生的变化，都属于化学变化的一组是A．水受热沸腾、酒精燃烧B．汽油挥发、铁铸成锅C．食物腐败、动植物呼吸D．瓷碗破碎、钢铁生锈10．下列物质中属于纯净物的是（）A．氯酸钾 B．稀有气体 C．石灰石 D．澄清的石灰水11．下图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中，正确的是A．该反应生成了两种单质B．反应前后氢元素的化合价没有改变C．反应过程中原子种类发生了变化D．x=312．下图所示的化学实验基本操作中错误的是（）A．倾倒液体 B．取用固体C．点燃酒精灯 D．闻味二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下图为某小组探究金属化学性质的两组实验。实验I实验II①实验I中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为该实验设计不够合理，理由是______________；②写出实验II中C试管内反应的化学方程式_____________；③实验II中要验证Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序，至少要做的实验是_____

(填字母序号)。14．根据图所示实验室制取气体的装置图。回答有关问题：（1）写出图中有标号仪器的名称：①___________；②___________。（2）用装置A制取氧气，首先应___________；实验时长颈漏斗的下端管口要伸入液面以下，其目的是___________。（3）某同学用自制的E装置制取二氧化碳，无纺布包（无纺布耐酸腐蚀）内装的药品为___________，反应的化学方程式为___________。（4）已知：一氧化氮（NO）气体难溶于水，在空气中容易发生反应：2NO+O2=2NO2（二氧化氮），则收集一氧化氮应选用的装置是___________。15．根据下列实验探究，回答相关问题。质量守恒定律是自然界的普遍规律，请用相关知识完成下列问题。（1）某化合物在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，推测该化合物中一定含有的元素是____________________（填元素符号）；（2）卫星运载火箭的动力由高氯酸铵（NH4CIO4）发生反应提供，化学方程式为:，则X的化学式为____________________。（3）用图1所示的三个实验验证质量守恒定律，其中实验前后天平不能保持平衡的是___________________（填序号），理由是____________________。（4）镁带在一密闭容器中与氧气完全燃烧后生成氧化镁,其固体质量变化可用图2表示，则质量差（m2-m1）表示的意义是____________________。16．用如图所示装置，在常温下分别进行探究燃烧条件和探究氧气性质的试验．已知：白磷的着火点为40℃．

步骤实验1：探究燃烧条件实验2：探究氧气性质Ⅰ烧杯中盛有80℃的热水，分别在燃烧匙和烧杯中的导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞烧杯中盛有澄清石灰水，燃烧匙中放入木炭，点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞Ⅱ推入适量H2O2溶液推入适量H2O2溶液（1）H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为_______．（2）实验1中，推入H2O2溶液前，燃烧匙中白磷不燃烧，原因是_______；推入H2O2溶液后，观察到烧杯中的现象是______．（3）实验2中，推入H2O2溶液后，观察到的现象是_______．三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．用如图装置制备氧气。(1)高锰酸钾受热分解的化学方程式为______。(2)3.16g高锰酸钾产生O2的质量为_____g。18．黄铜是铜和锌合金.某化学兴趣小组的同学在测定黄铜样品中铜的含量时,取黄铜样品20g放入烧杯中,向其中加入100g稀硫酸,恰好完全反应反应后烧杯中剩余物的总质量为119.8g.请计算：（1）反应产生氢气的质量是_____g。（2）求黄铜样品中铜的质量分数。(写出计算过程)______四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）在化学实验中，很多因素都会对实验现象或结果产生影响。（1）钢铁在夏天比冬天更容易生锈。这个实例说明了什么？_______________________________________________________（2）硫在纯氧中燃烧的火焰比在空气中更大、更明亮。这个实例说明了什么？_______________________________________________________（3）参加反应物质的量不同，产物可能不同。请举出实例。_______________________________________________________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、花香四溢，属于分子扩散，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误；B、石蜡熔化，固体变为液体，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误；C、纸张燃烧，燃烧都有新物质产生，属于化学变化；故选项正确；D、轮胎爆炸，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误；故选：C。