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文档简介
加与减(一)做个减法表课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业第1页1、能把10以内减法算式有规律地整理在减法表中,能够发觉减法表中简单规律,学会做个减法表。2、体验与他人合作归纳、整理过程,掌握基本整理方法。【重难点】对10以内减法进行归纳,从中发觉规律,做个减法表。第2页同学们,前面我们已经合作完成了10以内加法表整理,大家整理很好。今天请同学们自己整理我们学过减法算式,做个减法表。第3页观察桌子上卡片,你发觉了什么?这几个算式都是6减几。这几个算式得数都是8。第4页还有什么规律呢?算式得数是0。第5页找出6减几算式,排一排。6-3=6-6=6-5=6-4=6-0=6-1=6-2=6-3=6-6=6-5=6-4=6-0=6-1=6-2=第6页你能写出得数是8减法算式吗?10-2=9-1=8-0=8-0=10-2=9-1=第7页下面是调皮做减法表,你能帮他填完整吗?第8页9-98-87-75-54-43-31-10-09-88-77-66-54-33-210-88-67-55-32-010-79-65-24-19-58-47-36-210-59-48-37-26-15-010-410-39-28-17-010-29-18-0第9页9-98-87-75-54-43-31-10-09-88-77-66-54-33-210-88-67-55-32-010-79-65-24-19-58-47-36-210-59-48-37-26-15-010-410-39-28-17-010-29-18-0第10页9-98-87-75-54-43-31-10-09-88-77-66-54-33-210-88-67-55-32-010-79-65-24-19-58-47-36-210-59-48-37-26-15-010-410-39-28-17-010-29-18-0横着看:(1)第一行被减数都是10,第二行被减数都是9......(2)每行中减数依次降低1,得数依次增加1.第11页9-98-87-75-54-43-31-10-09-88-77-66-54-33-210-88-67-55-32-010-79-65-24-19-58-47-36-210-59-48-37-26-15-010-410-39-28-17-010-29-18-0竖着看:(1)第一列被减数和减数相同。(2)第一列差都是0,第二列差都是1......第12页9-98-87-75-54-43-31-10-09-88-77-66-54-33-210-88-67-55-32-010-79-65-24-19-58-47-36-210-59-48-37-26-15-010-410-39-28-17-010-29-18-0斜着看:被减数依次加1,减数数不变,得数依次加1。第13页连一连。第14页看图列式。10373652213第15页比一比,排序。9-3658218-010-510-99-7第16页1、这节课我们学会把10以内减法算式有规律地整理在减法表中。2、经过横着看,竖着看,斜着看减法表,发觉规律。3、能依据减法表写全10以内减法算式。第17页看图列式。334-=10-第18页在里填上“>”“<”或“=”。9-33
1+31+442+22+853-355-02+5=<
<>><第19页3○6○8=1
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