人教版三年级语文下册病句修改专项同步练习

人教版三年级语文下册病句修改专项同步练习1.修改病句。①在李老师的帮助下，我的作文知识提高了。②大家对他提出了正确而尖刻的批评。2.句子加工厂。①你是那个犯了错的孩子。你把十美元放在信封里封好交给丹尼斯。（用关联词合并成一个句子）②那张十美元的钞票静静地躺在丹尼斯的课桌下。（修辞手法、仿写）③我估计这十美元一定能找到。（修改病句）④库伯改正了错误。（扩句）⑤我必须给一个犯错的孩子改正的机会。（改为反问句）3.修改病句。①颜真卿也是著名的唐朝大书法家。②你能告诉我书法的秘密吗？③这半年，小红的学习成绩大大增加了。4.修改下面句子中的错误。①是一种可爱的动物。

②要春游了，我们应该提前预先做些准备。③我最爱看的书有《海洋的秘密》、《作文导报》、《西游记》、《格林童话》等。

5.修改病句。①这场足球赛踢得很热烈。②操场四周插满了鲜红的彩旗。6.修改病句①开着五颜六色的花儿。

②我们应该坚定正确的意见。③我是奶奶唯一的仅有的小孙女。④这次活动基本上全班同学都参加了。⑤借给王明一本童话书。7.下列没有语病的一组是（

）

A.这次数学考试，全班同学普遍成绩提高了。

B.小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来。

C.经过医生的精心治疗，爷爷很快恢复了健康。

D.尽管天气很冷，亮亮每天早晨就锻炼身体。8.按要求写句子①风筝飞上了蓝天。（扩句）②我们必须讲卫生的好习惯。（改病句）③大片大片的雪花飘落下来。（改为比喻句）④万丈阳光把他的脸照得红红的。（改为“被”字句）9.根据提示，用修改符号修改下面的病句。（1）错别字。①龙一鸣以经上学了。②我们座在船舱里。（2）重复啰嗦。③我的作业几乎差不多做完了。②春天，路两旁长满了嫩绿的绿草。（3）语序颠倒。①画画对他很感兴趣。②我们要认真改正并找出作业中的错误。（4）搭配不当。①我们要热爱花草树木。②值日生把教室打扫得整整齐齐。（5）前后矛盾。①我估计他今天一定不会来参加会议了。②我天天看到小明有时骑自行车上学。（6）分类不当。①山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。②奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、羊等家禽。（7）成分残缺。①黄老师穿了一件蓝色上衣，一顶紫色的帽子。②壮壮怀着愉快的心情和轻快的步伐向学校走去。10.按要求改写句子①毛泽东对郭老说：“你我争执了半天，却一无所得。”（改为转述句）

②团委和少工委联合组织了这次植树活动。（改语序意思不变）

③找们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词把两句话合为一句话）④詹天佑、李大钊、居里夫人对我留下了深刻的印象。（修改病句）

11.按要求写句子。①他很注意鼓励我们课外阅读。（修改病句）②老师说：“我们萧山的杨梅最好吃。”（改为转述句）③杨梅把嘴唇和舌头都染红了。（改为“被”字句）12.按要求写句子①小鸟在空中飞来飞去。（改为拟人句）

②我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词把两句话合成一句话）③随手丢纸屑是一种不好的坏习惯。（修改病句）

④喂，给我说五一路怎么走？（改为文明用语）

⑤多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。（缩句）

13.按要求写句子①这恰好表明有数不尽的骆驼。（改为反问句）②在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。（修改病句）③我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。（合为一句话）④蒲公英的花可以张开、合上。（改为比喻句）14.按要求完成句子。①马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（把句子换个说法）②穿好大衣，拿着信跑出去了。（修改病句）③太阳被云挡住了。（改成把字句）④小鸟在枝头上鸣叫。（改写成拟人句）15.修改病句①为了革命，多少先烈自己宝贵的生命。②我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。③这几年，我国的教育质量一年比一年进步。④我看到了美丽的桃花，淡淡的香味。⑤我怀着高兴喜悦的心情走上了领奖台。

