2016-2017学年牛角中学思想品德中考备考计划

2016—2017学年牛角中学思想品德科中考备考计划根据近几年政治中考的特点，结合我校的具体情况，为了进一步提高初三政治科的教育教学质量， 准确把握2017年政治中考的方向，经过反复的思考和研讨，特制定本计划一、学情分析（一）、本届学生的学习情况本学年本校的初三共四个班，在上一年的期末考试中，政治成绩与市的比较（下表）ABC率AB率A率平均分市各率点51以上71以上85以上73．9(90%)(65%)(30%)牛角中学89.48%52.05%11.11%68.7从数据看来，不太理想，所获得的分值是 1分，与目标 3分相差有较大的距离。这需要本届的老师加大力度去弥补差距。（二）本届学生的心理、思想状况分析1、部分学生存在重理轻文的观点。加之中考改革，对于思想政治不计入总分，对优生的影响不可避免，在领导、家长、学生心中都有重轻之分，导致学生在学习这科的态度上有点散慢。2、有些优秀生认为历史选择题多，写起答案来没思想政治科答得多，学起来得分更容易，宁愿花时间历史科上，也有优生认为在生地科已达 A，只要随便拿个 B就行了3、部分学生学习态度不够端正，经常听到一些同学说不能适应现在的教师。4、知识有点零碎，不能形成体系，不能整体把握。5 、学习方法有待提高明，在解答问题、辨析题的思路和方法加强训练，提升应试技巧和能力。二．中考目标备课组成员立足现实，集备课组的智慧，通力合作和精细分工，从定目标、培养信心、端正态度着手，让全体同学目标明确，态度端正、形成合力，把散、乱、差的状态得到改善。其次，抓进度、抓好三维目标、对学生进行学法和答题方法的指导及专题的训练等打牢基础，注重提升学生的能力，拿到 2分，向3分突破。.复习思路1、本学期完成新课的授课并复习初三国情国策部分2、中考政治复习计划，一般分为三轮：第一轮：2月底到四月中旬，以《中考总复习》为本，进行基础知识过关复习。 中考命题中基础性知识点 70%以上，抓牢第一轮复习非常关健。我们将以以 63个考点为依据，按新课程标准为要求、认真钻研教材，进行考点解读，让学生学会整理知识，理清一个知识点“是什么——为什么——怎么做”的思路，重抓落实，在小测中检验，在精练中发现问题，尽量不留知识疑点，同时构建心理—道德—法律—国情四个版块，让各版块知识点能打破考点和知识章节的顺序，构建完整的知识体系，做到融会贯通全面掌握打牢学生的基础。第二轮：四月中旬—五月底进行社会热点专题复习阶段及题型训练。以练习题为主，加强学生对材料的分析能力，信息筛选能力，灵活运用，理论联系实际，提高分析和解决问题的能力，精选往年中考各类典型例题类型，对现有时时政热点进行改编练习，提升各类题型的答题技巧和水平。第三轮：六月初到中考，重点知识点的巩固和再现，查漏补缺，做套题，练答题思路。四、具体措施A、钻透课标和考纲，把握时政脉络。课标和考纲是中考出题的依据，时政热点是出题的背景。因此，要利用多些的时间钻研课标和考纲，包括每个词，把握好考点的要求是了解还是运用等等。这将会是本科组的重点工作。B、钻研课标和考纲后，借别人的题，更重要的是自己出好一到两套题（原创）。只有自己出好题，钻研题目，对考纲、课标和时政热点才会理解得更透彻，更好把握复习的尺度，当然也就形成良好的搜集、积累素材的好习惯，让自己对题目的编写游刃有余。也可以将好题上送参评。C、加强集体备课，备课组分工合作。课堂的时间对我们来说是宝贵的，容不得我们浪费，因此设计好一节课特别重要，我们将加强合作沟通，做好规划，精心备好每一节课。提高课堂的效率。D、讲究策略，复习课堂求高效。为了不让学生觉得复习是炒冷饭，提高课堂的趣味性和时政性，我们的导入情景还会是“视频案例”（这种案例必须是符合课堂内容，符合学生的特点甚至是他们喜欢的案例），选好案例之后，设臵好问题，每一节课针对复习内容都有话题，让他们探究、讨论。形成生生互动。作为老师的主导地位不可忽视，在关键的时期，或者方法指导的时候，就必须要师生互动。此外，教他们一些找关键词句的方法，思考问题的思路、角度，答题（其实每一节课的问题思考和讨论就是相当于做问答题）的技巧和要点等等。学生讨论也就是合作探究（我会让他们前后左右4人一个讨论小组）。我没有很多的规矩，只是规定他们不能讨论无关的主题（自己会关注），注意做好记录，等发言，其他同学对同学发言进行评价，保持政治课堂的灵动性，力求高效。当然，肯定会有不积极的学生（这部分学生基本上都是成绩比较差，有自卑感的人），这是很正常的事情。作为老师，我们只能以激励的方式，曾强他们的自信心，好好引导。同时，根据不同学生的个性特点，采用不同的教育方式和策略，充分调动学生的非智力因素，以促进智力因素的发展。