部编版四年级上册道德与法治期末测试卷（重点）

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.对于一些力所能及的家务，我们应该（

）。A.自己主动去做B.不做了，等长大再做C.父母让我做，我再做2.美国伍兹霍尔海洋研究所海鸟生态学家斯蒂芬妮杰努夫里尔表示，预计到2100年，南极洲的帝企鹅数量将减少86%，届时帝企鹅的数量将不太可能回升，该物种将走向灭绝。主要原因是（

）。A.世界气候变冷

B.世界气候变暖

C.帝企鹅得了传染病3.下列行为，不属于低碳旅游行为的是（

）。A.尽量使用公共交通，避免自驾车B.在风景区注意保护环境，不乱扔垃圾C.爬山时不按制定路径行走，而是另辟蹊径4.下列同学的做法，没有给父母添麻烦的是（

）。A.小亮放学后帮妈妈带弟弟B.丽丽周末在家里看电视，声音调到最大C.小明踢足球把邻居张大爷的玻璃打碎了D.小军在放学路上与同学打架5.下列行为是自觉遵守班规的表现的是（

）。A.课间活动守秩序B.教室地上有废纸，不是我扔的我不捡C.不感兴趣的班集体活动就不参加6.下列属于班级间的竞争的是（

）。A.学校举办了合唱比赛，各班都在积极准备练习B.3班和5班成立了宣传了小组，一起为学校设计展示板报C.演出组的同学都是来自各个班的舞蹈高手，代表学校出赛D.2班的电脑兴趣小组为6班的音乐小组提供技术支持，一起负责联欢会音乐的准备与播放二.填空题(共6题，共40分)1.如果把垃圾在（

）就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过（

）、（

）再利用，这样就能大大减少垃圾数量，还能让很多垃圾变为（

）。

2.每个班级都有自己的特点，都有值得（

）和（

）的地方。能够为他班（

），就是对他们的（

）和（

）。3.塑料垃圾给人们带来很多困扰，被人们称为“（

）”，所以我们必须合理地、有（

）地使用塑料制品。4.不知不觉中，我们班已经（

）了，让我们一起对着过去的（

），回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。5.家务活有许多，有（

）、（

）、（

）、（

）等，我平时做的最多的是（

）。

6.在做家务过程中，不仅能够减轻（

）的负担，而且还会有许多（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.虽然我们班在运动会上输给了2班，但我仍然会为2班喝彩。（

）2.我们班和别的班比赛，我也为其他班喝倒彩。（

）3.小明从来不用一次性筷子，他说这也是为保护地球环境做的一点小贡献。（

）4.妈妈说做家务耽误学习，我同意她的意见就不做家务了。

（

）

5.家庭用电量越大，碳排放量也就越大。（

）6.班规是班级共同生活的规则。

（

）四.连线题(共1题，共4分)1.我知道。城市美容师

医务工作者绿衣天使

教师白衣天使

环卫工人

人类灵魂工程师

邮递员

五.填表题(共1题，共13分)1.变废为宝，我有妙招。六.简答题(共5题，共33分)1.塑料垃圾（白色污染）危害有哪些？2.说一说你在学校生活中经历过的班级之间合作的事例，你认为开展这类班级合作活动有什么意义？大家可以从中收获什么？3.商业广告有哪些“秘密招数”？4.垃圾分类有哪些好处？

5.塑料制品给人们带来便利的同时，也带来很多困扰。在生活中可以用哪些物品来替代塑料制品，减少生活中的“白色污染”？（至少写两点）七.辨析题(共1题，共6分)1.塑料制品为什么会被广泛使用塑料它有哪些性能呢？八.材料题(共1题，共6分)1.佳佳的爸爸想买一辆汽车，一家人在商量买什么汽车。爸爸：我看这个品牌的车经常在央视上做广告，还是名人做的广告呢。妈妈：光看广告也不行，我们单位不少人都买的这种车，你就买它吧。佳佳：我听说买车还能赠送大礼包，谁赠的礼包大，我们就买谁的车。（1）影响这个家庭购买汽车的主要因素是什么？这说明了什么？（2）这个家庭购买的想法是否合理？你对他们买车有什么建议？九.综合题(共1题，共6分)1.制作一份“家务能手卡”。家务能手卡我学会的家务活是（

）。我是跟（

）学会的。我的学习体会是（

）。参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.A5.A6.A二.填空题1.源头；回收；加工；资源

2.尊重；欣赏；喝彩；认可；赞赏3.白色污染；节制4.四岁；照片5.洗衣服；做饭；扫地；擦桌子；扫地

6.大人；收获

三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√

6.√四.连线题1.城市美容师—环卫工人；绿衣天使—邮递员；白衣天使—医务工作者；人类灵魂工程师—教师五.填表题1.花瓶；小漏斗；小杯子；吸水；垫东西；擦玻璃；放东西；小玩具；种花草；旧衣服；抹布；垫东西；捐出去六.简答题1.一种为环境危害，一种为视觉危害。环境危害：1、侵占大量土地。塑料类垃圾在自然界停留的时间也很长，不易降解。2、污染大气环境。塑料和粉尘随风力运动，对大气环境有一定影响。3、污染水环境。4、造成火灾隐患，发生火灾时产生次生的大气环境影响。视觉危害：主要为影响城市美观。2.我们班级和5班一起开展了依次辩论赛，班级之间的合作能够让班级双方都取长补短，取得进步；大家也可以从中发现自己的不足和别人的优点，能够更好地发展自己。3.①简单重复②名人代言

③利用贪图便宜的心理

④利用从众心理4.（1）减少占地。去掉可以回收的、不易降解的物质，垃圾减少数量达60%以上，不再大量占用土地。

（2）减少污染。未经分类的有害垃圾会使得虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重污染环境，危害人和动物的健康。（3）节省资源，变废为宝。生活垃圾中有30%-40%可以回收利用，将可回收垃圾转化为资源重新利用，既能保护环境又能带来经济效益。（4）减少环卫工人工作的难度。环卫工人为我们的环境美化做出了很多贡献，我们也应该帮助他们，垃圾分类能给他们的工作提供便利5.循环使用塑料袋，提高塑料袋的利用率；用竹篮子或者布袋子代替塑料袋的使用。七.辨析题1.①这是我搜集的一些塑料糖纸。通过用手摸、鼻子闻、用水浸，我发现塑料很软，没有气味，还有很好的隔水性。②这是我搜集的一段电线。通过观察和请教爸爸，我知道了塑料有很好的