⑥昨天傍晚刮了一夜的风。

⑦老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。

⑧我们只有学好了文化知识，所以能建设祖国。

⑨秋天的昆明是一年中最美的季节。⑩《西游记》是我国著名的四大古典小说。16.修改病句。（请在原句上进行修改）①“是啊，金奖章非大王莫属！”喜鹊异口同声地说。②大家用佩服的目光望着乌鸦。③《少年科学》这本书对我很感兴趣。④乱扔果皮纸屑是一种不文明的人。17.修改病句。（1）读了《金色的鱼钩》这篇课文，深受感动。（2）我们必须认真改正，随时发现日常生活中的缺点。（3）小金花不禁忍不住流下了眼泪。（4）爸爸和王叔叔是好朋友，他和他总在一起下棋。（5）听完这句话，你大概肯定会忍不住哈哈大笑。（6）妈妈给我买回了《安徒生童话》《小学生语文报》《中国成语故事》等书籍。18.按要求完成练习。

（1）这不是伟大的奇观么？①变陈述句：______。②“伟大的奇观”的原因是______。③这句话表达了______之情。（2）太阳升起来了。（扩写句子）（3）在天水相接的地方出现了一道红霞。（改变词序，使句子意思不变）（4）听了老师的一番话，很受教育。（把句子成分补充完整）（5）我目不转睛地环视着前边的同学。（修改病句）19.看看下列句子有什么毛病，动笔改一改。①骏马在宽阔的草原上奔跑。②看电视和广播也能增长不少见识。③动物园里有东北虎、云南孔雀、泰国大象和非洲狮子等许多种野兽。20.按要求写句子。①我永远热爱我们的祖国。（缩句）②陈小龙越想心里越没底．既不敢吃，又不敢喝，只是偷偷地掉眼泪。（用划线词造句）③大家怀着愉快的心情和轻松的步伐迈进校门。（修改病句）21.用修改符号修改下列病句。①造纸术及大地促进了人类社会的进步和文化的发展。②这幅画大约已经有八九百年的历史了。③院子里的葡萄架下，缸闲着一口。④我要及时改正问题，发现问题。22.下列句子中，没有语病的一项是（

）

A.语文对他特别感兴趣。

B.奶奶对我是那么的爱戴。

C.小红有一条红领巾。23.按要求答题。

（1）写出三个描写人物品质的成语：______、______、______

（2）改写句子。①草原像画。（扩句）②在通往新疆的路上，有许许多多白杨树。（缩句）③学了《金色的鱼钩》一课，很受感动。（修改病句）（3）仿写句子。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。安静的教室喧闹起来：______。

（4）根据意思写出相应的诗句。听见茅草屋里有人操着柔媚的吴地方言口音带着醉意在互相说话取笑，是谁呢？原来是一对白发夫妻。24.下面句子没有语病的一句是（

）。

A.尽管天气不好，我们总是按时到校。

B.夏天的江南是一年中雨水最多的季节。

C.我用了大概一个星期的时间看完了《西游记》这本书。

D.动物园里有熊猫、狮子、大象和许多动物。25.修改病句。（1）我敢肯定，明天大概要下雪。（2）我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。26.变魔术，改句子。（1）鲁本准备礼物。（扩句）（2）我用彩色笔在诗作的周围描上了一圈花边。（缩句）

（3）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）

（4）填词语。我还和姐姐争论过，______是我们老师有知识，______村长、区长有知识。（5）修改病句。①大家都讲究卫生，健康和疾病就有了保障。②如果张佳佳成绩优秀，又肯帮助同学，大家所以都选她当班长。27.修改病句。（1）小江非常爱护时间，争分夺秒地学习。

（2）我们要虚心地帮助同学。

（3）在生活中一定要养成讲卫生的好习气。

（4）花园里盛开着五颜六色的红花。

（5）上课铃响了，飞快地跑进教室。

28.按要求改写句子。①牵牛花开了。（改成拟人句）②一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。（改成把字句）③我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）29.句子加工①身在异国他乡的我一次又一次地想起自己长眠于故乡地下的母亲。（缩写句子）②我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。（改为反问句）③对母亲的思念我都记写在日记里了。（“被”字句）