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文档简介
部编版四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.地球“发烧”与(
)有关。A.二氧化碳 B.氧气 C.土地 D.不确定2.遵守班规我们不要(
)。A.诚实守信
B.勤剪指甲
C.说话文明
D.乱扔垃圾3.以下说法不正确的是(
)。A.互联网提供了便利,但也存在着陷阱B.不能在互联网上随意发表言论C.只要遇到难题,就要靠互联网解决D.互联网,不是法外之地4.关于班规制定,你觉得不合适的一项是(
)。A.我们还小,班规制定由老师说了算B.要有纠正违反班规行为的办法C.要有班规修订的办法5.被称为“吃虫冠军”的是(
)。A.燕子B.蜻蜓C.虎纹蛙6.在集体生活中,我们要学会(
)。①接纳他人②理解和包容他人
③关爱他人
④担当A.①②③
B.①③④
C.①②③④
D.①②④二.填空题(共6题,共20分)1.互联网是一个虚拟的世界,但是它和现实世界一样有自己的(
)。2.有人称过度看电视的人为“(
)”。3.我们不经意的一句话或一个举动,都有可能是父母徒增烦恼。要为父母(
),就从学做一个(
)的孩子开始吧。
4.作为家中的小成员,我们应当做些(
)的家务事,(
)父母的负担。5.家是一个特别的地方,在家庭生活中。大人要尽责,我们年龄虽小,但也应尽到自已的(
)。6.真正懂得为他人(
)的人,会欣赏他人在(
)过程中的卓越表现和(
)的精神,而不会在意胜败的结果。三.判断题(共6题,共12分)1.虽然我们是小孩子,也能为家庭作出自己的贡献。
(
)
2.美丽的地球是我们唯一的家园。现在暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间。(
)3.地球变暖的一个原因是森林遭到大量砍伐,减少了对二氧化碳的吸收。(
)4.为了减少白色污染,奶奶每天提布袋去买菜。(
)5.班规的制定是简单的事,我们不必掌握制定班规的程序和方法。(
)6.班规由老师一个人定就完了,还讨论什么?真多余!(
)四.连线题(共1题,共10分)1.我会连。宣传小组
负责音乐准备
演出小组
设计海报电脑兴趣小组
编排舞蹈
文稿小组
联欢技术支持音乐小组
撰写主持稿五.填表题(共1题,共10分)1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。六.简答题(共5题,共33分)1.楠楠生病了,爸爸帮他拿药,倒好水,而楠楠却说:“苦死了,我不吃。”这说明楠楠:2.李诚迷上了网络游戏,经常玩游戏到半夜,尽管知道这样不好,可就是控制不住自己。如果你是李诚的好朋友,你会怎么帮助呢说一说你的想法和做法吧!3.你打算为班集体添光彩,做些什么?4.广告的功能有哪些?5.没有规矩,不成方圆。国有国法,校有校纪,班有班规。你认为班规有什么用?请你写出来吧!(至少三条)七.辨析题(共1题,共5分)1.制定班规的方式你选哪一个?说说理由。方式一:班规由老师一人制定;方式二:班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。八.材料题(共1题,共15分)1.四(3)班同学开展了一次辩论会,主题是:网络游戏的是与非对于网络游戏的利与弊,大家却有不同的看法,不少人认为,玩网络游戏利大于弊。也有人认为玩网络游戏弊大于利。1.为什么有人认为玩网络游戏利大于弊?2.为什么有人认为玩网络游戏弊大于利?3.你认为应该如何正确看待网络游戏?九.综合题(共1题,共5分)1.班规制订。班规可以让我们的班级生活健康有序,同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。请你帮忙为班级拟定一份班规。参考答案一.选择题1.A2.D3.C4.A5.C6.C二.填空题1.规则2.沙发里的土豆3.分忧解愁;懂事
4.力所能及;减轻5.责任6.喝彩;竞争;努力拼搏三.判断题1.√2.√3.√
4.√
5.×6.×四.连线题1.如图:五.填表题1.如图:六.简答题1.楠楠没有从爸爸的角度想问题,无意给爸爸增添了麻烦。她应该从大人的角度想问题,要理解大人的用心。2.制定合理的学习计划、请叔叔阿姨帮忙监督李诚、劝说李诚玩游戏的危害。3.(1)要自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智。(2)要发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。(3)在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。4.①传递信息;②提高知名度;③劝说购买。
5.①早睡早起准时到,进出校门有礼貌。②自主学习会合作,专心听讲爱思考。③教室卫生勤打扫,诚实守信要记牢。④排队集合快静齐,室内室外不追跑。⑤用餐文明不挑食,对待公物如珍宝。七.辨析题1.我认为第二种更合理。一个班级的事情,也是所有班级成员的事情。只有我们每个人都参与其中,这样制定的班规才更符合实际。八.材料题1.1.网络游戏不但有趣,还有很多智力挑战;玩网络游戏可以和伙伴们分享游戏心得,这让我们拥有了更多的共同话题。2.玩网络游戏会上瘾。沉迷于网络游戏会给身心带来伤害,整天上课想入非非,想着那虚机的世界,无法专心听讲。一玩就是好几个小时,不愿意停下来,学习成绩急速下滑,对生活中的人和事都
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