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文档简介
专项06句子排序(含答案)1.读一读,给句子排序,使其成为一段完整有序的对话。()Nicetomeetyou,WangTong.()He’smyfriend,John.Hi,John.Thisismyfriend,WangTong.(1)Who’sthatboy?()I’mfromtheUSA.()Nicetomeetyou,too.()Whereareyoufrom?2.给下列句子排序组成一段通顺、完整的对话。()Really?What’shername?()Where’sshefrom?()She’sfromCanada.()HernameisSarah.()Wehaveanewfriendtoday.3.ChenJie在向John介绍她的朋友,仔细阅读,将下列句子按顺序排序,使之成为一段完整的对话。ChenJieisintroducingherfriendtoJohn.()Whereareyoufrom?()Thisismyfriend,WangTong.()Nicetomeetyou,too.()I’mfromtheUSA.()Hi,John.()Nicetomeetyou,WangTong!4.给下列句子排序,组成一段完整的对话。
(2)No,sheisn’t.She’smyteacher.()Isheyourbrother?()Whatabouttheboy?()Hi,Lily.Issheyoursister?()No,heisn’t.He’smynewfriend,Jack.()Guess.5.给下列句子排序,组成一段完整的对话。
()Issheyoursister?()Thankyou.()Who’sthatgirl?()She’sbeautiful.()No,sheisn’t.She’smyfriend,Amy.(
2
)Guess.6.将下列句子排序,组成完整的对话,在括号里填上2-7。()Great!Weloveanimals.(
1
)Welcomeback,boysandgirls.Let’sgotothezootoday!()Wow,it’ssobigandfat!()Andithasalongnoseandashorttail.()OK.()Firstremember(首先记住):“Don’tfeedtheanimals!”()Lookattheelephant.7.给下列句子排序,组成一段完整的对话。
A.Welcometothezoo.Lookattheelephant.B.Lookatthegiraffe.C.Wow!Ithasalongnose.D.Haha!Itissotall!E.Oh,yes.Themonkeyhasalongtailandsmalleyes.F.Yes,thenoseislong.Andthatisamonkey.Itisverycute.G.Yes,itistall.A()()()()()G8.为下面的句子排序,连成一个完整的对话。
()Whereismypencil?()Noproblem.(
1
)Excuseme,John.CanIuseyourpencil?()Hereyouare!()Thankyou.()Look,it’shere,underyourchair.9.按顺序重新排列下列句子,组成一段小对话。A.No,itisn’t.B.Isitinyourbag?C.Yes,thankyou,Mum.Bye!D.Bye!Haveagoodtime!E.Isitonthechair?F.Whereismyredcrayon,Mum?正确的顺序为:(F)
()
()
()
()
()10.读一读,给下列对话排序。()OK!Uhoh!Whereismyruler?()Oh,yes!()Let'sgohome!()Look!It'sinyourbook.()Sillyme!Thanks.()Andyourpencil!It'sunderyourbag.11.读一读,用数字给下列句子排序,使其成为一段对话。()Nicetomeetyou,LiFang.Doyoulikebananas?()Sorry,Idon’tlikebananas.CanIhavesomepears?()Thankyou.()Hi,Mum.Thisismyfriend,LiFang.()Sure.Hereyouare.12.将下列句子重新排列成一段完整的对话。
(
2
)Thanks,Ilikegrapes.()No,Idon’t.CanIhavesomeapples?()Thankyou,MissWhite.(
1
