教科版二年级下册科学期末测试卷含完整答案【名校卷】_第1页
教科版二年级下册科学期末测试卷含完整答案【名校卷】_第2页
教科版二年级下册科学期末测试卷含完整答案【名校卷】_第3页
教科版二年级下册科学期末测试卷含完整答案【名校卷】_第4页
教科版二年级下册科学期末测试卷含完整答案【名校卷】_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共16分)1.我们把两个相同的磁极叫(

),不相同的磁极叫(

)。A.南极

B.北极

C.同极

D.异极2.有两个相同的瓶子,一个里面装白糖,一个里面装食盐,我们可以采用(

)的方法辨别它们。A.闻气味

B.尝味道

C.听声音3.上课时,我们主要用到(

)。A.眼睛、耳朵

B.耳朵、皮肤

C.眼睛、鼻子4.图中的小车会被(

)。这是磁铁的(

)原理。A.吸引

B.推开

C.异极相吸

D.同极相斥5.下面的选项中与左图成左右对称的是(

)。A.

B.

C.6.遇到有视觉障碍的人时,我们不应该(

)。A.在他们有需要时提供帮助

B.尊重他们不歧视

C.积极关心,主动询问他们造成视觉障碍的原因二.填空题(共6题,共40分)1.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(

)的仪器。2.我们的感觉器官有(

)、(

)、(

)、(

)和(

)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行(

)与(

)。3.利用(

),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。4.现在我(

)岁了,身高已经有(

)厘米,体重有(

)千克。5.(

)、(

)、(

)、(

)和(

)是我们的感觉器官,他们对应的五觉,分别是(

)、(

)、(

)、(

)和(

)。6.填一填。庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴

手掌

颈;躯干;脚;耳朵小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(

),猴子的身体比较(

),是因为小明运用了感觉器官(

),它能帮助我们识别猴子与老虎。三.判断题(共6题,共12分)1.利用磁铁可以辨别物体中是否含有铁。(

)2.身体是上下对称的。(

)3.从幼儿园到现在,我们的身体在不断长高而且会一直持续到老。(

)4.图中的小朋友在用触觉器官观察同伴的身体。(

)5.仿真水果是没有办法挑出来的。(

)6.感觉器官的综合运用,不能使我们更加全面地认识事物和做出反应。(

)四.连线题(共1题,共4分)1.请将下列生活习惯与相应的影响连线。暴饮暴食早睡早起

有利于身体生长发育常吃鱼类和蛋类食品

不利于身体生长发育经常吃爆米花五.简答题(共2题,共10分)1.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。2.如何尽快地拾起木屑中的回形针(如下图)?六.综合题(共4题,共26分)1.下列物体哪些能被磁铁吸引?请在后面的括号里打上“√”纸片(

铅笔(

磁铁(

)图钉(

回形针(

小刀(

)小木块(

)布片(

玻璃杯(

)铁钉(

塑料小尺(

铁锅(

)石块(

橡皮(

铁皮文具盒(

)瓷器(

)2.小明的爸爸是个户外运动爱好者,家里有很多户外运动装备,小明在爸爸的登山包的金属挂扣上发现了指南针。如下图所示,请你仔细观察图片,回答相关问题。使用这个指南针时,应该将挂扣(

)。A.平着放

B.立着放

C.倾斜放这种挂扣的材质不可能是(

)。A.铜

B.塑料

C.铁小明在指南针的方位盘上发现了N,这个方向是(

)。A.东

B.北

C.南3.如下图所示,通过眼睛观察这个物品,可以用哪些词汇来形容?以下词汇中,可以用来形容它的打“√”,不可以的打“×”。颜色(

甜(

粗糙(

热(

香(

)。4.指南针是我国的四大发明之一,它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的。请根据图中指南针所指示的方向,标出四个场所所在的方向。游泳馆(

)学校(

)邮局(

)书店(

)参考答案一.选择题1.C;D

2.B3.A4.A;C

5.C6.C二.填空题1.长度

2.眼;耳;鼻;舌;皮肤;观察;比较3.感觉器官4.10;125;345.眼;耳;鼻;舌;皮肤;视觉;听觉;嗅觉;味觉;触觉6.庞大;瘦小;眼睛三.判断题1.√2.×3.×4.×

5.×6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作。我们利用视觉器官观察尺子什么时侯被放开,通过视觉器官和触觉器官协同工作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论