专项06 句子排序-2024年三升四英语暑假专项提升(人教PEP版)_第1页
专项06 句子排序-2024年三升四英语暑假专项提升(人教PEP版)_第2页
专项06 句子排序-2024年三升四英语暑假专项提升(人教PEP版)_第3页
专项06 句子排序-2024年三升四英语暑假专项提升(人教PEP版)_第4页
专项06 句子排序-2024年三升四英语暑假专项提升(人教PEP版)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专项06句子排序(含答案)1.读一读,给句子排序,使其成为一段完整有序的对话。()Nicetomeetyou,WangTong.()He’smyfriend,John.Hi,John.Thisismyfriend,WangTong.(1)Who’sthatboy?()I’mfromtheUSA.()Nicetomeetyou,too.()Whereareyoufrom?2.给下列句子排序组成一段通顺、完整的对话。()Really?What’shername?()Where’sshefrom?()She’sfromCanada.()HernameisSarah.()Wehaveanewfriendtoday.3.ChenJie在向John介绍她的朋友,仔细阅读,将下列句子按顺序排序,使之成为一段完整的对话。ChenJieisintroducingherfriendtoJohn.()Whereareyoufrom?()Thisismyfriend,WangTong.()Nicetomeetyou,too.()I’mfromtheUSA.()Hi,John.()Nicetomeetyou,WangTong!4.给下列句子排序,组成一段完整的对话。

(2)No,sheisn’t.She’smyteacher.()Isheyourbrother?()Whatabouttheboy?()Hi,Lily.Issheyoursister?()No,heisn’t.He’smynewfriend,Jack.()Guess.5.给下列句子排序,组成一段完整的对话。

()Issheyoursister?()Thankyou.()Who’sthatgirl?()She’sbeautiful.()No,sheisn’t.She’smyfriend,Amy.(

2

)Guess.6.将下列句子排序,组成完整的对话,在括号里填上2-7。()Great!Weloveanimals.(

1

)Welcomeback,boysandgirls.Let’sgotothezootoday!()Wow,it’ssobigandfat!()Andithasalongnoseandashorttail.()OK.()Firstremember(首先记住):“Don’tfeedtheanimals!”()Lookattheelephant.7.给下列句子排序,组成一段完整的对话。

A.Welcometothezoo.Lookattheelephant.B.Lookatthegiraffe.C.Wow!Ithasalongnose.D.Haha!Itissotall!E.Oh,yes.Themonkeyhasalongtailandsmalleyes.F.Yes,thenoseislong.Andthatisamonkey.Itisverycute.G.Yes,itistall.A()()()()()G8.为下面的句子排序,连成一个完整的对话。

()Whereismypencil?()Noproblem.(

1

)Excuseme,John.CanIuseyourpencil?()Hereyouare!()Thankyou.()Look,it’shere,underyourchair.9.按顺序重新排列下列句子,组成一段小对话。A.No,itisn’t.B.Isitinyourbag?C.Yes,thankyou,Mum.Bye!D.Bye!Haveagoodtime!E.Isitonthechair?F.Whereismyredcrayon,Mum?正确的顺序为:(F)

()

()

()

()

()10.读一读,给下列对话排序。()OK!Uh­oh!Whereismyruler?()Oh,yes!()Let'sgohome!()Look!It'sinyourbook.()Sillyme!Thanks.()Andyourpencil!It'sunderyourbag.11.读一读,用数字给下列句子排序,使其成为一段对话。()Nicetomeetyou,LiFang.Doyoulikebananas?()Sorry,Idon’tlikebananas.CanIhavesomepears?()Thankyou.()Hi,Mum.Thisismyfriend,LiFang.()Sure.Hereyouare.12.将下列句子重新排列成一段完整的对话。

(

2

)Thanks,Ilikegrapes.()No,Idon’t.CanIhavesomeapples?()Thankyou,MissWhite.(

1

)Amy,havesomegrapes.()You’rewelcome.()Tom,doyoulikegrapes?()Hereyouare.13.把下面句子排列成一段通顺的对话。()No,Idon’tlikepears.()Doyoulikewatermelons?()Doyoulikepears?()Hereyouare.()Ilikethemverymuch.()Thankyou.14.读一读,给下列对话排序。()Howmanykitesdoyousee?()Lookatthatkite!()Oh,it’ssobig!()1,2,3...Isee10.Whichisyourkite?()Oh,it’ssobeautiful!()Theredone.15.把下面的句子重新排序组成一段完整的对话。()Howmanykitesdoyousee?()Metoo!()Three.()Yes,Ido.Whataboutyou?()Lookattheblueone.It’sabear.Doyoulikeit?16.句子排序。()Yes,they're