最大能力地提升他们的主观能动性，促进其健康发展。五、近六年年中考命题分析1、近六年各个考点的出题情况难度哪年考分考纲内容 要求 过本知 题型值识点11年未考考点1.悦纳自己的生理变化，12年未考体会青春期的美好，学会克服13年未考青春期的烦恼，调控好自己的14年单选20.76心理冲动，促进生理与心理的理解15年单选20.7协调发展。16年未考11年未考考点2.理解情绪的多样12年单选20.76性、复杂性，学会调节和13年单选20.86理解控制情绪，保持乐观、积14年未考极的心态。15年未考16年单选20.7考点4．客观分析挫折和逆境，寻找有效应对挫折的方法，主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，提高心理承受运用力，形成勇于克服困难、开拓进取的优良品质和良好的学习、劳动习惯和态度。考点5.了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积识记极接纳自我。考点6.认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大自理解然。考点 7.认识自己生命的独特理解性，珍爱生命。

11年单选20.7212年单选40.7613年单选20.7714年单选20.7615年简答80.6816年简答80.7611年选择20.7112年未考13年未考14年单选20.7615年单选0.7716年单选20.7311年未考12年未考13年未考14年未考15年未考16年未考11年未考12年未考13年未考14年未考15年未考16年单选11年多选30.76考点8.体会生命的价值，认识12年单选20.7613年单选20.76实现人生意义应该从日常生理解活的点滴做起。14年单选20.7615年单选20.7816年单选20.7611年未考12年辨析100.45考点9.自尊、自爱，不做有损13年未考理解人格的事。14年单选20.7615年单选20.7116年单选20.711年单选20.77考点10.养成自信自立的生活12年单选60.76理解态度，体会自强不息的意义。13年单选20.7414年简答80.6515年未考16年单选40.7611年单选20.7612年未考考点11.正确认识好奇心和从13年未考识记众心理，发展自我控制能力。14年未考15年未考16年简答40.7611年简答60.78考点11.能够分辨是非善恶，12年单选20.7613年单选20.78学会在比较复杂的社会生活运用中做出正确选择。14年单选40.7615年单选20.816年单选20.7511年单选20.70考点12.知道法律是由国家制12年未考13年未考定和认可，由国家强制力保证识记实施的一种特殊行为规范。14年单选20.7815年未考16年单选20.7611年单选20.76考点14.知道法律对未成年人12年单选20.74的特殊保护，了解家庭保护、13年单选20.76学校保护、社会保护和司法保识记护的基本内容。14年单选20.7315年单选20.716年单选20.76考点13.知道不履行法律规定11年的义务或做出法律所禁止的12年单选20.77行为都是违法行为，理解任何13年单选20.76理解违法行为都要承担相应的法14年单选20.75律责任，受到一定的法律制15年未考裁。16年简答40.7611年未考12年单选20.76考点16.了解违法与犯罪区识记20.74别。13年单选14年未考15年单选0.7816年未考考点17.知道不良心理和行为11年单选20.75识记可能发展为违法犯罪，分析未12年单选20.76成年人犯罪的主要原因，增强13年单选20.71自我防范意识。14年未考15年未考16年单选20.7511年单选20.76考点15.掌握获得法律帮助和12年未考13年单选20.76维护权益的方式和途径，提高运用14年运用法律的能力。未考15年未考16年分析40.7211年单选20.7812年单选20.76考点18.体会父母为抚养自己13年单选20.75付出的辛劳，孝敬父母和长理解14年单选20.76辈。单选2+15年0.6辨析416年单选20.76考点19.学会与父母平等沟11年未考通，调适“逆反”心理，增强理解12年单选20.72与家人共创共享家庭美德的13年单选20.76意识和能力。考点20．了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋运用友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长意义。考点21.学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之理解间的交往与友谊，把握原则与尺度。考点22.了解教师的工作，积极与教师进行有效的沟通， 正运用确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。