2、B【详解】A、天然气是不可再生能源，错误；B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳不会，故用澄清石灰水区别CO和CO2，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，而氮气不会，可用带火星的木条鉴别氧气和氮气，正确；C、氧气具有助燃性，没有可燃性，不可作燃料，错误；D、家用电器着火首先应切断电源，为防止触电，不能用水扑灭，错误；故选B。3、A【解析】A、木炭燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是气体，所以不能用作测定空气里氧气的含量，错误；B、验满时用带火星的木条应放在集气瓶口，若木条复燃证明氧气已集满，正确；C、两支燃着的蜡烛，其中一支用烧杯罩住，可以验证物质燃烧需要氧气，正确；D、不同溶质是影响物质溶解性的因素，分别用0.1g碘和0.1g高锰酸钾作溶质加入到5mL水中，能够探究影响物质溶解性的因素，正确。故选A。4、D【分析】根据质量守恒反应前后各物质总质量不变，故6.4+3.2+4.0+2.6=5.2+x+7.2+2.6，x=1.2g；质量减少的是反应物，质量增加的是生成物，故ab质量减少为反应物，c质量增加为生成物；反应物是两种生成物是一种，符合“多变一”的特点，为化合反应；d质量没变可能是催化剂也可能是杂质。【详解】A、质量减少的是反应物，质量增加的是生成物，故ab质量减少为反应物，c质量增加为生成物，故A错；B、催化剂能改变反应速率，本身质量和化学性质反应前后都不变，d质量没变可能是催化剂也可能是杂质，故B错；C、根据质量守恒反应前后各物质总质量不变，故6.4+3.2+4.0+2.6=5.2+x+7.2+2.6，x=1.2g，故C错；D、反应物是两种生成物是一种，符合“多变一”的特点，为化合反应，故D正确；故选：D【点睛】根据质量守恒求出各物质质量，根据质量增大或较少，判定反应物生成物，质量不变的可能是催化剂也可能是杂质据此分析。5、A【详解】A、过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾制取氧气的反应都是分解反应产生氧气，都有元素化合价的升降；故选项正确；B、高锰酸钾加热制氧气不需要催化剂；故选项错误；C、过氧化氢制氧气不需要加热；故选项错误；D、氯酸钾制氧气，没有氧化物生成；故选项错误；故选：A。6、A【分析】合金是金属和金属或金属和非金属熔合成的具有金属特性的物质，金属材料分为纯金属和合金。【详解】A、不是常温下所有的金属都是固体，常温下汞是液体，故A不正确；B、少数不活泼金属以单质形式存在，故B正确；C、生铁和不锈钢都是铁的合金，都是金属材料，故C正确；D、铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，铝片表面易生成致密的氧化膜，故D正确。故选A。【点睛】铝在空气中能与氧气反应生成氧化铝，表面生成一层致密的氧化铝薄膜，保护金属铝。7、C【详解】A、用托盘天平称量氯化钠时，砝码和食盐放反了，溶质的质量=砝码质量-游码质量，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故A错误；B、转移氯化钠时，若出现洒落，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故B错误；C、用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故C正确；D、配好后装瓶，溶液具有均一性，溶质质量分数不变，故D错误。故选C。8、C【解析】A、含碳元素的一类化合物称之为有机物，而含碳化合物不都是有机物，如CO、CO2、碳酸钙等化合物属于无机物，错误；B、碳、氢气和一氧化碳都具有还原性，可用作冶炼金属的还原剂，错误；C、铁在潮湿的空气中容易生锈，所以隔絶氧气和水一定可以防止铁生锈，正确；D、能量不一定由化学反应提供，可以由风能、水能等提供，错误。故选C。9、C【解析】试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。A、水受热沸腾是物质状态的改变，没有生成新的物质，属于物理变化，错误，B、汽油挥发是分子运动，铁铸成锅只是物质形状的改变，没有生成新的物质，都属于物理变化，错误，C、食物腐败、动植物呼吸，都生成了新的物质，属于化学变化，正确，D、瓷碗破碎只是物质形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，错误，故选C考点：化学变化和物理变化的判别10、A【详解】A、氯酸钾是由一种物质组成的，是纯净物；B、稀有气体中含有氦气、氖气等物质，是混合物；C、石灰石主要成分是碳酸钙，还含有一些杂质，是混合物；D、澄清石灰水中含有水和氢氧化钙，是混合物。故选A。