粤科版小学三年级下册科学1-4单元测试卷含答案

粤科版小学三年级下册科学1-4单元测试卷含答案粤教版《科学》三下第1单元测试题_________年_________班一、填空题（每空1分，共20分）1.土壤是地球上一种重要的（）。陆地表面大部分覆盖着（），土壤上生长着（）、（）等各种植物。2.根据大小颗粒含量的不同，可以把土壤分成（）、（）和（）三类。3.花生是一种地上（）、地下（）的植物。花落后长出的果针要伸入土壤中才能形成（）。4.不同土壤的疏松程度不同，它们在（）、（）、（）等方面的特性也不同。5.土是常见的天然（），用途（）。人们常以土为原料制作（），例如（）、瓷器等。6.土壤主要由（）、（）、（）、有机质等组成。二、判断（每题3分，共24分）1.土壤中的有机质一般是由动植物残体腐烂分解形成的.（）2.在日常生活中，我们接触土壤后不要洗手！（）3.花生是一种地上开花、地下结果的植物。（）4.植物的生长一般离不开土壤，不同的土壤适宜生长不同的植物。（）5.我们挖取土壤时需要挖取土壤表层的土。（）6.土壤是人类非常重要的自然资源。（   ）   7.蚯蚓、蚂蚁是土壤中常见的动物。（）8.土壤有各种颜色。（）三、选择（每题3分，共18分）1.仙人掌和芦荟适合种在（）上。A.沙质土B.粘质土C.壤土2.壤土适宜种植是（）。A.西瓜B.蔬菜C.仙人掌3.土壤中的有机质一般是有（）分解形成的。A.矿物质B.动植物残体腐烂C.水4.土壤是地球表面的疏松表层，形成()米厚的土壤，需要上万年时间。A.1B.0.5C.1.55.国际上把()定为“世界土壤日”，提醒人们珍惜和保护土壤。A.12月5日B.12月15日C.12月25日6.下列物品不是以土为原料做成的()。A.红砖B.陶瓷C.布娃娃四、连线（根据土壤中大小颗粒含量连接三类土壤）（9分）沙质土壤土黏质土五、实验：（12分）实验名称：土壤蓄水能力的比较实验实验器材：两只塑料盆、两块木板、两只喷壶。实验步骤：1.两块木板上一块放带草皮的土，一块上面放散土，把木板分别斜放在两个塑料盆里。2.用喷壶在同一高度向木板上的土壤喷水。实验现象：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________实验结论：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、简答（共17分）1.土壤对人类的生活有什么作用？(9分)2.为什么我国很多地方禁止使用红砖做建筑材料？（8分）参考答案一、填空题1.资源土壤树木庄稼2.沙质土壤土黏质土3.开花结果果实4.保水透气保肥5.材料广泛器物陶器6.矿物质水空气二、判断1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.√三、选择1.A2.B3.B4.A5.A6.C四、连线（根据土壤中大小颗粒含量连接三类土壤）沙质土壤土黏质土五、实验：实验现象：有草皮的一盆中流下的水比较清澈，土壤流失的少；没有草皮的一盆流出的水比较浑浊，土壤流失的多。实验结论：植物可以保护土壤，防止水土流失。六、简答1.土壤与人类的生产生活息息相关，保护土壤就是保护我们的生活环境。如果植物生活在被污染的土壤中，就有可能会发生中毒或死亡现象.这样一来我们食用蔬菜等食品安全就得不到保障。此外，没有优质的土壤就不可能有洁净的水源空气。2.红砖是指实心粘土砖，因其在生产过程中破坏耕地、浪费资源、污染环境。所以采取了禁用的措施。粤教版《科学》三下第2单元测试题_________年_________班一、填空题（每空1分，共28分）1.食物为人的身体（）和（）提供营养，为各项生命活动提供（），是人类生存的基本（）。2.（）、（）、（）、（）、（）和水等都是人类生存所必需的营养物质，它们主要来自（）。3.食物进入人体后，会经历一系列的变化过程。经过（），食物中的营养物质才会被人体（）。4.食物在口腔中初步消化后，会经过（）、（）、（）、（）等一系列消化器官。在这些器官的消化作用下，食物被分解成各种营养物质，并被吸收进入人的（）内，随着血液运往（）各处。而不能能被吸收的食物残渣，则通过（）排出体外。5.（）是人体进行呼吸的主要器官。