14年单选20.7115年未考16年单选20.7511年未考12年未考13年未考年年未考16年简答30.7511年未考12年未考13年未考14年单选20.7615年单选20.816年简答20.7811年未考12年单选20.7113年未考14年单选20.7315年未考16年11年多选3考点23.知道礼貌是文明交往12年单选20.71的前提，掌握基本的交往礼仪理解13年未考与技能，理解文明交往的个人14年20.72单选意义和社会价值。15年单选20.8216年单选20.7811年未考考点24.理解竞争与合作的关12年未考13年单选20.81系，能正确对待社会生活中的理解14年竞争，敢于竞争，善于合作。未考15年单选20.716年单选20.7511年单选20.72考点25.领会诚实是一种可贵12年单选20.73品质，正确认识生活中诚实的识记13年单选20.70复杂性，知道诚信才能得到信14年未考任，努力做诚实的人。15年单选20.816年单选20.72考点26.学会换位思考，学会运用11年未考理解与宽容，尊重、帮助他人，单选、2+与人为善。12年分析0.61说明12单选2+13年综合0.64探究1414年未考15年未考16年单选20.7511年未考考点27.知道每个人在人格和12年辨析100.4913年单选20.71法律地位上都是平等的。识记14年未考15年未考16年未考28单选20.75考点28了解文化的多样性和11年未考12年单选20.71丰富性，尊重不同的文化和习识记综合俗，以平等的态度与其他民族13年探究140.52和国家的人民友好交往。14年单选20.7115年综合40.6516年综合80.7211年辨析80.46考点29：了解宪法对公民基本12年未考13年单选20.7权利和义务的规定，懂得要正识记确行使权利、自觉履行义务。14年未考15年单选20.6816年单选20.7211年单选20.73考点30：知道公民有受教育的12年单选40.71权利和义务，学会运用法律维13年单选20.75护自己受教育的权利，自觉履14年单选20.71行受教育的义务。理解）15年单选20.7716年单选20.76考点31：正确认识个人与集体11年未考的关系，主动参与班级和学校单选2+活动，并发挥积极作用。有团12年分析0.56队意识和集体荣誉感，感受学理解说明12校生活的幸福，体会团结的力13年未考量。14年辨析100.48考点32：知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担识记相应的法律责任。考点33：知道法律保护公民的财产所有权。识记考点34：懂得法律保护公民的理解财产继承权，未成年人的财产继承权受法律的特殊保护。

15年单选20.6816年单选20.7511年单选2+0.51辨析812年单选40.7113年单选20.7114年单选20.8115年单选20.716年单选20.7611年辨析80.812年单选20.7113年未考14年未考15年未考16年未考11年未考12年未考13年未考14年单选20.7315年未考16年单选20.7511年未考考点35：知道公民的智力成果12年未考识记20.71权不容侵犯，未成年人的智力13年单选14年成果权受法律保护。未考15年单选0.7616年211年单选20.77考点36：知道法律保护消费者12年未考运用100.45的合法权益，学会运用法律维13年辨析14年20.72护自己作为消费者的权益。单选15年单选20.6716年单选20.7211年单选20.71考点28：平等待人，不凌弱欺单选2生，不以家境、身体、智能、12年分析+10.56性别等方面的差异而自傲或运用说明2自卑，不歧视他人，富有正义13年未考感。14年未考15年单选0.716年未考11年单选20.73考点37：理解遵守社会规则和12年单选20.70理解40.71维护社会公平对于社会稳定13年单选14年的重要性。未考15年单选20.6716年单选20.7611年分析120.67考点40：感受个人成长与民族12年未考文化和国家命运之间的联系，13年探究140.56提高文化认同感、民族自豪14年单选20.71感。