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文档简介
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共14分)1.观察身体时,我们没有用到的观察方法是(
)。A.
B.
C.2.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是(
)。A.头发的长度
B.手臂的长度
C.一分钟跳绳的次数3.在“抓尺子”游戏中,下面不是获胜者的经验的是(
)。A.集中注意力
B.认真倾听
C.手配合眼睛快速做出反应4.(
)是接受声音的感觉器官。A.皮肤
B.眼睛
C.耳朵5.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,(
)学习的功能。A.具有
B.不具有
C.不一定有6.两块磁铁的磁极相互靠近时,有时会往一块吸,我们叫它们相互(
);有时会往外推,我们叫它们相互(
)。A.接近
B.排斥
C.排挤
D.吸引二.填空题(共6题,共20分)1.小猫从出生到发育成熟需要(
)个月左右。2.神经分布于人体的(
)。从脑发出的脑神经,主要分布在人体的(
)和(
);从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的(
)和(
)。3.人体外形是(
)对称的。4.(
)可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。5.人与其他(
)一样,也会经历由出生到死亡的过程。6.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(
)的仪器。三.判断题(共6题,共12分)1.玩翻拍手游戏需要集中注意力。(
)2.测量身高时我们应该挺直后背。(
)3.我们的身体是上下对称的。(
)4.反应速度是与生俱来的,不能改变。(
)5.眼睛看到的就是真实的、正确的。(
)6.准确测量长度,需要借助测量仪器。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官?连一连。放学回家后,一进门,①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看,原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻,“哇,好香啊!”于是,我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说:“刚出锅的,小心烫着!”④我摸了摸菜盘,不算烫。于是,⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝,不禁对妈妈竖起大拇指:“妈妈,您做的红烧肉真是太好吃了!”五.简答题(共2题,共12分)1.是什么力量让小车动起来的?请在框中画图表示这种力量,并写出它的名称。2.简单说一说指南针的使用方法。六.综合题(共4题,共27分)1.请将下列步骤排序。(
)转动指南针。(
)把指南针放平。(
)使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。(
)让磁针自由转动。(
)磁针静止后红色一端指北方,白色一端指南方。顺序是(
)。2.填一填磁极间的相互作用,并回答下面的问题。我的发现:相同磁极间相互(
),不同磁极间相互(
)。3.进行下面画线部分的行为时,分别用到了哪种感觉?①味觉
②触觉
③听觉
④视觉
⑤嗅觉放学回家后,一进门,我就闻到了饭菜的香味。(
)我朝厨房里看了一眼,原来是妈妈正在厨房里做饭。(
)回屋后,我开始写作业。不一会儿,就听到妈妈喊我:“吃饭啦!”(
)妈妈做的菜味道非常好。(
)等吃完饭,我自告奋勇,帮妈妈洗碗,水有点凉,(
)不禁觉得妈妈平时真的很辛苦,我应该多帮助妈妈干家务活!4.有一块没有标明磁极的磁铁,两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。(填序号)参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C5.A6.D;B二.填空题1.102.全身;头部;内脏;躯干;四肢3.左右4.感觉器官5.生物6.长度三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.磁力。2.1、把指南针放平,让磁针自由转动。2、磁针静止后,红色一端指北方,白色一端指南方。3、转动指南针,使刻度盘上的南
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