写作论证要合理 公开课教案新人教版

写作论证要合理——新人教版第一章：引言1.1教学目标：让学生理解论证在写作中的重要性。引导学生掌握基本的论证方法和技巧。1.2教学内容：论证的定义和作用。常见的论证方法：事实论证、道理论证、对比论证等。1.3教学过程：1.导入：通过提问方式引导学生思考论证在写作中的重要性。2.讲解论证的定义和作用，举例说明。3.介绍常见的论证方法，并通过示例进行讲解。4.课堂练习：让学生选取一个观点，尝试运用所学论证方法进行论证。第二章：事实论证2.1教学目标：让学生掌握事实论证的方法和技巧。培养学生运用事实论证进行写作的能力。2.2教学内容：事实论证的定义和特点。事实论证的运用方法和技巧。2.3教学过程：1.回顾上一章的内容，引导学生理解事实论证的重要性。2.讲解事实论证的定义和特点，举例说明。3.介绍事实论证的运用方法和技巧，并通过示例进行讲解。4.课堂练习：让学生选取一个观点，尝试运用事实论证进行论证。第三章：道理论证3.1教学目标：让学生掌握道理论证的方法和技巧。培养学生运用道理论证进行写作的能力。3.2教学内容：道理论证的定义和特点。道理论证的运用方法和技巧。3.3教学过程：1.回顾上一章的内容，引导学生理解道理论证的重要性。2.讲解道理论证的定义和特点，举例说明。3.介绍道理论证的运用方法和技巧，并通过示例进行讲解。4.课堂练习：让学生选取一个观点，尝试运用道理论证进行论证。第四章：对比论证4.1教学目标：让学生掌握对比论证的方法和技巧。培养学生运用对比论证进行写作的能力。4.2教学内容：对比论证的定义和特点。对比论证的运用方法和技巧。4.3教学过程：1.回顾上一章的内容，引导学生理解对比论证的重要性。2.讲解对比论证的定义和特点，举例说明。3.介绍对比论证的运用方法和技巧，并通过示例进行讲解。4.课堂练习：让学生选取一个观点，尝试运用对比论证进行论证。第五章：论证的连贯性和逻辑性5.1教学目标：让学生理解论证的连贯性和逻辑性在写作中的重要性。培养学生运用连贯性和逻辑性进行写作的能力。5.2教学内容：论证的连贯性和逻辑性的定义和特点。论证的连贯性和逻辑性的运用方法和技巧。5.3教学过程：1.回顾上一章的内容，引导学生理解论证的连贯性和逻辑性的重要性。2.讲解论证的连贯性和逻辑性的定义和特点，举例说明。3.介绍论证的连贯性和逻辑性的运用方法和技巧，并通过示例进行讲解。4.课堂练习：让学生选取一个观点，尝试运用连贯性和逻辑性进行论证。第六章：使用恰当的例证6.1教学目标：让学生掌握如何选择和使用恰当的例证来支持论点。培养学生运用例证进行有效论证的能力。6.2教学内容：例证的作用和类型。如何选择和运用恰当的例证。6.3教学过程：1.引导学生回顾前几章所学的内容，理解论证的基本要素。2.讲解例证的作用和类型，如个人经历、历史事件、统计数据等。3.介绍如何选择和运用恰当的例证，强调例证与论点的一致性。4.课堂练习：让学生针对自己的观点，选择合适的例证进行论证。第七章：反驳与回应7.1教学目标：让学生理解反驳在论证中的重要性。培养学生运用反驳和回应技巧来加强自己论点的能力。7.2教学内容：反驳的概念和作用。如何有效地进行反驳和回应。7.3教学过程：1.通过讨论或例文，引入反驳的概念和其在论证中的重要性。2.讲解如何有效地进行反驳，包括指出对方论点的漏洞、提供反例等。3.介绍如何礼貌而有力地回应对方的反驳，维护自己的论点。4.课堂练习：模拟辩论或写作中的反驳和回应场景，让学生进行实际操作。第八章：整合与引用资料8.1教学目标：让学生学会如何整合和引用外部资料来支持自己的论点。培养学生正确引用资料的意识和能力。8.2教学内容：整合和引用资料的重要性。正确引用资料的格式和方法。8.3教学过程：1.强调在外部资料整合和引用中的学术诚信的重要性。2.讲解如何筛选和整合相关资料，使其与自己的论点紧密结合。3.介绍不同文献引用格式（如APA、MLA等）的基本规则和示例。4.课堂练习：让学生查找外部资料，正确引用并整合到自己的论证中。第九章：论证的多样性和创造性9.1教学目标：让学生理解在论证中使用多样性和创造性能够提高文章的说服力。培养学生运用多样性和创造性进行论证的能力。9.2教学内容：论证的多样性和创造性的概念。如何运用多样性和创造性来增强论证效果。9.3教学过程：1.探讨为何在论证中引入多样性和创造性重要。2.讲解如何通过不同的论证结构、例证类型和语言表达来增加论证的多样性。3.分享一些创造性的论证策略，如隐喻、类比、讽刺等。4.课堂练习：让学生尝试使用不同的论证方法和技巧，创作一段具有多样性和创造性的论证文本。10.1教学目标：让学生回顾整个课程学到的论证知识和技巧。培养学生自我评估和自我提高的能力。10.2教学内容：自我评估和未来提高的建议。10.3教学过程：1.与学生一起回顾整个课程的主要概念和技能。2.讨论学生在本课程中学到的最重要的一课及其对写作的影响。3.指导学生如何进行自我评估，识别自己在论证写作中的强项和弱点。4.提供建议，帮助学生在未来进一步提高论证写作能力。5.结束课程，鼓励学生继续练习和应用所学知识，不断提高写作水平。重点和难点解析：1.论证的定义和作用：理解论证的概念及其在写作中的重要性是学习论证的基础。学生需要明白，论证不仅是提供观点，更重要的是通过逻辑和证据来支持观点，使读者信服。2.不同论证方法的运用：事实论证、道理论证、对比论证等是常见的论证方法，每种方法都有其特点和适用场合。学生需要掌握不同论证方法的运用技巧，并在实际写作中灵活运用。3.事实论证的运用：选择准确、相关的事实来支持观点是事实论证的关键。学生需要学会如何筛选和运用事实来加强自己的论点。4.道理论证的运用：道理论证需要有深度和广度，学生需要学会如何运用理论知识、原理来支持自己的观点，并能够合理运用权威观点。5.对比论证的运用：对比论证需要有明确的对比对象和比较点，学生需要学会如何设置对比对象和比较点，并通过对比来突出自己的观点。6.论证的连贯性和逻辑性：论证的连贯性和逻辑性是确保论证有效的重要因素。学生需要学会如何使论证内容条理清晰、逻辑严密。7.使用恰当的例证：选择和使用恰当的例证能够有效地支持论点。学生需要学会如何选择和运用例证，并注意例证与论点的一致性。8.反驳与回应：反驳与回应是论证中常见的情况，学生需要学会如何有效地进行反驳和回