2024六年级语文下册第四单元语文要素阅读专训-关注外貌神态言行的描写体会人物品质习题课件新人教版

语文要素阅读专训——关注外貌、神态、言行的描写，体会人物品质课后练习阅读短文，完成练习。最后的时刻(节选)江姐梳好了头发，从枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿过的旗袍，脱下了打着“×”号的囚服。蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。①江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志们。“江姐，你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递给那位女同志。“留给大家用吧。看见这些东西，就等于看见我一样。”包落在地上。同牢房的人忍不住悲伤，哭了起来。这时，走廊里传来了一阵脚步声。成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。江姐抬起头来，像对自己，也像对大家说：②“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该——面不变色，心不跳！”江姐说完以后，就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜……“同志们，永别了！”(有改动)1.“最后的时刻”在文中指的是______________________________________________。江姐牺牲前和牢房的室友们告别的时刻点拨：本题考查理解能力。根据短文最后一段话“同志们，永别了！”和前面的内容，可知“最后的时刻”是指江姐牺牲前和牢房的室友们告别的时刻。2.赏析文中画线的句子，完成练习。(1)第①处是对江姐的________描写，这两句话不仅说明江姐爱干净、爱美、热爱生活，也反映出她________________的精神。点拨：本题考查形成解释能力。“拍拍”“理理”“弯”“擦”“照了照”“走了几步”是人物的动作，牺牲前能如此从容，可知她面对死亡毫无惧色，视死如归。动作视死如归(2)第②处是对江姐的________描写，从中可以看出江姐是在(

)(多选)A.自我激励：决不玷污共产党员的光荣称号！B.向反动派示威：我们已经取得了全面的胜利！C.激励同志们：要坚贞不屈，视死如归！语言AC点拨：本题考查形成解释能力。第②处是江姐说的话，是语言描写。结合时代背景和短文内容，可知当时还没有取得全面胜利，B项有误。根据“像对自己，也像对大家”，可知这是江姐对自己和同志们的激励，因此答案选AC。3.下列说法错误的一项是(

)A.女室的同志们与江姐告别时“哭了起来”，可以看出江姐关爱同志、与同志打成一片。B.“她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。”这一动作描写写出了江姐对这间牢房的痛恨。C.“同志们，永别了！”这是江姐对革命者们说的话，这句话表现出江姐的视死如归。B点拨：本题考查对句子的理解。B项，联系句子的前后文，尤其是后一句“熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜……”可知这里是写江姐对同志们的不舍，“对这间牢房的痛恨”的说法不正确。4.读下面的句子，再查阅相关资料，写出自己的体会。句子：江姐和其他男同志，挺立在囚车上面，像去迎接庄严的战斗，像去迎接即将到来的黎明。看，他们的脸上充满了胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉……______________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：我被革命先烈们对党、对革命事业坚贞不渝的高尚品质深深感动。是他们的牺牲换来了我们今天来之不易的幸福