教科版五年级上册科学期末测试卷带答案ab卷

教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.人类最早使用的时间单位是(

)。A.天B.时C.分2.在大江大河的下游和入海口往往是（

）。A.山地B.高原C.峡谷D.平原3.产生地震的主要原因是（

）A.地壳的运动B.地下的温度太高C.人类的活动4.想利用水来计时，应该解决(

)问题。A.水流速度B.容器大小C.水质5.日晷是古代人们利用(

)制成的计时工具。A.太阳和影子B.流水C.摆6.关于地形地貌的形成，下列说法错误的是（

）。A.地形地貌的形成是地球内部和外部的力量共同作用的结果B.敦煌的雅丹地貌的形成主要与水的作用有关C.长白山天池的形成与火山喷发有关二.填空题(共6题，共20分)1.人体的运动系统是由骨、（

）和（

）组成的。2.地球的结构可分成三部分，由外到内依次是（

）、（

）和地核三部分。

3.随着水位的下降，压力变小，水滴得会越来越（

）。4.在同一种物质中，光是沿(

)传播的，当光由空气斜射入水中时，光的传播路线就会发生变化，这种现象叫做光的(

)。5.健康包括（

）、心理健康等。6.河流注入湖泊或海洋时，河水所携带的泥沙会（

），形成向湖或海洋伸展的平地。这种平地外形像三角形，叫（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.自然界中，只有流水才会对土地有侵蚀的作用。（

）

2.有无植物覆盖与土地被侵蚀程度无关。（

）

3.平原地貌宽广平坦，起伏很小。（

）

4.在科普频道，鹏鹏和小城看到了深圳地形图。他们发现深圳东部大部分是丘陵，西部大部分是平原，所以深圳的地形是西低东高。（

）

5.任何物体都能反射光，只不过光在不同物质表面反射的情况不同。(

)6.如果摆的快慢与它的重量有关，那么要么是摆越重它摆得越快，要么是摆越轻它摆得越快。(

)四.连线题(共1题，共3分)1.把下列物体和它们所模拟的结构进行连线。挤压吸耳球

心脏舒张塑料管

血管松开吸耳球

心脏收缩五.简答题(共2题，共8分)1.为保护脑的健康，我们应该怎样做？（至少写出两点）2.如果没有光，我们的生活会怎样？六.综合题(共4题，共28分)1.做一做，想一想，并回答问题。1．用纸表示岩层，手的挤压表示岩层受到的力。把一叠纸半放在桌上，把手放在纸上，慢慢用力向中间挤压，纸的中间部分会发生怎样的变化？2．请你根据上面的模拟实验推测岩层受到挤压时会发生怎样的变化？当岩层受到的力达到一定的程度时，又会发生什么现象？2.在下图中填上脑的各部分结构的名称。3.探索植物对侵蚀的影响操作与观察：动手做两个小山丘（地形）模型，一个有植物覆盖，一个没有植物覆盖，用水壶分别对两个小山丘从顶部喷水，观察“雨水”对小山丘的影响。对比两个小山丘“降雨后”的变化。1．分析与比较：这是一个(

)实验，要保证只有一个条件改变，其他条件要相同。2．在这个实验中，相同条件是(

)，需要改变的条件是(

)。A．小山丘

B．“降雨”高度

C．“降雨”量

D．小山丘是否被植物覆盖3．实验中我观察到：没有植物覆盖的小山丘降雨后，土地被侵蚀(

)，小山丘上的土容易被“雨水”冲走，流下来的“雨水”变得(

)，容易造成水土流失。有植物覆盖的小山丘，“雨水”不容易冲走小山丘上的土，土地侵蚀得不严重，流下来“雨水”变化不大，不是很浑浊。4．解释与运用：①根据该实验，我知道为了保护土地不被侵蚀或者减少侵蚀，我们应该：②根据这个实验我能初步解释黄河水为什么是“黄色”的了。4.在“验证光是沿直线传播”的试验中，把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定的距离，让手电简的光射进小孔。请根据下图回答下列问题。图1

图2（1）图1的纸屏上能看到手电简的光斑吗？为什么？（2）图2的纸屏上能看到手电筒的光斑吗？为什么？参考答案一.选择题1.A2.D3.A4.A5.A6.B二.填空题1.关节；肌肉2.地壳；地幔

3.慢4.直线；折射5.身体健康6.大量堆积下来；三角洲三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√四.连线题1.五.简答题1.1.保证充足的睡眠时间。2.要适当的活动身体。3.要适当的听听音乐。4.做一些体验游戏。如创造能力、运动协调能力、运算能力体验等。2.如果没有光世界将是一片黑暗,我们将看不到任何东西六.综合题1.1．纸的中间部分会形成褶邹。2．岩层受到挤压时会形成褶邹、断裂错位。当岩层受到的力达到一定的程度时，会导致地表形态发生巨大变化，比如山脉、裂谷、断层的形成了火山。2.3.1．对比2．ABC

D3．严重

浑浊4．①植树造林，不乱砍滥伐。②黄河上游植被少，水土流失严重，黄土被冲刷沉积在下游，所以黄河水是“黄色”的。4.（