运用15年分析40．5816年分析80.7611年未考12年未考考点3：正确对待学习压力，13年单选20.76运用克服厌学情绪和过渡的考试14年未考焦虑，培养正确的学习观念。15年单选20.916年 未考11年多选30.5612年单选、2+0.67考点41：知道责任的社会基分析12理解20.72础，体会承担责任的意义。13年单选14年未考15年未考16年单选40.7611年多选30.56考点42：懂得承担责任可能需12年单选40.78要付出代价。懂得每个行为都13年单选20.71会产生一定后果，学会对自己识记的行为负责,努力做一个负责14年未考15年任的公民。未考16年单选20.7511年多选3考点43：积极参与公益活动，12年单选20.7213年单选20.71有为他人、为社会服务的精运用神。14年综合20.8探究15年单选20．76考点44：知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法，是全国各族人民、一切国家机关和识记武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本的活动准则，增强宪法意识。考点45：知道依法治国是依照理解宪法和法律的规定管理国家。考点46：了解建立、健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，增强公民意识，学会行使自己享有的知识记情权、参与权、表达权、监督权。考点47：关注社会发展变化，

11年多选30.4612年单选20.7113年单选20.7314年未考15年未考16年单选20.7511年多选30.5412年未考13年未考14年单选20.7415年综合50.416年单选20.7211年未考12年单选40.7213年单选、2+简答814年单选20.7015年未考16年综合80.7211年多选3增进关心社会的兴趣和情感，识记12年单选20.81养成亲社会行为。13年未考14年未考单选2+15年0．56分析516年单选20.6811年未考12年未考考点50：知道中国特色社会主13年未考义理论体系。识记14年未考15年未考16年单选20.7211年未考12年单选40.81考点51：了解我国现阶段的基识记13年单选20.70本经济制度。14年20.71单选15年单选20.716年单选20.72考点52：了解我国现阶段的根11年单选20.61本政治制度。识记12年单选20.8113年单选20.7114年单选20.6915年单选0．616年单选20.7011年单选20.7112年单选40.73考点60：了解全面建成小康社识记13年未考会的奋斗目标。14年20.68单选15年未考16年未考11年未考12年未考考点：了解我国在科技、教13年未考54育发展的现状识记14年未考15年单选20．7516年单选20.76单选2+考点53：理解实施科教兴国战11年综合0.5614略的现实意义，认识科技创新12年单选20.74的必要性，努力提高自身素质。理解13年20.70单选考点56：了解我国人口现状的基本特点，理解实行计划生育是我国的基本国策，知道实行识记计划生育的目的。考点57：了解我国自然资源的基本特点，我国面临严峻的资识记源形势。考点58：了解我国面临的主要环境问题、我国环境形势的总特点，理解保护环境是我国的理解一项基本国策。

14年分析120.6815年未考16年分析620.7211年单选20.7312年未考13年未考14年单选20.7115年单选20.716年单选2单选、2+11年0.56多选312年单选20.8113年分析60.6614年未考15年单选20.7816年单选20.7511年单选20.7112年综合80.4913年分析60.5614年单选20.7115年未考16年单选20.7611年多选30.5612年单选20.75考考点59：增强环境保护意识，13年分析60.58自觉履行保护环境的义务。运用14年探究20.815年未考16年单选20.7511年多选、3+0.6分析12考考点60：知道我国是一个统12年简答80.65一的多民族国家，各民族人13年单选20.70民平等互助、团结合作、艰识记14年140.55苦创业、共同发展。探究15年未考16年单选40.72考点61：懂得维护国家统一，11年多选3单选2+维护各民族的团结，维护国家12年0.63安全，是每个公民的义务。运用简答813年未考14年单选20.7515年单选20．