2024成都中考化学二轮复习微专题 氢氧化钠、氢氧化钙变质的探究（课件）

微专题氢氧化钠、氢氧化钙变质的探究一、氢氧化钠变质的探究1.变质的原因发生反应的化学方程式为_______________________________。2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O2.检验是否变质3.检验变质的程度例1

小明同学在探究酸、碱、盐性质实验后，没有及时将盛有氢氧化钠固体的试剂瓶瓶塞盖上，一段时间后，该固体可能发生了变质，小明与小组同学对此进行以下探究。【提出问题】该样品变质了吗？【分析原因】(1)氢氧化钠变质的化学方程式为_______________________________。【实验设计】(2)取少量样品于烧杯中，加水充分溶解，配制成溶液。2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O实验方案实验现象实验结论方案一：取少量溶液于试管中，向其中滴加_____________溶液变红该样品没有变质方案二：取少量溶液于试管中，加入足量氯化钡溶液产生白色沉淀该样已变质方案三：取少量溶液于试管中，加入足量稀盐酸___________无色酚酞溶液有气泡产生【质疑与反思】(3)同学们经讨论一致认为方案一的结论不正确，原因是___________________________________________。(4)小池在进行方案三时加入少量的稀盐酸，观察到无明显现象，得出样品没有变质的结论，你认同她的观点吗？并说明原因__________________________________________________________________________________________。【继续探究】氢氧化钠固体变质程度如何？变质后的成分是什么？【猜想与假设】小组同学进行如下猜想。碳酸钠溶液显碱性，也能使无色酚酞溶液变红不认同；加入的少量稀盐酸会先与氢氧化钠溶液反应，即使氢氧化钠已变质，也观察不到明显现象猜想一：部分变质(NaOH、Na2CO3)猜想二：全部变质(Na2CO3)【验证与结论】(5)小组同学取上述方案二反应后所得上层清液，向其中滴加________溶液，观察到产生蓝色沉淀，证明猜想____成立。【反思与交流】(6)小贝提出探究变质程度时可以用氢氧化钡溶液除去碳酸钠，你是否认同并说明理由__________________________________________________________________________。硫酸铜一不认同；氢氧化钡与碳酸钠反应生成氢氧化钠，会干扰原固体中氢氧化钠的检验二、氢氧化钙变质的探究1.变质的原因：发生反应的化学方程式为__________________________________。2.检验是否变质Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O3.检验变质的程度例2

小刚发现实验室有一瓶破损的氢氧化钙固体试剂瓶，为探究该试剂是否变质，进行如下系列活动。组内部分同学认为已经变质，因为氢氧化钙在空气中能发生反应：_______________________________(用化学方程式表示)。【提出问题】该固体试剂是否变质？其成分是什么？【作出猜想】猜想1：没有变质，只含Ca(OH)2猜想2：部分变质，含有___________________猜想3：完全变质，只含CaCO3Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2OCa(OH)2和CaCO3【实验探究】为确定该固体试剂的成分，同学们取少量固体样品于试管中，加入一定量的水振荡、静置、观察到试管底部有固体，经过滤得到滤液和滤渣。实验操作实验现象实验结论①向滤液中滴加2～3滴无色酚酞溶液，振荡___________________猜想2正确②向滤渣中加入足量________有气泡产生溶液由无色变为红色稀盐酸【实验反思】(1)氢氧化钙应______保存。(2)小王认为通过试管底部有固体就可以判断该固体试剂变质，小刚不同意他的想法，原因是____________________________________________________。密封氢氧化钙微溶于水，试管底部的固体也可能是氢氧化钙1.

学校化学兴趣小组的同学做酸碱中和反应实验时向NaOH溶液中滴入稀盐酸的过程中，观察到有气泡产生，所以确定所用氢氧化钠溶液已变质。产生气泡的原因是_____________________________________(用化学方程式表示)。【猜想与假设】同学们对变质的氢氧化钠溶液的溶质成分进行探究。猜想Ⅰ：只有碳酸钠猜想Ⅱ：__________________Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑碳酸钠和氢氧化钠【查阅资料】CaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液都呈中性。【进行实验】实验过程如下，回答下列问题：(1)适合步骤①的X溶液是____。A.Ca(OH)2溶液B.CaCl2溶液(2)根据(1)中所选的X溶液，生成沉淀A的化学方程式为_________________________________。BNa2CO3＋CaCl2===CaCO3↓＋2NaCl(3)操作Ⅰ的名称为______。(4)步骤②可以为：取少许溶液B于试管中，滴加酚酞溶液，若溶液______，则猜想Ⅱ成立。过滤变红【进行实验】(1)小贺同学提出，上述同学所加的X溶液用__________(填具体的物质)代替也可验证猜想Ⅱ成立。(2)小唯同学提出，若要验证猜想Ⅰ成立，如何设计实验验证呢？请你帮她设计方案_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(写出实验操作、现象及结论)。【实验反思】(3)实验室NaOH需要密封保存，请再写出一种与NaOH不是同类物质但也需密封保存的试剂________。取少量变质的氢氧化钠溶液于试管中，加入过量的氯化钙溶液，待反应完全后，过滤，取上层清液于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液，观察到溶液不变色，说明氢氧化钠溶液已经全部变质浓盐酸BaCl2溶液2.某校化学实验室一瓶装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂(如图)，该校化学兴趣小组的同学在化学老师的指导下，对该生石灰取样开展了以下探究活动：【提出问题】生石灰样品的成分是什么？【猜想假设】生石灰样品的成分可能是CaO、Ca(OH)2和CaCO3中的一种或几种。【设计实验】兴趣小组设计如下实验进行探究。实验操作实验现象实验结论(1)取样品于烧杯中，加水溶解，用手触摸烧杯外壁烧杯壁发热__________(2)将(1)中溶液过滤，取少量滤液于试管中，向其中滴入_____________溶液变红有Ca(OH)2(3)取(2)中的少许滤渣于试管中，向其中滴加少量稀盐酸__________无CaCO3有CaO无色酚酞溶液无气泡产生【反思评价】(4)经过讨论，发现通过(2)不能得出样品中一定含有Ca(OH)2，理由是_______________________________。氧化钙与水反应也会生成氢氧化钙实验操作实验现象实验结论(2)将(1)中溶液过滤，取少量滤液于试管中，向其中滴入_____________溶液变红有Ca(OH)2无色酚酞溶液(5)有同学提出(3)的结论也不正确，于是同学们对操作(3)进行改进，并通过实验证明生石灰样品中含有碳酸钙，他改进操作(3)的内容是____________________________________________________________。中少许滤渣于试管中，向其中加入过量稀盐酸，观察现象实验操作实验现象实验结论(3)取(2)中的少许滤渣于试管中，向其中滴加少量稀盐