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文档简介
部编版四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下面选项中,你最赞同的做法是(
)。A.其他班级表演的节目太精彩了,我们班给与热烈的掌声B.运动会上,小明看到其他班同学领先,就在一旁起哄,干扰比赛C.摄影比赛中,小明制作了一张贬低其他班级的横幅挂在展览区D.夏利为了让班级取得好成绩,用家长的作品参加绘画比赛2.下列不是家务小妙招的是(
)。A.扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫B.把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干C.发现油锅着火用凉水浇3.看电视较合适的时长是(
)。A.30分钟 B.1个小时C.2个小时 D.想看多长时间看多长时间4.下列属于我们生活中的环境污染的是(
)。①农药污染
②噪声污染
③“白色污染”A.①②
B.①②③
C.②③5.下列对班规说法错误的是(
)。A.班规修订前,即使有不合理的内容,也需要遵守B.班规是对班集体所有成员的要求,每个人都应该自觉遵守C.班规由班主任和科任老师一起制订即可6.我们平时上网要少玩(
)。A.游戏 B.查阅资料 C.收发邮件 D.阅读电子书二.填空题(共6题,共20分)1.当我们手拿遥控器面对荧光屏,聚精会神的想在宝盒里寻找更多宝贝时,(
)最辛苦。
2.广告不得含有虚假或者引人误解的内容,不得(
)、(
)消费者。广告主应当对广告内容的真实性负责。—《中华人民共和国广告法》第四条3.人们常常把“温室气体”的排放称为(
)。很多“碳排放”容易被人们(
)。4.广告的功能有(
)、(
)、劝说购买。5.人们计算自己日常活动直接或间接制造的(
)排放量,然后通过植树等方式把这些碳排放吸收掉,以达到(
)的目的。6.2013年9月联合国政府间气候变化专门委员会发布的报告中指出:观测和研究证明,全球气候在(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.家人之间要相互关心、相互陪伴。
(
)
2.学校生活中的竞争能够给我们带来成长的收获。(
)3.隔壁班的同学向小红借课本,小红故意不借给他。
(
)4.做家务是大人们的事,我是小学生,我不干也没啥。
(
)
5.校运动会上,在200米接力赛中悦轩摔倒了,事后,同学们都不理他,嫌他没有为班级取得成绩。
(
)6.家庭事务只是大人的事情,与我们小学生无关。(
)四.连线题(共1题,共10分)1.连线题。家庭幸福的秘诀
一整天都在开车,很辛苦家务小妙招
家人之间的相互关心和陪伴你做过的家务
拖地、整理衣物老师很辛苦
顺着地砖的纹路扫地妈妈是公交车驾驶员
为了教我们知识,从早忙到晚五.填表题(共1题,共9分)1.调查一下家庭和学校一天产生的垃圾量。调查统计后,你发现了什么?六.简答题(共5题,共27分)1.广告在生活中还有很多隐藏的形式,你知道哪些?2.减少碳排放,我们已经在行动。生活中的小事中都藏着绿色低碳的生活方式,说说你的低碳生活经验。(至少4条)3.父母因为家务事吵架了,你有什么好的办法让他们和好吗?
4.怎样看待班级间的竞争?
5.在四年级的其他班级中,你有没有发现值得我们学习的班级,有哪些值得我们学习的地方,请简要说一说。七.辨析题(共1题,共6分)1.观点一:新制订的班规肯定不是十全十美的,如果发现班规存在问题,就应对班规进行修改,使其不断完善。观点二:班规既然制订了,就应该严格执行,不能随意更改。你的看法是什么?八.材料题(共1题,共8分)1.为了更好的执行班规,四(1)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定,如果谁违反班规,要写检查以示惩戒。一天,吴华在教室里乱跑,撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴华写一份检查,并向同学道歉。吴华觉得写检查很没面子,就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。如果你是班长,你会怎样执行这条班规?你认为这件事应该怎么处理?九.综合题(共1题,共10分)1.请你设计一个主题明确,简洁美观的班徽,并写上解说词。我的设计:
解说词:参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.B5.C6.A二.填空题1.眼睛
2.欺骗;误导
3.碳排放;忽略4.传递信息;提高知名度5.二氧化碳;环保6.变暖三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.×四.连线题1.家庭幸福的秘诀---家人之间的相互关心和陪伴;家务小妙招---顺着地砖的纹路扫地;你做过的家务---拖地、整理衣物;老师很辛苦---为了教我们知识,从早忙到晚;妈妈是公交车驾驶员---一整天都在开车五.填表题1.家里:4千克;班级:15千克;学校:100千克。生活中我们每天都在制造着垃圾,不同的场合产生的垃圾数量也不一样。我们要从生活中的点滴做起,做一个环保小主人。六.简答题1.(答案不唯一)①在大型活动中,主办方给来宾赠送某品牌饮料。②在体育项目中,某厂家为关注度很高的篮球赛冠名。③在电影中,大牌明星反复使用某种商品。2.乘坐公共交通工具出行,少开私家车;出门自带水杯,减少一次性杯子使用;随手关闭电器电源;随手关闭水龙头,节约用水;光盘行动,减少粮食的浪费;减少使用一次性餐具;合理利用废弃的物品等。3.父母因为家务事吵架,本来也不是什么大的矛盾。想办法让父母冷静下来,先让争吵停止下来,把自己的感受告诉他们,争取打动父母的心,父母都是爱孩子的。
4.①班级与班级之间既有合作,也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。②班级之间有竞争必须使用正当方式。
5.四年级1班教室整洁干净;四年级2班团结友爱;四年级3班学习优秀。七.辨析题1.我同意观点一,因为班级的情况每天都在变化,所以班规也应该根据实际情况进行修改。八.材料题1.如果我是班长,就让吴华写一份检查,并向同学道歉。因为班规重执行,这件事就应认真执行班规。如果全体同学感觉有不完善的地方,可以进行重新修订,修订之前,仍按原规定执行。九.综合题1.我的设计:解说词:此班徽主要以金黄色为主,以圆为背景,可以看出这个班的大团结,表明了这个班是一个和谐、快乐、温馨的大家庭。图中靠上有一个明显的抽象的“一、三”,代表着我们的班级NO.1,体现了我们必胜的决心和信心。而两侧翅膀则代表了我们梦
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