浙江省湖州市长桥乡中学2022年高三物理联考试卷含解析_第1页
浙江省湖州市长桥乡中学2022年高三物理联考试卷含解析_第2页
浙江省湖州市长桥乡中学2022年高三物理联考试卷含解析_第3页
浙江省湖州市长桥乡中学2022年高三物理联考试卷含解析_第4页
浙江省湖州市长桥乡中学2022年高三物理联考试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江省湖州市长桥乡中学2022年高三物理联考试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.(单选)某军事试验场正在平地上试射地对空导弹,若某次竖直向上发射导弹时发生故障,造成导弹的v﹣t图象如图所示,则下述说法中正确的是()A.0~1s内导弹匀速上升B.1s~2s内导弹静止不动C.3s末导弹回到出发点D.5s末导弹恰好回到出发点参考答案:考点:匀变速直线运动的图像.版权所有专题:运动学中的图像专题.分析:速度﹣时间图象中每一点表示该时刻所对应的速度,图线的每一点的斜率表示物体在该点的加速度,则根据图象的斜率可知加速度的变化.解答:解:由图象可知:第一秒内导弹匀加速运动,第二秒内导弹匀速运动,第三秒内导弹匀减速,从第四秒开始导弹反向加速,第五秒末返回原点.故ABC错误,D正确.故选:D点评:图象为高中物理解决问题的常用方法,应能熟练应用2.在某一均匀介质中平衡位置位于坐标原点O的振源质点从t=0时刻开始沿y轴正方向振动,右图为振动t=1s时刻的波形,t=2s时振源质点第一次回到原点O且立即停止振动。则(

)A.平衡位置处的P质点与平衡位置处的Q质点在前内通过的路程均为。B.至内P、Q质点的速度均不断减少C.P质点回到平衡位置时D质点位置坐标为()D.平衡位置处的质点D在时加速度最大参考答案:A3.用同一光电管研究a、b两种单色光产生的光电效应,得到光电流I与光电管两极间所加电压U的关系如图。则这两种光(

)A.照射该光电管时a光使其逸出的光电子最大初动能大B.从同种玻璃射入空气发生全反射时,a光的临界角大C.通过同一装置发生双缝干涉,a光的相邻条纹间距大D.通过同一玻璃三棱镜时,a光的偏折程度大参考答案:BCA、由光电效应方程m=hν-W0,由题图可得b光照射光电管时使其逸出的光电子最大初动能大,b光的频率大,波长小,故A错误;b光的频率大,在玻璃中的折射率nb大,由C=arcsin可知:从同种玻璃射入空气发生全反射时,b光的临界角小,a光大,故B正确;发生双缝干涉时,△x=λ,b光波长小,相邻条纹间距b光小,a光大,故C正确;在玻璃中的折射率nb>na,b光的偏折程度大,故D错误.故选BC.4.(单选)质点做直线运动的v-t图像如图所示,规定向右为正方向,则该质点在前8s内平均速度的大小和方向分别为A.0.25m/s

向右

B.0.25m/s

向左C.1m/s

向右

D.1m/s

向左参考答案:B5.(双选)从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体A.B的速度图象如图所示。在0—t0时间内,下列说法中正确的是(

) A.A.B两个物体的加速度大小都在不断减小 B.A物体的加速度不断增大,B物体的加速度不断减小 C. A.B物体的位移都不断增大 D.A.B两个物体的平均速度大小都大于参考答案:AC二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.如图甲所示,足够长的水平传送带以的速度匀速运行。t=0时,在最左端轻放一个小滑块,t=2s时,传送带突然制动停下。已知滑块与传送带之间的动摩擦因数为u=0.2,。在图乙中,关于滑块相对地面运动的v-t图像正确的是

参考答案:D7.P、Q是一列简谐横波中的质点,相距30m,各自的振动图象如图所示.①此列波的频率f=________Hz.②如果P比Q离波源近,且P与Q间距离小于1个波长,那么波长λ=________m.③如果P比Q离波源远,那么波长λ=________m.参考答案:(6分)(1)0.25(2)40(3)m(n=0,1,2,3…)8.一卫星绕地球做匀速圆周运动的线速度大小为v,若地球质量为M,引力常量为G,则该卫星的圆周运动的半径R为

;它在1/6周期内的平均速度的大小为

。参考答案:;9.甲、乙两同学通过下面的实验测量人的反应时间。实验步骤如下:(1)甲用两个手指轻轻捏住量程为L的木尺上端,让木尺自然下垂。乙把手放在尺的下端(位置恰好处于L刻度处,但未碰到尺),准备用手指夹住下落的尺。@网(2)甲在不通知乙的情况下,突然松手,尺子下落;乙看到尺子下落后快速用手指夹住尺子。若夹住尺子的位置刻度为L1,重力加速度大小为g,则乙的反应时间为________(用L、L1和g表示)。(3)已知当地的重力加速度大小为g=9.80m/s2,L=30.0cm,L1=10.4cm,乙的反应时间为__________s。(结果保留2位有效数字)(4)写出一条提高测量结果准确程度的建议:___________。参考答案:

(1).