通过吸气过程，使外界的空气经由（）进入肺里，与（）进行气体交换；再通过（），将交换后的气体经由（）排出体外。6.肺活量是人尽力（）后再尽力（）所能呼出的气体量。通常，肺活量（），肺功能（）。二、判断（每题3分，共24分）1.吸气时,我们的胸围会变大的。（）2.人体吸入的气体大部分是氧气,而呼出的气体大部分是二氧化碳。（）3.人体通过呼吸系统与外界的空气进行气体交换。（）4.经常呼吸清新的空气，会保护我们的呼吸器官。（  ）5.吃饭时要细嚼慢咽，不要大声说笑。（  ）6.不到户外运动，每天不锻炼，也不会影响我们的健康。（）7.吃饭挑食对我们的消化会起到帮助的。（   ）   8.人体通过呼吸过程来获取生命活动所需的空气。（）三、选择（每题3分，共18分）1..我们每天摄取油是（ )。A.20-25克    B.30-35克C.25-30克2.食物的消化过程是（）。A.口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门    B.口腔、食道、胃、大肠、小肠、肛门C.口腔、胃、食道、小肠、大肠、肛门3.口腔的作用（    ）A.吸收一部分水和无机盐B.咀嚼食物，初步消化淀粉          C.与胃分泌的消化液混合；初步消化蛋白质4.不属保护消化系统做法是（）。A.不食零食B.细嚼慢咽C.不按时吃饭5.下列食物含有丰富的蛋白质的是（）。A.豆类B.油炸C.薯类6.大肠主要吸收的是（）。A.消化淀粉。B.消化蛋白质C.一部分水和无机盐四、写出写出食物在消化系统的吸收过程。(10分)1：____________________________2:_____________________________3:____________________________4:____________________________5:_____________________________五、实验（10分）实验名称：食物中含有淀粉实验材料：碘酒、滴管、镊子、一次性杯子、小刀、面包、苹果、梨、香蕉实验过程：将面包等4种食物各切一小片平铺桌面上，依次将碘酒滴2滴在上面，并观察记录。实验现象：1.观察到面包表面慢慢出现蓝黑色或蓝紫色。说明了这些食物中含有较多淀粉。2.观察到苹果、香蕉表面出现较少的蓝色物质。说明了这些食物中含有少量淀粉。3.观察到梨表面还是棕色。说明这些食物中不含有淀粉。实验原理：_________________________________________________________________实验结论：_________________________________________________________________六、简答（共10分）1．“平衡膳食宝塔”图告诉了我们什么？（5分）2.肺活量大，对健康有好处吗？（5分）参考答案一、填空题1.生长发育能量条件2.蛋白质糖类脂肪维生素无机盐食物3.消化吸收4.食道胃小肠大肠血管全身肛门5.肺呼吸道血液呼气过程呼吸道6.呼气呼出越大越强二、判断1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.√三、选择1.C2.A3.B4.C5.A6.C四、写出写出食物在消化系统的吸收过程。1：咀嚼食物，初步消化淀粉。2:通过蠕动，与胃分泌的消化液混合；初步消化蛋白质。3:通过蠕动，促进大部分十五的消化，并吸收大部分营养物质。4:通过蠕动，吸收一部分水和无机盐。5:食物残渣排出体外。五、实验实验原理：淀粉遇棕色碘酒会变蓝紫色。实验结论：食物不同，淀粉的含量也不同。六、简答1．“平衡膳食宝塔”在一定程度上反映出各类食物在膳食中的地位和应占的比重。告诉人们可根据实际情况适当调整每天各类食物的摄入量，三餐分配要合理，食物要多样，要做到不挑食、不偏食。2.肺活量大对健康的好处是：能够为身体提供足够多的（氧气），能够胜任比较大的体能消耗任务。肺活量越大，呼吸功能越强。科学三年级下册第三单元测试卷题号一二三四五总分得分（要求：黑色水笔书写，卷面整洁）一、填空题。（请将正确答案填在括号里，每空2分，共30分）1、一株完整的番茄由（）、（）、（）、（）、（）和（）组成。2、在科学研究中，生物学家常常使用（）来了解植物体的组成部分。3、（）和（）是花的主要部分。