716年单选20.7511年单选2+0.61分析12考点60：学习和了解中华文化12年单选20.70传统，弘扬传统美德和伟大民13年探究140.58族精神，树立社会主义核心价识记14年20.74值观。单选15年综合140．5616年分析50.7211年单选212年未考考点63：了解当今世界发展趋13年单选20.7势，知道我国在世界格局中的14年未考地位、作用和面临的机遇与挑识记单选215年战，增强忧患意识。分析+20.516年分析20.72考点62：知道我国各民族人民11年单选20.81的共同理想和中华民族近代12年未考以来最伟大的梦想。理解13年未考14年单选20.7515年未考16年单选20.682.近六年各考纲知识版块总分值分析：年份一二三四五第一11年12060018部分12年106001026成长13年18220中的14年168428我15年16822616年168226第二11年18308029部分12年14101236我与13年10101434他人14年161026的关15年1810331系16年1410226第三11年12150121453部分12年1881238我与13年18861446集体14年2641446国家15年2291445和社会的16年24101448关系六、2017年中考备战应注意哪些新趋势和备考策略研究1、2017年中考新趋势应该是：1）在内容分布和题型设臵都打破了去年考过，今年不考的可能的传统，主观题设问综合性更强，设计更巧妙。对中学生提取有效信息的能力，分析、综合能力，政治语言的组织能力提出了更高要求。2）漫画、图片、图表成为卷面的“明星”，使卷面看起来生动活泼有灵气。平时在教学和备考中要加强这方面题型训练。3）更多关注社会的发展变化，养成亲社会行为。重点关注文化建设，特点是树立社会主义核心价值观是当前社会的主流。4）越来越重视弘扬传统文化和美德。名言警句、蕴涵教育意义的古诗词名句等可能会更多地融入命题。5）背景材料贴近学生生活、结合社会时政热点。突出试题的时政效果和学科的政治特色。总之，问题设计越来越灵活，难点设计放在初三内容，不管2017年试题怎么变,怎么新都万变不离其中 ---- 基础+能力。因此，要想在2017年取得丰收的硕果，必须从以下几方面备战（1）抓重点,增强学生对重要知识点的明确 ,切忌眉毛胡子一把抓.如：未成年人的保护、网络交往、法律常识、环境保护、可持续发展、科教兴国战略、社会公益活动、政治建设、精神文明建设（环境保护和文化建设将会是重点） 、诚信建设、公平正义、消费者权益等知识点。（2）关注今年的时政热点。 例如十三五规划；科技创新方面；抗战胜利 70周、“社会主义核心价值观”等的道德建设；依法治国；环境问题、广东率先建成小康社会、 2017年3月份的两会内容等等。2、2017年中考备战备考策略应注意的问题：1）明确考试依据，正确处理《课标》、教材和《考纲》关系，要依标，据纲，不靠本。2013、2014、2015年都有考到或人教版有或广东版有，因此复习注意兼顾其它版本的内容，立足考纲，以考点为线索，整合各个版本教材观点，以复习资料呈线给学生。同时，对“识记”“理解”“运用”三个层次的考点进行研究，结合教材进行系统复习主要内容，掌握基本概念、基本观点。2）夯实基础知识，全面复习，不迷恋高频考点、非考点、一般考点。从2014至2015年考试中简答题极其相似，都是考查心理品质，综合探究都是考社会主义核心价值观，没所谓的三年内考过的不考。因此要依据考纲，对各考点从是什么 ---为什么---怎么做三方面进行解读，做到突出重点、突破难点。注意各部分知识点的内在联系，打破教材体系，构建知识结构 :心理—道德—法律—国情四个板块，强化专题复习，落实基础知识，通过每课一小测，专题一大测检测复习效果，及时查漏补缺，做好补测过关准备，落实人人过关。3）注重能力的发展，理性对待主观题与时政热点的专题复习。关注社会热点，关注社会发展变化，从情感上关心我们的国家，多关注2016年5月—2017年5月的热点专题，特别是与中学生生活贴近的事例，但不过多在专题上花时间，中考中也许材料是熟悉的，但设臵意图都会出乎我们一般人的思维。因此注重能力的提升比关注时政热点来得更有实效。在复习课中多彩用练习和活动探究方式，设臵问题，思考问题、解决问题来提升学生解决问题的能力，加强理论与实际的结合。4）注重良好答题习惯的培养和答题技巧的训练。每年高分卷都呈现出卷面整洁、思路清晰、切中要点、角度全面等方面做得好的同学。因此，平时多给予学生一些学法、不同题型技巧指导，要注重培养审题能力，找出问题中的关健信息，例如：一般的设问中，问的题型---是问为什么还是问怎么做？围绕XX内容来谈？主体是谁？（由谁来做？）