(2).0.20

(3).多次测量取平均值;初始时乙的手指尽可能接近尺子试题分析

本题主要考查自由落体运动及其相关的知识点,意在考查考生灵活运用教材知识解决实际问题的能力。解析

根据题述,在乙的反应时间t内,尺子下落高度h=L-L1,由自由落体运动规律,h=gt2,解得t=。代入数据得:t=0.20s。点睛

测量反应时间是教材上的小实验,此题以教材小实验切入,难度不大。10.地球同步卫星到地心的距离r可用地球质量M、地球自转周期T与引力常量G表示为r=_____________。参考答案:11.如图为一列在均匀介质中沿x轴正方向传播的简谐横波在某时刻的波形图,波速为4m/s,则质点P此时刻的振动方向沿y轴(正,负)方向,经过s,质点Q通过的路程是m.参考答案:负,

0.6

12.

(选修3一3)(6分)一列简谐横波沿直线传播的速度为2m/s,在传播方向上有A,B两点,从波刚好传到某质点(A或B)时开始计时,己知5s内A点完成了6次全振动,B点完成了10次全振动,则此波的传播方向为(填"AB"或"BA"),周期是s,波长为m参考答案:答案:BA

0.5

113.某同学用如图甲所示的装置测定重力加速度。(1)打出的纸带如图乙所示,实验时纸带的

端通过夹子和重物相连接。(填“a”或“b”)(2)纸带上1至9各点为计数点,由纸带所示数据可算出实验时的重力加速度为

m/s2

(3)当地的重力加速度数值为9.8m/s2,请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因

。参考答案:三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.(选修3—4)(7分)如图甲所示为一列简谐横波在t=2s时的波形图,图乙是这列波中P点的振动图线,求该波的传播速度的大小,并判断该波的传播方向。

参考答案:解析:依题由甲图知该波的波长为……………(1分)

由乙图知该波的振动周期为……………(1分)

设该波的传播速度为V,有……………(1分)

又由乙图知,P点在此时的振动方向向上,……………(1分)

所以该波的传播方向水平向左。……………(2分)15.(4分)在橄榄球比赛中,一个95kg的橄榄球前锋以5m/s的速度跑动,想穿越防守队员到底线触地得分.就在他刚要到底线时,迎面撞上了对方两名均为75kg的队员,一个速度为2m/s,另一个为4m/s,然后他们就扭在了一起。①他们碰撞后的共同速率是;②在右面方框中标出碰撞后他们动量的方向,并说明这名前锋能否得分:。参考答案:答案:①0.1m/s

(2分)

②方向见图(1分)

能得分(1分)

四、计算题:本题共3小题,共计47分16.跳伞运动员做低空跳伞表演,他离开飞机后先做自由落体运动,当距离地面125m时打开降落伞,伞张开后运动员就以14.3m/s2的加速度做匀减速运动,到达地面时速度为5m/s,问:(1)运动员离开飞机时距地面的高度为多少?(2)离开飞机后,经过多少时间才能到达地面?(g=10m/s2)参考答案:h=305m

t=9.85s17.如图所示,在光滑水平面上放着A、B、C三个物块A、B、C的质量依次是m、2m、3m。现让A物块以初速度v0向B运动,A、B相碰后不再分开,共同向C运动;它们和C相碰后也不再分开,ABC共同向右运动。求:①ABC共同向右运动的速度v的大小;②A、B碰撞过程中的动能损失ΔEk。参考答案:解析:(1)以A、B、C整体为对象,全过程应用动量守恒定律:mv0=(m+2m+3m)v

3分得ABC共同向右运动的速度v=

2分(2)设A、B碰撞后的速度为v′,根据动量守恒有mv0=(m+2m)v′

2分动能损失ΔEk=mv-(m+2m)v′2

2分

ks5u得ΔEk=mv

1分18.如图所示为研究电子枪中电子在电场中运动的简化模型示意图.在xOy平面的ABCD区域内,存在两个场强大小均为E的匀强电场Ⅰ和Ⅱ,两

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论