九年级化学上册期末试卷及答案【完整版】

九年级化学上册期末试卷及答案【完整版】(时间：60分钟 分数：100分)班级： 姓名： 分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、有一混合气体通过澄清石灰水无明显现象，剩余气体经浓硫酸洗气后点燃，在火焰上方罩上干冷烧杯，内壁出现水雾。符合上述现象的气体组合是（ ）AH2、CO、CH2、CH4、

B．N2、O2、CO2D．H2、CH4、2、在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法错误的是（ ）A．该反应符合质量守恒定律B．生成的甲，丙两物质的质量比为8：1C．乙可能是该反应的催化剂D．参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之3、空气的成分中能供给人体呼吸的气体是（ ）A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化4、能验证Zn、Cu、Ag三种金属活动性顺序的一组试剂是（ ）AZn、Ag、CuSO4溶液 B．Zn、Cu、A、H2SO4溶液CCu、Ag、ZnSO4溶液 D．Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶5、下列物质的性质，属于化学性质的是（ ）A．颜色 B．密度 C．挥发性 D．可燃性1/96、某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO2，其中在制取时不能使反应时发生或停止的装置为（ ）A． B．C． D．7、化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了如图所示实验案。下列说法不正确的是（ ）A．由实验甲可知金属活动性：Al＞CuB．由实验乙可知金属活动性：Cu＞AgC．由实验甲、乙、丙可知金属活动性：Al＞Cu＞AgD．实验甲中的CuSO4改为CuCl2不能完成本实验探8、如图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是（ ）2/9①试管内液面上升②试管内溶液变红③试管内液面不上升④试管内溶液变蓝⑤试管内溶液不变色A．①② B．①④ C．②③ 9、下列事实不能证明空气中含有水蒸气的是（ ）A．对着干冷的玻璃吹气，玻璃上出现水雾B．寒冷冬天，窗户的玻璃上出现一层冰花C．夏天清晨，草上有很多露珠D．酥脆饼干放在空气中一段时间后会变软1、为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣及泥砂，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作①过滤；②加过量NaOH溶液；③加适量盐酸；④加过量Na2CO3溶液；⑤加过量BaCl2溶液．下列操作顺序中最合适的是（ ）A．②④⑤①③ B．⑤④②③① C．⑤②④③① D．②⑤④①③1、下列物质能使紫色石蕊溶液变红的是（ ）ACO2 B．O2 1、下列试剂瓶应有标志的是（ ）

D．NaOHA．氯化钠 B．蒸馏水 C．浓硫酸 D．葡萄糖1、科学家合成了核电荷数为114的原子，该原子的相对原子质量为289，该原子的中子数与电子数之差是（ ）A114 B．61 C．175 D．2891、下图是某化学反应过程的微观示意图，下列有关说法正确的是（ ）A．反应前后分子的个数不变 B．生成物有三种C．反应前后汞原子和氧原子的个数不变 D．汞和氧气都由分子构1、要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，小明选择了如下方法，其中行的是（ ）①加入CaO②加入Ca(OH)2 ③升高温度④降低温度3/9A．②③ B．②④ C．①②③ D．①②④1、甲、乙、丙有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略)，下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是（ ）AC．CO、CO2CKOH、K2CO3、

