下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一、教学目标:1.认知目标:让幼儿认识自己的脚丫,了解脚丫的结构和功能。2.技能目标:培养幼儿正确的走路姿势,提高平衡能力。3.情感目标:培养幼儿热爱身体,注重锻炼的良好情感。二、教学重点与难点:重点:让幼儿认识脚丫的结构和功能,培养正确的走路姿势。难点:让幼儿在活动中提高平衡能力,注重身体锻炼。三、教学准备:1.物质准备:脚丫模型、图片、脚印贴、平衡木等。2.环境准备:宽敞的场地,安全的环境。四、教学过程:1.热身活动(3分钟):教师带领幼儿做脚丫运动,如:跳跃、踢腿等,让幼儿充分活动脚丫。2.认识脚丫(5分钟):教师展示脚丫模型和图片,让幼儿观察脚丫的结构,并讲解脚丫的功能。3.脚印游戏(5分钟):教师发放脚印贴,让幼儿贴在地面上,按照脚印走一圈,感受脚丫的行走乐趣。4.平衡挑战(5分钟):教师设置平衡木,让幼儿单脚站立,保持平衡,逐渐增加难度,提高幼儿的平衡能力。五、教学评价:1.观察幼儿在活动中的参与程度,了解他们对脚丫的认识和重视程度。2.关注幼儿在平衡挑战中的表现,评估他们的平衡能力。3.搜集幼儿在活动中的作品,如脚印贴,分析他们的动手能力和创造力。六、教学延伸:1.家园共育:教师与家长沟通,让家长了解活动内容,鼓励家长在家中陪伴幼儿进行脚丫运动,巩固教学成果。2.环境创设:教师在班级环境中布置脚丫主题墙,展示幼儿的作品和活动照片,增强幼儿的成就感。七、教学反思:1.教师在课后对自己的教学进行反思,分析教学过程中的优点和不足,如:活动安排、幼儿参与程度、教学方法等。2.教师根据反思结果,调整教学方案,为下次教学活动做好准备。八、教学评价表格:|评价项目|评价标准|评分||--|--|||认知目标|能正确认识脚丫的结构和功能|||技能目标|能保持正确的走路姿势|||情感目标|热爱身体,注重锻炼|||平衡能力|在平衡挑战中表现出色|||参与程度|在活动中积极参与,表现活跃||九、教学后续活动:1.组织脚丫运动会,让幼儿在游戏中提高脚丫的灵活性和协调性。2.开展脚丫绘画活动,让幼儿发挥创造力,绘制有趣的脚丫图案。2.教师关注幼儿在活动中的成长和进步,为后续教学活动提供有益的借鉴和启示。重点和难点解析一、教学目标:认知目标:让幼儿认识自己的脚丫,了解脚丫的结构和功能。技能目标:培养幼儿正确的走路姿势,提高平衡能力。情感目标:培养幼儿热爱身体,注重锻炼的良好情感。二、教学重点与难点:重点:让幼儿认识脚丫的结构和功能,培养正确的走路姿势。难点:让幼儿在活动中提高平衡能力,注重身体锻炼。三、教学准备:物质准备:脚丫模型、图片、脚印贴、平衡木等。环境准备:宽敞的场地,安全的环境。四、教学过程:热身活动:通过脚丫运动,激活幼儿的身体,为后续活动做准备。认识脚丫:通过模型和图片,直观地介绍脚丫的各个部分和功能。脚印游戏:通过脚印贴,让幼儿在地面上模拟行走,增强对脚丫的认识。平衡挑战:设置平衡木,让幼儿在挑战中提高平衡能力,锻炼脚丫的灵活性。五、教学评价:观察幼儿在活动中的参与程度,了解他们对脚丫的认识和重视程度。关注幼儿在平衡挑战中的表现,评估他们的平衡能力。搜集幼儿在活动中的作品,如脚印贴,分析他们的动手能力和创造力。六、教学延伸:家园共育:与家长沟通,让家长了解活动内容,鼓励家长在家中陪伴幼儿进行脚丫运动。环境创设:布置脚丫主题墙,展示幼儿的作品和活动照片,增强幼儿的成就感。七、教学反思:教师在课后对自己的教学进行反思,分析教学过程中的优点和不足,如活动安排、幼儿参与程度、教学方法等。教师根据反思结果,调整教学方案,为下次教学活动做好准备。八、教学评价表格:评价项目:认知目标、技能目标、情感目标、平衡能力、参与程度。评价标准:能正确认识脚丫的结构和功能、能保持正确的走路姿势、热爱身体、在平衡挑战中表现出色、在活动中积极参与。九、教学后续活动:脚丫运动会:组织幼儿进行脚
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 光学诊断医疗器械行业投资机会与风险识别及应对策略报告
- 银行互联网金融行业可行性分析报告
- 网络电台平台行业市场机遇分析
- 无创颅脑手术器械行业影响因素分析
- 多元文化体育行业市场机遇分析
- 《 认知负荷模式下汉英交传策略研究》范文
- 贵州省黔西南州赴省内外高校专项人才引进考试试卷2022
- 2025届吉林省伊通满族自治县第三中学高考全国统考预测密卷物理试卷含解析
- 福建省清流一中重点中学2025届高三考前热身物理试卷含解析
- 2025届四川省成都市高考物理一模试卷含解析
- VDA MLA-新零件成熟度保障MLA-培训课件
- 医学影像学基础培训课件
- 《传神写照的人物画》课件
- 货物验收单(模板)
- 医院数据使用申请表示例
- 人教精通版五年级上册英语Lesson10精编课件
- 最新大型医院巡查自查报告
- 一年级上册心理健康教育课件2自己的事情自己做(15张PPT)全国通用
- 施 工 安 全 监 理 检 查 记 录 表
- 二年级上册道德与法治教案-16.家乡新变化-部编版
- 医院关于中层干部职责分工的通知
评论
0/150
提交评论