)Amy,havesomegrapes.()You’rewelcome.()Tom,doyoulikegrapes?()Hereyouare.13.把下面句子排列成一段通顺的对话。()No,Idon’tlikepears.()Doyoulikewatermelons?()Doyoulikepears?()Hereyouare.()Ilikethemverymuch.()Thankyou.14.读一读,给下列对话排序。()Howmanykitesdoyousee?()Lookatthatkite!()Oh,it’ssobig!()1,2,3...Isee10.Whichisyourkite?()Oh,it’ssobeautiful!()Theredone.15.把下面的句子重新排序组成一段完整的对话。()Howmanykitesdoyousee?()Metoo!()Three.()Yes,Ido.Whataboutyou?()Lookattheblueone.It’sabear.Doyoulikeit?16.句子排序。()Yes,they're
tenkites.()Howmanykitesdoyousee?()Lookatmynewkite.()Iseeten.()Wow,sobeautiful!17.句子排序。()Mum,whereismyruler?()You’rewelcome.()Isitinyourbag?(2)Isitinyourpencilbox?()Yes,itis.Thanks,Mum.()No,itisn’t.18.句子排序。()Oh!Yes,itis.Thankyou.()Isitonthedesk?()No.Itisn'tonthedesk.()You'rewelcome.(1)Hi,Jack.Whereismycap?()Isitinthebox?19.将下列句子重新排序,组成一段完整的对话。()Sure.()No,Idon’t.Ilikeapples,Mum.()Doyoulikepears,Honey?()Ilikeoranges.Canwebuysomeoranges?()OK.Let’sbuysixapples.Whatelse(其他的呢)?20.给下列句子排序。()Itisanelephant.()Lookattheanimal.()Wow!It’ssotall.()Comehere,Boysandgirls!()Whatisthat?参考答案:1.32645根据所给句子的含义,可知对话的大致内容是:介绍自己的朋友和打招呼。【详解】那个男孩是谁?已给出,Who’sthatboy?;回答男孩是谁,并介绍朋友王彤,He’smyfriend,John.Hi,John.Thisismyfriend,WangTong.;约翰和王彤打招呼,见到你很高兴,Nicetomeetyou,WangTong.;王彤向约翰打招呼,见到你也很高兴,Nicetomeetyou,too.;询问来自哪里,Whereareyoufrom?;回答自己来自美国,I’mfromtheUSA.;故答案为32645。2.24531根据句子汉语意思可知对话大意为:讨论新朋友。【详解】介绍今天有一个新朋友,Wehaveanewfriendtoday.;问叫什么,Really?What’shername?;说名字,HernameisSarah.;问来自哪里,Where’sshefrom?;回答地点,She’sfromCanada.;故答案为24531。3.524613根据所给句子含义可知对话大意为陈杰向约翰介绍自己的朋友王彤,约翰与王彤互相问好并交谈。【详解】第一句应是打招呼,Hi,John.第二句写向约翰介绍自己的朋友王彤,Thisismyfriend,WangTong.第三句写约翰向王彤问好,Nicetomeetyou,WangTong!第四句写王彤以相同的方式向约翰问好,Nicetomeetyou,too.第五句是询问王彤来自哪里,Whereareyoufrom?第六句回答来自哪里,I’mfromtheUSA.故答案为524613。4.53164根据句子汉语意思可知对话大意为:讨论家人。【详解】问候莉莉,并问是莉莉的姐姐吗,Hi,Lily.Issheyoursister?;回答不是,说是老师,已给出,No,sheisn’t.She’smyteacher.;问男孩呢,Whatabouttheboy?;让猜一猜,Guess.;问是莉莉的哥哥吗,Isheyourbrother?说不是,说是朋友,No,heisn’t.He’smynewfriend,Jack.;故答案为53164。5.36154根据句子汉语意思可知对话大意为:讨论那个女孩是谁。【详解】首先是问那个女孩是谁,Who’sthatgirl?;其次让猜猜,已给出,Guess.;接着问是姐姐/妹妹吗,Issheyoursister?;然后回答不是姐姐/妹妹,是朋友,No,sheisn’t.She’smyfriend,Amy.;称赞艾米,She’sbeautiful.;最后说谢谢,Thankyou.;故答案为36154。6.267435根据句子汉语意思可知对话大意为:讨论动物。【详解】邀请去动物园,已给出,Welcomeback,boysandgirls.Let’sgotothezootoday!;说好极了并说喜欢动物,Great!Weloveanimals.;说不要喂动物,Firstremember(首先记住):“Don’tfeedtheanimals!”;说好的,OK.;让看大象,Lookattheelephant.;说大象又大又胖,Wow,it’ssobigandfat!;说有长鼻子和短尾巴,Andithasalongnoseandashorttail.;故答案为267435。7.CFEBD根据所给句子可知这段对话大意为:两人在谈论在动物园里看到的动物。