生活中常见的花属于完全花的有（）、（）。（写出两个即可）4、桃子有（）和（）两部分组成。5、（）是植物体制造营养物质的主要器官，植物的（）将绿叶制造的营养物质运输到植物体的各个部位，供植物生长、繁殖等所需。二、选择题（请将正确选项的序号填入括号中，每个2分，20分）1、桃子的果皮是由（）发育而来的。A.子房壁B.胚珠C.种皮2、（）不是番茄的器官。A.叶B.茎C.雄蕊3、下列植物的茎属于匍匐茎的是（）。A.杨树B.草莓C.豌豆4、把一株植物的根完整地挖出来，洗去根上的泥土。用（）测量根的长度和宽度，并记录数据。A.尺子B.小刀C.铅笔5、下列植物中，可以用扦插的方法来种植的是（）。A.辣椒B.柳树C.黄瓜6、下列花属于不完全花的是（）。A.黄瓜花B.桃花C.蔷薇花7、（）是人类食物的主要来源。A.动物B.植物C.绿色植物8、块根由营养繁殖的植株不定根或实生苗侧根膨大形成的，一株上可形成多个块根，下列属于块根的是（）。A.红薯B.胡萝卜C.白菜9、从播种到收获,我们种植的植物经历了()的过程。A.种子→发芽→幼苗生长→开花→结果B.种子→发芽→开花-→幼苗生长→结果C.种子→幼苗生长→发芽→开花结果10、下列植物中，我们所食用的部分是它的果实的是()。A.胡萝卜、白菜B.苹果、南瓜C.梨、甘蔗三、判断。（正确的用“√”错误的用“×”表示，共20分）1、成熟的番茄内部有无数种子。（）2、植物的叶子大部分形状都一模一样。（）3、不同的植物的“身体”结构可能不一样。（）4、根是植物的一种主要器官。根把各部分连成一个整体。（）5、木棉、松树的茎挺拔，豌豆，草莓的茎细长柔软。（）6、雄花能够长出果实。。（）7、植物靠根吸收水分。（）8、植物不需要任何营养物质就能生长。（）9、花是一些植物的重要生殖器官，担负着繁殖后代的重任。（）10、基本上植物的种子外面都有果皮。（）四、填一填。（20分）（1）写我们所食的属于植物的哪一器官。（10分）（）（）（）（）（）（2）解剖一朵花，写出花的各部分名称（10分）1.1.4.4.2.2.5.5.3.3.五、简答题。（10分）1、说一说，根的作用有哪些？（6分）2.茎的作用，你知道吗？（4分）粤科版（2017）科学三年级下册第三单元测试卷答案一、1.根茎叶花果实种子2.解剖的方法3.雌蕊雄蕊牵牛花桃花油菜花等（写出两个即可）4.果皮种子5.叶茎二、1---5ACBAB6---10ACAAB三、1---5√×√×√6---10×√×√√四、（1）茎果实根叶子果实（2）1.花瓣2.雄蕊3.子房4.雌蕊5.花萼五、1.（写出三条满分）★固定植物★吸收水分★吸收养分★贮藏营养物质★少数植物的根还有繁殖的作用。2、（写出2条满分）★支撑叶和花。★向上输送水分和养料。★向下输送叶子制造的营养。粤教版《科学》三下第4单元测试题年班一、填空题。（请将正确答案填在括号里，每题2分，共30分）1、生活中我们常见的天气情况有（）、（）、（）、（）、等。2、风既有（），又有（）。我们可以用（）测量风的方向，用（）测定风力的大小。3、风吹来的方向就是（），比如东南风是从（）向（）吹的风。4、（）可以告诉我们未来一段时间的天气状况。5、（）是科学探究中的一个重要环节，能帮助我们分析和解决问题。6、百叶箱既可以测量（），也可以测量（）。二、选择题（请将正确选项的序号填入括号中，每个2分，20分）1、红旗飘动的方向与风的方向是（）。A.相反B.一致C.不确定2、测量降雨量时，应该把雨量器放在（）。A.屋檐下C.没有遮挡的空地上B.大树下3、小明用自制的风向标到户外测定风向，风向标指示如下图，请你判断风向是（）。A.西风B.东南风C.西北风4、气象学家通常把风力分为（）个等级。A.11B.13C.185、下列的描述中，属于5级风的现象是（）。A.烟柱直冲天B.小树随风摇C.风吹树枝断6、右图所示的天气是（）。A.晴天B.多云C.阴天7、下列行为中，不能全面了解某地某天的天气情况是（）。A.看电视节目《天气预报》B.看手机接收的天气短信C.阅读空气质量日报8、观察和分析“2019年5月26日气温变化图”下列说法中，正确的是（）。A.12时气温最高B.6时到14时气温逐渐升高C.一天的气温变化规律是先降后升。9、下面选项中描述的气候特征是（）。A.四季如春B.5级风C.狂风暴雨10、关