教师节的名言警句（经典8篇）

教师节的名言警句（经典8篇）教师节的名言警句篇一1.师也者，教之以事而喻诸德也。《礼记》2.先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知3.在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运陶行知4.因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。陶行知5.教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。陶行知6.智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。陶行知7.教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯8.我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦9.学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。爱因斯坦10.学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。爱因斯坦关于教师节的名言名句篇二1、养体开智以外，又以德育为重。——康有为2、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文3、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基4、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊5、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知6、学习任何知识的途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深。也最容易掌握其中的规律。性质和联系。——波莉亚7、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹8、经师易遇，人师难遇。——司马光9、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基10、信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。——纪伯伦11、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。——韩愈12、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝13、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基14、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐15、玉壶存冰心，朱笔写师魂。——冰心16、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名17、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑燮18、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐19、一个人的活动，如果不是被高尚的思想所鼓舞，那它是无益的。渺小的。——车尔尼雪夫斯基20、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基教师节的名言警句篇三1.片言之赐，皆我师也。2.亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。3.在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。4.人类灵魂的工程师。5.您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。6.我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。7.踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。8.身为世范，为人师表。9.一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！10.阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。11.一日为师，终身为父。12.在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！13.毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！14.有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。15.老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！16.敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！17.在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！18.阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。19.老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。20.教师的春风，日日沐我心21.江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。22.您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。23.您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！24.人类灵魂的工程师。25.请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！26.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦27.三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子28.在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦29.举世不师，故道益离。--柳宗元30.古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修31.教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良32.愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。33.海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。34.您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……35.您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！36.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。37.您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！38.您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。39.名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。40.机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙41.一日为师，终身为父。--关汉卿42.要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭43.捧着一颗心来，不带半根草去。--陶行知44.君子藏器于身，待时而动。--佚名关于教师节的名言名句篇四1、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知2、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名3、乌申斯基说：教师是认得范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——为人师表4、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金5、为学莫重于尊师。——谭嗣同6、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知7、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培8、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋。兴趣。爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基9、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易10、一个对社会的价值，首先取决于他的感情思想和行动对增进人类利益有多大作用。——爱因斯坦11、思想以自己的言语喂养它自己，而成长起来。——泰戈尔12、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫13、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的目标。——爱因斯坦14、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯15、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知16、我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的思想变为现实。——周扬17、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶18、教育人就是要形成人的性格。——欧文19、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭20、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥。浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知教师节的名言警句篇五1.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子2.身教重于言传。王夫之3.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知4.要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。陶行知5.动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。李贽6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦7.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基8.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基9.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭10.要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。车尔尼雪夫斯基教师节的名言警句篇六1.十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。苏霍姆林斯基2.道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基3.道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。苏霍姆林斯基4.思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。苏霍姆林斯基5.人类的精神与动物的本能区别在于，我们在繁衍后代的同时，在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。苏霍姆林斯基6.没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土美国诗人惠特曼7.才须学也。非学无以广才，非志无以成学。孔明8.美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦车尔尼雪夫斯基9.每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。爱因斯坦10.要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。列夫托尔斯泰关于教师节的名言名句篇七1、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者的供词。——佚名2、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知3、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知4、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马5、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基6、刘绍棠是作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢？是他的启蒙老师——田老师。7、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明8、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅9、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭10、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素。11、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈12、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良13、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁14、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈15、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基16、蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻17、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基18、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧19、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知20、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子教师节的名言警句篇八您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。教师的春风，日日沐我心一位好老师，胜过万卷书。您桃李满天下，春晖遍四方。江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。身为世范，为人师表老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。从事教育二十载，深深地体会到百年树人的道理，深深体会到教师的酸甜苦辣。今日恰逢教师节收集一些有关教师的名人名言，献给做教育工作的人和支持热爱教育工作的朋友们。教师节名言1.培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”——陶行知2.人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知3.当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫4.从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基5世界上没有才能