人教版五年级下册数学期中测试卷含答案（基础题）

人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.从上面看到的形状不同的是（

）。

A.

B.

C.

2.下面各数中，不是60的因数的数是（

）。A.15

B.12

C.243.a是奇数，a+2的和一定是（

）。

A.奇数

B.偶数

C.质数

D.合数4.根据15÷5=3，我们可以说（

）。

A.5是因数

B.15是倍数

C.15是5的因数

D.15是5的倍数5.如果a是19的因数，那么a是（

）。

A.1

B.19

C.1或196.下面是用同样大的正方体搭成的四组物体，从正面观察有三组形状相同，不相同的一组是（

）。

二.判断题(共6题，共12分)1.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何体。（

）

2.除2以外所有的质数都是奇数。（

）3.一个质数与一个合数必定互质。（

）

4.奇数+偶数=奇数，奇数+奇数=偶数。（

）

5.公因数只有1的两个数不一定是质数。（

）

6.1是任何自然数（0除外）的因数。（

）三.填空题(共6题，共15分)1.小明要用硬纸板制作一个底面积为25cm2的正方体学具，他至少需要（

）cm2的硬纸板。2.下边的图形要拼成一个大正方体，至少还需要（

）个。3.一块长方形铁皮如图所示，剪掉四个角上所有阴影部分的正方形（每个正方形都相同）后，沿虚线折起来，做成没有盖子的长方体铁盒，该铁盒的长是（

）cm，宽是（

）cm，高是（

）cm，表面积是（

）平方厘米，容积是（

）立方厘米。（铁皮厚度不计）4.下面这个图形是由（

）个拼成的，再加（

）个就可以拼成一个大的正方体。5.24的因数共有（

）个。其中，质数有（

）个，合数有（

）个。6.最小的奇数是（

），最小的质数是（

），最小的合数是（

）。四.计算题(共1题，共5分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共1题，共4分)1.用5个小正方体木块摆一摆。如果要同时满足从上面看到的图形如下，有几种摆法？六.解答题(共6题，共30分)1.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说：“两个质数之和一定是质数”.乙说：“两个质数之和一定不是质数”.丙说：“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?2.一瓶矿泉水有500mL，纸杯的容积约是120mL。（1）一瓶矿泉水大约能倒几杯？（2）一个人平均每天大约需要喝1400毫升水，如果使用这样的纸杯，每天大约需要喝多少杯水？3.一个长方体，如果高减少3厘米，就成为一个正方体。这时表面积比原来减少了96cm2。原来长方体的表面积是多少平方厘米？

4.教室里有一盏灯亮着，突然停电了，李老师拉了一下电灯的开关，如果这个班有36名同学，每人都拉一下开关，最后灯是亮着还是关着？请说出你的理由.5.左图是一个由若干个小正方体搭建而成的几何体从正面和左面看到的图形，小刚用小立方体搭建以后，认为右图中的三个图形都可以是该几何体从上面看到的图形，你同意他的看法吗？6.下面图形各是从某一立体图形正面看到的形状，你能用小正方体摆出它们的立体图形吗？参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.D5.C6.C二.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√三.填空题1.150

2.73.30，10，5，700，1500。

4.5；35.8；2；5

6.1；2；4四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.1种六.解答题1.解：因为两个质数之和可能是质数如2＋3＝5,也可能是合数如3＋5＝8,因此甲和乙的说法是错误的,只有丙说得对.2.（1）解：500÷120=4（杯）……20（mL）

答：一瓶矿泉水大约能倒4杯。（2）解：1400÷120=11（杯）……80（mL）答：每天大约需要喝12杯。3.96÷4÷3=8（厘米）8＋3=11（厘米）表面积=（11×8＋11×8＋8×8）×2=480（平方厘米）

4.解：李老师拉了一下后，此时开关的状态为关闭.

此后第一位同学拉后：开；第二位：关