tenkites.()Howmanykitesdoyousee?()Lookatmynewkite.()Iseeten.()Wow,sobeautiful!17.句子排序。()Mum,whereismyruler?()You’rewelcome.()Isitinyourbag?(2)Isitinyourpencilbox?()Yes,itis.Thanks,Mum.()No,itisn’t.18.句子排序。()Oh!Yes,itis.Thankyou.()Isitonthedesk?()No.Itisn'tonthedesk.()You'rewelcome.(1)Hi,Jack.Whereismycap?()Isitinthebox?19.将下列句子重新排序,组成一段完整的对话。()Sure.()No,Idon’t.Ilikeapples,Mum.()Doyoulikepears,Honey?()Ilikeoranges.Canwebuysomeoranges?()OK.Let’sbuysixapples.Whatelse(其他的呢)?20.给下列句子排序。()Itisanelephant.()Lookattheanimal.()Wow!It’ssotall.()Comehere,Boysandgirls!()Whatisthat?参考答案:1.32645根据所给句子的含义,可知对话的大致内容是:介绍自己的朋友和打招呼。【详解】那个男孩是谁?已给出,Who’sthatboy?;回答男孩是谁,并介绍朋友王彤,He’smyfriend,John.Hi,John.Thisismyfriend,WangTong.;约翰和王彤打招呼,见到你很高兴,Nicetomeetyou,WangTong.;王彤向约翰打招呼,见到你也很高兴,Nicetomeetyou,too.;询问来自哪里,Whereareyoufrom?;回答自己来自美国,I’mfromtheUSA.;故答案为32645。2.24531根据句子汉语意思可知对话大意为:讨论新朋友。【详解】介绍今天有一个新朋友,Wehaveanewfriendtoday.;问叫什么,Really?What’shername?;说名字,HernameisSarah.;问来自哪里,Where’sshefrom?;回答地点,She’sfromCanada.;故答案为24531。3.524613根据所给句子含义可知对话大意为陈杰向约翰介绍自己的朋友王彤,约翰与王彤互相问好并交谈。【详解】第一句应是打招呼,Hi,John.第二句写向约翰介绍自己的朋友王彤,Thisismyfriend,WangTong.第三句写约翰向王彤问好,Nicetomeetyou,WangTong!第四句写王彤以相同的方式向约翰问好,Nicetomeetyou,too.第五句是询问王彤来自哪里,Whereareyoufrom?第六句回答来自哪里,I’mfromtheUSA.故答案为524613。4.53164根据句子汉语意思可知对话大意为:讨论家人。【详解】问候莉莉,并问是莉莉的姐姐吗,Hi,Lily.Issheyoursister?;回答不是,说是老师,已给出,No,sheisn’t.She’smyteacher.;问男孩呢,Whatabouttheboy?;让猜一猜,Guess.;问是莉莉的哥哥吗,Isheyourbrother?说不是,说是朋友,No,heisn’t.He’smynewfriend,Jack.;故答案为53164。5.36154根据句子汉语意思可知对话大意为:讨论那个女孩是谁。【详解】首先是问那个女孩是谁,Who’sthatgirl?;其次让猜猜,已给出,Guess.;接着问是姐姐/妹妹吗,Issheyoursister?;然后回答不是姐姐/妹妹,是朋友,No,sheisn’t.She’smyfriend,Amy.;称赞艾米,She’sbeautiful.;最后说谢谢,Thankyou.;故答案为36154。6.267435根据句子汉语意思可知对话大意为:讨论动物。【详解】邀请去动物园,已给出,Welcomeback,boysandgirls.Let’sgotothezootoday!;说好极了并说喜欢动物,Great!Weloveanimals.;说不要喂动物,Firstremember(首先记住):“Don’tfeedtheanimals!”;说好的,OK.;让看大象,Lookattheelephant.;说大象又大又胖,Wow,it’ssobigandfat!;说有长鼻子和短尾巴,Andithasalongnoseandashorttail.;故答案为267435。7.CFEBD根据所给句子可知这段对话大意为:两人在谈论在动物园里看到的动物。【详解】首句已给出,该句为Welcometothezoo.Lookattheelephant.对方对大象进行描述,故该句为Wow!Ithasalongnose.继续描述大象并说到了猴子,故该句为Yes,thenoseislong.Andthatisamonkey.Itisverycute.