B．H2O2、H2O、O2D．Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)31、被称之为“软电池”的纸质电池采用薄层纸片作为传导反应为：，避免传统电池所带来的污染问题。则下列说法正确的是（ ）A．该反应中二氧化锰作催化剂B．反应前后有三种氧化物，且常温下都为固体C．其工作原理是将化学能转化为电能D．反应中只有锌元素化合价发生了变化1、如图是四种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（ ）A．④表示的粒子属于金属元素 B．①表示的粒子在化学反应中易失电C．①②③④表示四种不同元素 D．②④所表示的粒子化学性质相似1、已知某酒精溶液中氢元素的质量分数为12%，则此酒精溶液中酒精(C2H5OH)的质量分数为（ ）A23% B．36% C．46% D．54%2、下列物质不属于溶液的是（ ）A．碘酒 B．矿泉水 C．白醋 D．蒸馏水二、填空题（共3小题，共12分）1、某同学用如下图装置测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格(1红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是4/9 ；(2待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是 ；由此得出的结论是 (3实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于五分之一，原因是(任写两) 、 ．(4由本实验可以推测氮气的性质 ．2、为验证某无色气体是二氧化碳，兴趣小组的同学进行并记录了如下活动，由于时间紧张，记录顺序出现混乱，现编号如下：1）需解决的内容：该无色气体是二氧化碳吗？2）将燃烧的木条插入该瓶气体中，观察到木条熄灭。3）该气体是二氧化碳。4）将澄清石灰水倒入瓶中振荡，观察到澄清石灰水变浑浊。5）能使燃着的木条熄灭的气体不是只有二氧化碳，所以用燃着的木条不如清石灰水理由充分。你认为以上探究活动环节中，属于提出问题的是 （填序号，下同）；属于收集证据的是 ；属于获得结论的是 ；于反思评价的 。3、化学与我们的生产、生活息息相关。请回答下列问题。1）①食盐、②熟石灰、③小苏打、④石墨四种物质在生产、生活中用途广泛。其中可用于制铅笔芯的是 （填数字序号，下同）；可用作面点发酵剂的 ；常用作食品加工调味的是 ；常用于改良酸性土壤的是 。2）农业上，碳酸钾（K2CO3）可用作 （填“磷”或“钾”）肥。已知酸钾溶液呈碱性，则碳酸钾 （填“能”或“不能”）与铵态氮肥混合施用。5/9三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、实验室制取气体时需要的部分装置如下图所示，请回答下列问题。（信息）二氧化碳不易溶于饱和碳酸氢钠溶液。1）实验室中可用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为 ，应选用的发生装置是 （选填装置字母序号）。2）实验室中用石灰石和稀盐酸制取一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体，所选置的连接顺序为：气体发生装置→ → →D（选填装置字母序号）。3）确定实验室制取气体的反应原理时，下列因素中不需要考虑的是 （填字母序号）。A药品容易获得，能生成所要制取的气体B反应条件易于控制，反应速率适中C操作简便易行，安全可靠，节能环保D所要制取气体的颜色和气味2、如图是实验室制取气体及气体性质试验装置图。请回答下列问题：1）写出图中有标号仪器的名称：① ；② 。2）如图G，铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体，而瓶底预先放入少量的目的 。6/93）实验室用高锰酸钾制取氧气大致可分为下列步骤：①点燃酒精灯，加热管。②检查装置的气密性③将高锰酸钾装入试管，塞入一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上④用排水法收集氧气⑤熄灭酒精灯⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序为 。4）用E装置收集氧气的依据是 。用D装置检验氧气时，验满的方法是 。5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。氨气极易溶于水，其水溶液呈碱性。制取并收集氨气，应该从图中选择的发生和收集装置是 。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、将硫酸钠和氯化钠的固体混合物35克放入烧杯中，加入161.6克水后，固体混合物完全溶解，取此溶液一半，加入75克氯化钡溶液恰好完全反应，生沉淀23.3克。计算：1）原固体混合物中硫酸钠的质量分数（精确到0.1%）。2）反应后所得溶液中溶质的质量分数。3）往上述反应后所得溶液中再加50克水后，溶液中溶质质量分数是多少？2、化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢的质量数。现称量68g过氧化氢溶液和0.1g二氧化锰进行实验，反应前后质量随时间变化关系如图．计算：(1制得氧气的质量是g;(2过氧化氢质量分数是 ？7/9参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1C2B3B4A5D6B7D8A9A1、D1、A1、C1、B1、C1、C1、C1、C1、A1、C2、D二、填空题（共3小题，共12分）1、瓶内氧气被反应完毕 烧杯中的水倒吸入集气瓶中 空气中氧气约占其1体积的5 )装置漏气 红磷量不足 不燃烧，不支持燃烧，难溶于2、1） （2）（4）