苏教版小学四年级下册科学期末测试卷及参考答案（巩固）

苏教版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.阳光下，地球上物体影子长度一天中变化的规律是(

)。A.长→长→短B.短→长→短C.长→短→长2.下列关于植物繁殖的说法，正确的是（

）。A.可以靠营养器官繁殖的植物不能靠种子繁殖B.靠种子繁殖和靠营养器官繁殖没有区别C.靠营养器官繁殖有时可以更高效地繁殖3.科学家普遍认为猛犸象灭绝的原因是(

)造成的。A.陨石撞击B.气候变暖C.海啸地震D.古人类捕杀4.以下食物中，蚕最喜欢吃(

)。A.桑叶B.白菜叶C.青草D.萝卜5.水遇冷会结冰，水结冰后它的体积(

)。A.变大B.变小C.不变6.在观察蝉的活动结束后，应把蝉(

)。A.随手丢掉B.不管不顾C.杀死D.放回大自然7.下列(

)不是动物求偶的方式。A.弹涂鱼“跳舞”B.孔雀开屏C.蜻蜓点水8.下列(

)不属于动物与环境相适应的本领。A.北极熊有厚厚的脂肪B.雷鸟变换羽毛颜色C.绵羊长有坚硬的角D.为了适应秋冬季节，麻雀体态变胖、羽毛量增加9.蚕豆种子萌发时，根的方向是(

)。A.向上B.向侧方向C.向下10.至今，科学家已经发现了约150万种动物，其中种类最多的是昆虫，占整个动物界总数的(

)以上。A.50%B.60%C.80%二.填空题(共10题，共42分)1.早晨，太阳从(

)边升起，这时旗杆的影子朝向(

)边；傍晚，太阳从(

)边落下，旗杆的影子朝向(

)边。2.月球上的(

)大部分是由来自宇宙的流星体撞击而形成的。3.昆虫的身体分为(

)、(

)、(

)三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，多数有一对或两对翅。4.昆虫的身体分为头、(

)、腹三部分。5.温湿度计：用来测量空气的(

)和(

)。6.至今，科学家已经发现的昆虫种类超过120万种，是整个动物界种类最多的。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对(

)，胸部有(

)，多数有一对或两对翅。7.地球表面有液态的(

)，温度(

)，是太阳系中目前己知唯一有生物，特别是高智慧生物的(

)。8.昆虫的身体分为头、胸、(

)三部分，头部有一对(

)，胸部有三对足。9.像鱼和鸟那样(

)的繁殖方式叫(

)。10.太阳高度角可以表示太阳的(

)。三.判断题(共10题，共20分)1.种子是没有生命的。(

)2.月球上的环形山大部分是来自宇宙中的流星体撞击形成的。(

)3.瘪的乒乓球放到热水里能够复原是因为固体具有热胀冷缩的性质。(

)4.我们不能用红薯的根进行繁殖。(

)5.种子的内部构造是由胚芽和胚根组成。(

)6.人类的胎儿在妈妈肚子里生长发育。(

)7.我们观察昆虫，整理分析观察日记，还能通过实验探究昆虫的奥秘。(

)8.椰子、蒲公英、柳树都是属于风传播的。(

)9.蚕的一生从卵到蚕蛾一共要蜕四次皮。(

)10.像地球这样，自身不发光，围绕太阳运行，且质量足够大的天体，被称为行星。(

)四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。哥白尼

“大陆漂移说”魏格纳

“地球中心学说”竺可桢

《浑天仪注》张衡

《物候学》五.简答题(共6题，共24分)1.由于人类活动对自然环境变化和野生动植物生存产生了影响，第六十八届联合国大会将每年3月3日确定为“世界野生动植物日”，作为一名小学生，你将怎样保护生物的家园？请你写出四点做法。2.植物传播种子的方式有哪几种？各举1例。3.北极熊是怎样保持体温的？4.请举例说明人类的哪些行为会对自然界的生物和环境造成危害？对于保护我们的环境你有哪些好的方法或建议？5.近几年，学生群体患近视眼的比例增加，我们应该如何保护眼睛。（至少写出3点）6.请你画出上弦月的月相。六.综合题(共3题，共20分)1.模拟环形山形成的实验。实验准备：大小不同的石子、水槽、沙子、尺子、记录单。实验过程：（1）从不同高度和不同位置往沙盘里丢相同大小的石子。结论：________________________________。（2）从同一高度和不同位置往沙盘里丢大小不同的石子。结论：_______________________________。2.请你设计一个证明地球的形状实验。实验材料：实验假设：实验过程：实验结论：3.小兰同学用自制的日晷探究阳光下物体影子的变化规律，下表是她记录的影子变化数据。时间（时）8910111213141516影长（厘米）60352211611223560（1）从表中发现，______时影子最短。16时以后，物体的影子将_______（选填“大于”“小于”或“等于”）60厘米。（2）从实验中可以知道，决定同物体影子长短的是________。（3）小兰在实验中还发现物体影子的方向与太阳的位置有关。太阳在东边，影子就会出现在物体的______。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.A5.A6.D7.C8.C9.C10.C二.填空题1.东；西；西；东2.环形山3.头；胸；腹4.胸5.温度；湿度6.触角；三对足7.水；适宜；行星8.腹；触角9.产卵；卵生10.高度三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.不伤害野生动物、宣传保护野生动植物、不食用野生动物、树立保护动植物的意识。2.风力传播、动物传播、弹射传播、水流传播。风力传播：蒲公英等；动物传播：苍耳等；弹射传播：凤仙花等；流水传播：椰子等。3.北极熊黑色皮肤有助于吸收太阳热量；有厚厚的长毛，减少皮肤与外界的空气流通，能抵御寒冷。4.人类对自然界和环境造成危害的行为：①乱砍滥伐森林树木，造成动植物栖息地的减少、水土流失；②工业生产产生的有毒废气、废水随便排放，污染空气、河水和土壤；③乱扔乱倒垃圾，对土壤、海洋生态造成了很多影响。建议：多植树造林；工厂将废水处理后再排放；不随意丢弃废电池；不使用含磷洗衣粉；合理使用农药和化肥；尽量使用可降解塑料制品，禁止使用塑料袋等。5.①在光线柔和、均、稳定的环境中学习；②保持眼睛周边卫生，风沙天气减少外出；③每20~40分钟远眺片刻，让眼睛适当休息；④不要躺着看书或玩手机；⑤坚持做眼保健操，缓解眼部疲劳等。6.六.综合题1.石子大小相同，高度越高撞击形成的环形山就越大（或深）；高度相同，石子越大撞击形成的环形山就越大（或深）2.实验材料：自制帆船、地球仪、水平桌面。实验步骤：（1）地球仪模拟地球，让帆船在地球仪上航行，观察进出港的情况。（2）让帆船在水平桌面上航行。（3）比较并解释帆