教科版小学四年级下册科学期末测试卷含完整答案（各地真题）

教科版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小科连接了一个简单电路，发现灯泡不亮，下列说法错误的是(

)。A.可能灯丝断了B.可能是电池的正负极接反了C.可能在连接导线时一端的绝缘皮没有剥掉2.一棵成熟的凤仙花植株由（

）组成。A.根、茎、叶B.根、茎、叶、花C.根、茎、叶、花、果实、种子3.科学课上，我们用手指分别蘸取少量潮湿的沙和黏土，在平放的白纸上涂痕；过一会儿，等沙和黏土变干后把纸竖立起来，比较还留在纸上的沙和黏土的多少。这个实验是比较黏土和沙的（）。A.颗粒大小B.硬度大小C.黏性大小4.一朵桃花的某个结构被虫吃掉，这朵花就结不出桃子，这个关键的结构是（

）。A.花萼B.雌蕊C.雄蕊5.在制作岩石或者矿物的标本时，最关键的一个步骤是（

）。A.给岩石或者矿物编号B.识别岩石或者矿物C.将岩石或者矿物放置在小盒内6.我们用的铅笔芯的主要成分是石墨，它的条痕是（

）。A.黑色B.自然金C.白色D.樱红色二.填空题(共6题，共30分)1.凤仙花的一株幼苗被猫破坏，根连着土壤一并被取出，这是因为凤仙花的根对土壤有（

）的作用。

2.电是由(

)提供的，它分为交流电和直流电。3.由(

)、(

)和(

)就组成了一个简单电路。简单电路分为：(

)联和(

)联两种。学校教室和家里一般采用(

)联。4.“春种一粒粟，秋收万颗籽”说明植物能够（

）后代。

5.植物的（

）具有支撑植物及运输水分和养料的作用，它能从下到上将根吸收的（

）和（

）运输到植物体的各部分，从上到下将绿叶制造的（

）运输到植物体的各部分。

6.(

)是电源提供的，电源分为交流电和(

)。三.判断题(共6题，共12分)1.少年儿童应该响应祖国的号召，积极参加植树造林活动。（

）

2.凤仙花主要靠弹射的方式传播种子的。（

）

3.一株南瓜藤上总共有4朵雄花、3朵雌花，华华预测它最多能结出3个南瓜。(

)4.模拟安装照明电路时，需要使用插座里的电点亮照明灯和阅读灯。(

)5.凤仙花的花中既有雄蕊，也有雌蕊。(

)6.风仙花开花了，我们发现花的雌蕊的顶端产生花粉。(

)四.连线题(共1题，共8分)1.观察小灯泡，照样子，将小灯泡相应的部位及其归类连线。五.简答题(共2题，共8分)1.你认为小灯泡是如何亮起来的？请你画出简单电路图。2.标出油菜花各部分的名称。凤仙花属于(

)花，它的(

)发育成果实和种子。六.综合题(共4题，共30分)1.五一放假，小明跟着家人去踏青。他们采了金银花，还在溪边捡了两块漂亮的石头回家。（1）李明用镊子按(

)的顺序解剖金银花。A.由外向内 B.由内向外 C.任意（2）仔细观察金银花，发现它既有雌蕊，又有雄蕊，所以它是________花。（3）用________（工具）观察，发现雄蕊的花药上有许多________，用手指触摸雌蕊的________黏黏的感觉。（4）李明拿着捡回家的石头做起了小实验。用放大镜观察，两块石头颗粒微细；其中一块滴稀盐酸会冒泡，可能是________；另一块敲击后有砰声，可能是________。2.爸爸妈妈经常叮嘱我们千万不要用湿手去摸开关，否则容易触电，为什么湿手容易触电呢？是因为水导电吗？让我们通过一个小实验来揭开谜底。实验材料：电路检测器、木块、一杯水。实验步骤：（1）将电路检测器的两个检测头接到干木块的两端，观察小灯泡是否发光。（2）将电路检测器的两个检测头接到湿木块的两端，观察小灯泡是否发光。实验记录单：实验结论：干木块是（

），湿木块是（

）。（选“导体”“绝缘体”）3.研究凤仙花①观察发现凤仙花叶片的边缘是（

）。A.是光滑的B.呈锯齿状C.有很深的开裂②凤仙花开花了。为了观察花的内部结构，我们可以用（

）（填工具）细心地从（

）（填解剖顺序）来解剖凤仙花。③我们发现凤仙花是由（

）、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成的。④我们在观察花的各部分结构时，发现凤仙花的（

）上长有花粉。A.雄蕊B.雌蕊C.花瓣4.种子的研究。（1）各取10粒蚕豆、油菜、黄豆的种子，分别放到盛有200毫升水的烧杯里，浸泡1~2天。三种植物的种子吸收的水分___________。（填“相同”或“不同”），（2）解制种子的顺序是先剖开___________再分开___________然后用___________观察两片子叶的连接处有什么。参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.B5.B6.A二.填空题1.固定

2.电源3.导线；电池；小灯泡；串；并；并4.繁殖

5.茎；水分；矿物质；养料

6.电；直流电三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√