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文档简介
苏教版科学小学五年级上册期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.如图所示,玩“快速抓尺子”的游戏,反应越快的同学抓住尺子时,手上方尺子(
)。A.越短B.越长C.几乎没有长度2.在金属片的中部加热,热传递的方向是(
)。A.不确定的B.向一个方向传递C.向四周传递的3.喜马拉雅山上发现鱼龙化石,推测这里以前是(
)。A.高山B.海洋C.盆地4.雪花的基本形状是(
)A.三角形B.五角形C.六角形5.下列行为中,有利于保护大脑的是(
)。A.长时间工作,不休息B.偏食,挑食C.保证充足的睡眠6.对于火山喷发,说法不正确的是(
)。A.掩埋城市和乡村B.污染空气C.危害较小7.“小孔成像”利用的是(
)原理。A.光沿直线传播B.平面镜反射C.光的折射8.人工降雨是在(
)条件下进行的。A.云量比较大B.晴空万里C.任何时候9.下列做法,(
)不利于我们大脑的健康。A.开窗通气B.不吃早饭C.戴头盔10.地震来临时,下列做法正确的是(
)。A.站在阳台上大声呼救B.乘坐电梯下楼C.躲到厕所保护好头部二.填空题(共10题,共40分)1.被称为人体的司令部是(
)。2.在地形地球仪上有各种颜色,(
)色面积最大,代表的地形是(
)。山西所处的地形是(
),用(
)色表示。3.膝跳反应、眨眼是一种简单的反射命令,由神经系统中(
)控制。4.地球的表面包括陆地和海洋。岩石和土壤构成了高低起伏、形态多样的陆地地形,如(
)、(
)、(
)、(
)、丘陵等。5.衣服本身(
)(能或不能)产生热量,它只能减缓身体向空气散发热量的速度,起到保暖或散热的作用。6.(
)和(
)构成了高低起伏、形态多样的陆地地形。7.板块构造学说将全球的岩石圈划分为(
)大板块,认为板块在相对移动的过程中形成了地球表面的基本面貌。8.(
)是人体的“司令部”。它对人体的管理是一种交叉的关系。即左脑支配(
)侧身体的运动,右脑支配(
)侧身体的运动。9.光在空气和(
)等物质中都是沿(
)传播的。10.秋天,草叶上的露珠是由于水蒸气遇冷(
)而成的。三.判断题(共10题,共20分)1.热对流时,热总是从温度较高处传到温度较低处。(
)2.烈日下操场上的单杠会变热,是因为太阳通过热辐射把热传给了单杠。(
)3.雪也是一种降水的形式。(
)4.云和雾是两种不同的物质。(
)5.光源射出的光线向四面八方传播。(
)6.蓬松的棉被盖起来很暖和,是因为里面缝隙空气很多,而空气是热的良导体。(
)7.大脑有时也会出错。(
)8.热在固体、液体、气体中传递速度都是一样的。(
)9.电吹风产生的热传递给头发,头发温度升高,头发就干了。(
)10.把装有热水的烧杯放在装有冷水的水槽里,热水慢慢会变得更热。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.把下列物品与对应的属性连起来。木碗
塑料刀叉
铁锅
铝壶
不锈钢茶杯
热的良导体
热的不良导体五.简答题(共6题,共24分)1.举例说一说,生活中哪些是自然光源?哪些是人造光源?(每种各举两例)2.降落到地面的雨和雪到哪里去了?空气中的水蒸气又来自哪里?3.最近3-11周岁儿童正在接种新冠疫苗,接种疫苗可以有效的预防新冠病毒感染。同学们在接种疫苗时会感觉很疼,但你们表现的都很坚强。请你根据情境写出神经系统传递的路径。4.“有雨山戴帽,无雨半山腰。”请从科学的角度解释这句话。5.天空中年年降水,为什么总也降不完呢?6.地震来临,我们应该怎样做?(写三条)六.综合题(共3题,共24分)1.人造雾实验过程:①往量筒内倒入适量温水,放入点燃的线香。②移走线香,用冰袋完全封住量筒口,观察量筒内的现象。③用冷水代替温水,重复,再观察量筒内的现象。(1)放入线香的目的:(
)。(2)用冰袋的目的:(
)。2.模拟雨的形成实验,选择正确的填写。加热烧杯里的水时,一部分液态水会变成(
),当遇到冷的培养皿时,会在底部凝结(
)。在培养皿中加冰块,是为了使温度(
),这样培养皿底部的小水珠会(
),一旦大到上升气流拖不住时就会掉下来。这是模拟雨的形成。A.变大
B.水蒸气
C.小水珠
D.降低3.在“探究热在金属中的传递”的实验中,将凡士林均匀地涂在两块金属片上(图1、图2),A处表示酒精灯的火源。(1)图1中B、C、D三处凡士林熔化的先后顺序是__________→_________→_________。(2)图2中B、C、D三处凡士林熔化的先后顺序是__________→__________→________。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.C5.C6.C7.A8.A9.B10.C二.填空题1.大脑2.蓝;海洋;高原;棕3.脊髓4.高原;平原;山地;盆地5.不能6.岩石;土壤7.六8.大脑;右;左9.玻璃;直线10.凝结三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.自然光源:萤火虫、太阳,极光;人造光源:手电筒、蜡烛、灯泡,电灯,激光。2.雨和雪降落到地面上后,渗透到地下或流入河、海中,再通过蒸发作用转化为水蒸气进入空气。空气中的水蒸气来自水的蒸发和雪或冰的升华。3.感觉信号→周围神经→脑和脊髓→周围神经→做出反应4.“有雨山戴帽,无雨半山腰。”是一句气象谚语,主要描述的是雨和云的关系。5.因为地球上的水一直处于动态平衡中。大气中的水不断得到补充,天空中有降水落下来,同时地球表面的水也在不间断地蒸发到空中,补充大气中的水汽,
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