对方继续描述猴子,故该句为Oh,yes.Themonkeyhasalongtailandsmalleyes.看长颈鹿,故该句为Lookatthegiraffe.对长颈鹿进行描述,故该句为Haha!Itissotall!该句已给出,该句为Yes,itistall.故答案为CFEBD。8.32564根据所给汉语意思,可知对话大意是:有人找约翰借铅笔。【详解】首句已给,打扰一下,约翰。我可以用你的铅笔吗?Excuseme,John.CanIuseyourpencil?;说没问题。Noproblem.;说我的铅笔在哪里?Whereismypencil?;说看,它就在这里,在你的椅子下面。Look,it’shere,underyourchair.;说给你!Hereyouare!;说谢谢你。Thankyou.;故答案为32564。9.BAECD根据句子汉语意思可知对话大意为:讨论蜡笔在哪。【详解】首句已给出,问红色的蜡笔在哪,F.Whereismyredcrayon,Mum?;问在书包里吗,B.Isitinyourbag?;回答不在,A.No,itisn’t.;问在椅子上吗,E.Isitonthechair?;回答在,C.Yes,thankyou,Mum.Bye!;回复再见并说玩得开心,D.Bye!Haveagoodtime!;故答案为BAECD。10.24136511.23514根据句子汉语意思可知对话大意为:对水果的喜恶。【详解】介绍朋友,Hi,Mum.Thisismyfriend,LiFang.;问候李芳并问李芳喜欢香蕉吗,Nicetomeetyou,LiFang.Doyoulikebananas?;说不喜欢香蕉并问能吃些梨吗,Sorry,Idon’tlikebananas.CanIhavesomepears?;说给对方,Sure.Hereyouare.;说谢谢,Thankyou.;故答案为23514。12.46735根据句子汉语意思可知对话大意为:讨论喜欢的水果。【详解】让艾米吃些葡萄,已给出,Amy,havesomegrapes.;说谢谢,已给出,Thanks,Ilikegrapes.;问汤姆喜欢葡萄吗,Tom,doyoulikegrapes?;说不喜欢并问能吃些苹果吗,No,Idon’t.CanIhavesomeapples?;说“给你”,Hereyouare.;说谢谢,Thankyou,MissWhite.;说不客气,You’rewelcome.;故答案为46735。13.231546根据句子句意可知对话大意是:先问喜不喜欢梨,对方表示不喜欢,然后问是否喜欢西瓜,对方表示很喜欢。【详解】根据分析可知,先问是否喜欢梨,Doyoulikepears?排在第一句;接着是第一句的答语,No,Idon’tlikepears.排在第二句;第三句接着问是否喜欢西瓜,Doyoulikewatermelons?;第四句是第三句的答语,Ilikethemverymuch.;剩余两句,给你排在第五句,Hereyouare.;感谢排在第六句,Thankyou.。故答案为231546。14.316425【详解】Howmanykitesdoyousee?你能看见多少个风筝?Lookatthatkite!看那个风筝!Oh,it’ssobig!哦,如此的大。1,2,3...Isee10.Whichisyourkite?1,2,3,我看见10个,哪个是你的风筝?Oh,it’ssobeautiful!哦,它是如此的漂亮!Theredone.红色的那个。所以排序为31642515.15243【详解】根据所给句子可知这段对话大意为:看风筝,有三只。两人都喜欢蓝色那只熊。1.首句先问看到了多少风筝Howmanykitesdoyousee?2.说明数量Three.3.指出其中一只,问喜欢否Lookattheblueone.It’sabear.Doyoulikeit?4.前一句用do提问,这边用do回答,说明喜欢Yes,Ido.Whataboutyou?5.前一句问你呢,所以这边说自己对风筝的喜好Metoo!故答案为15243。16.35241【详解】Yes,they'retenkites.

是的,他们是十个风筝。Howmanykitesdoyousee?你看见多少个风筝?Lookatmynewkite.看我的新风筝。Iseeten.我看见十个。Wow,sobeautiful!哇,太漂亮了。根据汉语连成对话:——Lookatmynewkite.——Wow,sobeautiful!——Howmanykitesdoyousee?——Iseeten.——Yes,they'retenkites.故答案为3、5、2、4、117.16453根据所给句子可知这段对话大意为:寻找尺子,妈妈帮忙找到了。【详解】首句应该是询问妈妈:妈妈,我的尺子在哪里?Mum,where

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论