【详解】首句已给出,该句为Welcometothezoo.Lookattheelephant.对方对大象进行描述,故该句为Wow!Ithasalongnose.继续描述大象并说到了猴子,故该句为Yes,thenoseislong.Andthatisamonkey.Itisverycute.对方继续描述猴子,故该句为Oh,yes.Themonkeyhasalongtailandsmalleyes.看长颈鹿,故该句为Lookatthegiraffe.对长颈鹿进行描述,故该句为Haha!Itissotall!该句已给出,该句为Yes,itistall.故答案为CFEBD。8.32564根据所给汉语意思,可知对话大意是:有人找约翰借铅笔。【详解】首句已给,打扰一下,约翰。我可以用你的铅笔吗?Excuseme,John.CanIuseyourpencil?;说没问题。Noproblem.;说我的铅笔在哪里?Whereismypencil?;说看,它就在这里,在你的椅子下面。Look,it’shere,underyourchair.;说给你!Hereyouare!;说谢谢你。Thankyou.;故答案为32564。9.BAECD根据句子汉语意思可知对话大意为:讨论蜡笔在哪。【详解】首句已给出,问红色的蜡笔在哪,F.Whereismyredcrayon,Mum?;问在书包里吗,B.Isitinyourbag?;回答不在,A.No,itisn’t.;问在椅子上吗,E.Isitonthechair?;回答在,C.Yes,thankyou,Mum.Bye!;回复再见并说玩得开心,D.Bye!Haveagoodtime!;故答案为BAECD。10.24136511.23514根据句子汉语意思可知对话大意为:对水果的喜恶。【详解】介绍朋友,Hi,Mum.Thisismyfriend,LiFang.;问候李芳并问李芳喜欢香蕉吗,Nicetomeetyou,LiFang.Doyoulikebananas?;说不喜欢香蕉并问能吃些梨吗,Sorry,Idon’tlikebananas.CanIhavesomepears?;说给对方,Sure.Hereyouare.;说谢谢,Thankyou.;故答案为23514。12.46735根据句子汉语意思可知对话大意为:讨论喜欢的水果。【详解】让艾米吃些葡萄,已给出,Amy,havesomegrapes.;说谢谢,已给出,Thanks,Ilikegrapes.;问汤姆喜欢葡萄吗,Tom,doyoulikegrapes?;说不喜欢并问能吃些苹果吗,No,Idon’t.CanIhavesomeapples?;说“给你”,Hereyouare.;说谢谢,Thankyou,MissWhite.;说不客气,You’rewelcome.;故答案为46735。13.231546根据句子句意可知对话大意是:先问喜不喜欢梨,对方表示不喜欢,然后问是否喜欢西瓜,对方表示很喜欢。【详解】根据分析可知,先问是否喜欢梨,Doyoulikepears?排在第一句;接着是第一句的答语,No,Idon’tlikepears.排在第二句;第三句接着问是否喜欢西瓜,Doyoulikewatermelons?;第四句是第三句的答语,Ilikethemverymuch.;剩余两句,给你排在第五句,Hereyouare.;感谢排在第六句,Thankyou.。故答案为231546。14.316425【详解】Howmanykitesdoyousee?你能看见多少个风筝?Lookatthatkite!看那个风筝!Oh,it’ssobig!哦,如此的大。1,2,3...Isee10.Whichisyourkite?1,2,3,我看见10个,哪个是你的风筝?Oh,it’ssobeautiful!哦,它是如此的漂亮!Theredone.红色的那个。所以排序为31642515.15243【详解】根据所给句子可知这段对话大意为:看风筝,有三只。两人都喜欢蓝色那只熊。1.首句先问看到了多少风筝Howmanykitesdoyousee?2.说明数量Three.3.指出其中一只,问喜欢否Lookattheblueone.It’sabear.Doyoulikeit?4.前一句用do提问,这边用do回答,说明喜欢Yes,Ido.Whataboutyou?5.前一句问你呢,所以这边说自己对风筝的喜好Metoo!故答案为15243。16.35241【详解】Yes,they'retenkites.
是的,他们是十个风筝。Howmanykitesdoyousee?你看见多少个风筝?Lookatmynewkite.看我的新风筝。Iseeten.我看见十个。Wow,sobeautiful!哇,太漂亮了。根据汉语连成对话:——Lookatmynewkite.——Wow,sobeautiful!——Howmanykitesdoyousee?——Iseeten.——Yes,they'retenkites.故答案为3、5、2、4、117.16453根据所给句子可知这段对话大意为:寻找尺子,妈妈帮忙找到了。【详解】首句应该是询问妈妈:妈妈,我的尺子在哪里?Mum,where
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