11、D【详解】A、由微观模拟图可知，该反应的生成物是丙和丁，丙的化学式为：CO，由碳元素和氧元素组成，属于氧化物，丁的化学式为：H2，由氢元素组成，属于单质，因此，该反应生成了一种单质和一种氧化物，选项说法错误，故不符合题意；B、由微观模拟图可知，反应物甲的化学式为：CH4，其中氢元素的化合价为：+1，反应物乙的化学式为：H2O，其中氢元素的化合价为：+1，生成物H2中氢元素的化合价为零，所以，化学反应前后氢元素的化合价发生了改变，选项说法错误，故不符合题意；C、由图可知，反应前有三种类型的圆，即有三种原子，反应后仍是这三种原子，这是进行了重新组合，原子种类没发生变化，选项说法错误，故不符合题意；D、根据质量守恒定律微观实质：化学反应前后，原子种类和数目不变原则可知，图中显示，反应前有：6H、C、O，反应后有：C、O，丁由两个氢原子构成，反应后要想达到6H，丁前的化学计量系数为3，即x=3，选项说法正确，故符合题意。故选D。12、B【详解】A、倾倒液体试剂瓶口紧贴试管口，标签向着手心，瓶塞要倒放，图中所示操作正确；B、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，图中所示操作错误；C、点燃酒精灯时，用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，故C正确；D、闻气体的气味时，用手在瓶口扇动，不能把鼻子直接凑到瓶口去闻，图中所示操作正确。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酸的种类不同Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2CD【解析】（1）该实验中没有控制酸的种类相同，冒出气泡的多少可能与酸的种类有关。（2）铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银，反应的方程式为：Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2。（3）C实验可以得出铜大于银，D实验可以得出铁大于铜，E实验可以得出铁大于银，由CD就可以推得铁大铜大银，故不需要做E实验，故选CD。14、锥形瓶集气瓶检查装置气密性液封或防止气体从长颈漏斗逸散到空气石灰石（或大理石）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑B【详解】（1）①为锥形瓶；②为集气瓶。（2）制取气体的实验，实验前应检查装置气密性，用装置A制取氧气，首先应检查装置气密性；实验时长颈漏斗的下端管口要伸入液面以下，其目的是起到液封作用，防止气体从长颈漏斗逸散到空气。（3）在实验室制取二氧化碳气体一般为石灰石（或大理石）与稀盐酸反应，无纺布包内装的药品为固体大理石或石灰石；挤压瓶子下端，稀盐酸和碳酸钙接触反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。（4）一氧化氮（NO）气体难溶于水，可用排水法收集，在空气中容易发生反应，不能用排空气法收集，则收集一氧化氮应选用的装置是B。15、碳、氢H2OB生成二氧化碳逸散到空气中参加反应的氧气的质量【详解】（1）据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类不变，某化合物在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，推测该化合物中一定含有的元素是碳、氢；（2），据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类、个数不变，则X的化学式为H2O；（3）质量守恒定律是指参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。用图1所示的三个实验验证质量守恒定律，其中实验前后天平不能保持平衡的是B，理由是生成二氧化碳逸散到空气中，不能称量到反应后所有物质的指总和；（4）镁和氧气点燃条件下生成氧化镁，所有氧化镁的质量等于参加反应的镁和氧气的质量和，镁带在一密闭容器中与氧气完全燃烧后生成氧化镁，其固体质量变化可用图2表示，则质量差（m2-m1）表示的意义是参加反应的氧气的质量。16、2H2O22H2O+O2↑燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点导管口有气泡冒出，白磷燃烧木炭燃烧的更加剧烈，实验结束后冷却至室温，部分石灰水被吸入集气瓶，石灰水变浑浊【详解】（1）H2O2稀溶液在MnO2催化作用下生成水和氧气，该反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑。（2）燃烧的条件：可燃物、温度达到可燃物着火点、可燃物与氧气接触。实验1中，推入H2O2溶液前，燃烧匙中白磷不燃烧，原因是温度未达到白磷的着火点；推入H2O2溶液后，生成氧气，通过导管与热水中的白磷接触，使白磷达到燃烧的条件，观察到导管口有气泡冒出，白磷燃烧；（3）木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更加剧烈；实验2中，推入H2O2溶液后生成氧气，木炭燃烧的更加剧烈，生成二氧化碳气体通过导管使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳被吸收后，装置内压强减小，实验结束后冷却至室温，部分石灰水被吸入集气瓶，石灰水变浑浊。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共1