六年级英语：Snow!Its Winter教案

小学英语新课程标准教材

英语教案

（2019—2020学年度第二学期）

学校：_______________________

年级：_______________________

任课教师：_______________________

英语教案/小学英语/小学六年级英语教案

编订：XX文讯教育机构

小学英语教案

文讯教育教学设计

Snow!It'sWinter教案

教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言

能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于小学六年级英

语科目，学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，

可以放心修改调整或直接进行教学使用。

snow!it'swinter教案

课题

lesson7snow!it'swinter!

课型

new

课时

one

日期

教学

目标

知识与技能

1.听懂，会说，认读并书写本课单词：winter

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2.能听懂，会说，认读：glove\hat\skate\ski\.

3.能读懂课文，回答提出的问题

过程与方法

通过自然拼音法学生能认读和书写本课单词，通过回答三个问题，能了解课文的含义。

情感、态度和价值观

寒冷的冬天学会保暖，关心他人，做合理的运动。

教学重点

1.听懂，会说，认读并书写本课单词：winter

2.能听懂，会说，认读：glove\hat\skate\ski\.

3.能读懂课文，回答提出的问题

教学难点

能读懂课文，回答提出的问题

教学方法

自然拼音法，情景教学法

电教手段

录音机

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教具

简笔画

秦皇岛经济技术开发区中小学教案附页

教学过程

step1leadin

1.greeting.

2.talkabout“wheredidyougoinnationalholiday?”

（学生说出国庆的活动，注意句子中过去式的运用）

通过学回答引出，没去旅行的同学只能等到寒假再去了（winterholiday）o

step2presentation

1.learnthenewwords"winter”，围绕winter引出相关的四个拓展，clothes

things\likesto\weather板书图形汇总

（借助这一活动，学习冬天里用到的单词。）

2.teacherreadthetext,studentsonlylistenandanswerthequestion

“a.what'sthedate?”

“b.how'stheweather?”

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“whatdotheywear?”

step3groupwork

1.workingroupsfindtheanswersinthetext.

2.readthetextbythemselves.

3.checktheanswers

step4presentation

1.talkabout“whatdoyouliketodoinwinter?

iliketoplayinthesnow.

iliketo…

iliketoskateontheice.

iliketoskionthesnow.

step5homework

1.repeatthefivesentences.

2.theactivitybookoflesson7

板

书

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文讯教育教学一计

设

计

lesson7snow!it'swinter!

课

Jri

反

思

作

业

设

homework

1.repeatthefivesentences.

2.theactivitybookoflesson7

作

业

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