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文档简介
微专题氢氧化钠、氢氧化钙变质的探究一、氢氧化钠变质的探究1.变质的原因发生反应的化学方程式为_______________________________。2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O2.检验是否变质3.检验变质的程度例1
小明同学在探究酸、碱、盐性质实验后,没有及时将盛有氢氧化钠固体的试剂瓶瓶塞盖上,一段时间后,该固体可能发生了变质,小明与小组同学对此进行以下探究。【提出问题】该样品变质了吗?【分析原因】(1)氢氧化钠变质的化学方程式为_______________________________。【实验设计】(2)取少量样品于烧杯中,加水充分溶解,配制成溶液。2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O实验方案实验现象实验结论方案一:取少量溶液于试管中,向其中滴加_____________溶液变红该样品没有变质方案二:取少量溶液于试管中,加入足量氯化钡溶液产生白色沉淀该样已变质方案三:取少量溶液于试管中,加入足量稀盐酸___________无色酚酞溶液有气泡产生【质疑与反思】(3)同学们经讨论一致认为方案一的结论不正确,原因是___________________________________________。(4)小池在进行方案三时加入少量的稀盐酸,观察到无明显现象,得出样品没有变质的结论,你认同她的观点吗?并说明原因__________________________________________________________________________________________。【继续探究】氢氧化钠固体变质程度如何?变质后的成分是什么?【猜想与假设】小组同学进行如下猜想。碳酸钠溶液显碱性,也能使无色酚酞溶液变红不认同;加入的少量稀盐酸会先与氢氧化钠溶液反应,即使氢氧化钠已变质,也观察不到明显现象猜想一:部分变质(NaOH、Na2CO3)猜想二:全部变质(Na2CO3)【验证与结论】(5)小组同学取上述方案二反应后所得上层清液,向其中滴加________溶液,观察到产生蓝色沉淀,证明猜想____成立。【反思与交流】(6)小贝提出探究变质程度时可以用氢氧化钡溶液除去碳酸钠,你是否认同并说明理由__________________________________________________________________________。硫酸铜一不认同;氢氧化钡与碳酸钠反应生成氢氧化钠,会干扰原固体中氢氧化钠的检验二、氢氧化钙变质的探究1.变质的原因:发生反应的化学方程式为__________________________________。2.检验是否变质Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O3.检验变质的程度例2
小刚发现实验室有一瓶破损的氢氧化钙固体试剂瓶,为探究该试剂是否变质,进行如下系列活动。组内部分同学认为已经变质,因为氢氧化钙在空气中能发生反应:_______________________________(用化学方程式表示)。【提出问题】该固体试剂是否变质?其成分是什么?【作出猜想】猜想1:没有变质,只含Ca(OH)2猜想2:部分变质,含有___________________猜想3:完全变质,只含CaCO3Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2OCa(OH)2和CaCO3【实验探究】为确定该固体试剂的成分,同学们取少量固体样品于试管中,加入一定量的水振荡、静置、观察到试管底部有固体,经过滤得到滤液和滤渣。实验操作实验现象实验结论①向滤液中滴加2~3滴无色酚酞溶液,振荡___________________猜想2正确②向滤渣中加入足量________有气泡产生溶液由无色变为红色稀盐酸【实验反思】(1)氢氧化钙应______保存。(2)小王认为通过试管底部有固体就可以判断该固体试剂变质,小刚不同意他的想法,原因是____________________________________________________。密封氢氧化钙微溶于水,试管底部的固体也可能是氢氧化钙1.
学校化学兴趣小组的同学做酸碱中和反应实验时向NaOH溶液中滴入稀盐酸的过程中,观察到有气泡产生,所以确定所用氢氧化钠溶液已变质。产生气泡的原因是_____________________________________(用化学方程式表示)。【猜想与假设】同学们对变质的氢氧化钠溶液的溶质成分进行探究。猜想Ⅰ:只有碳酸钠猜想Ⅱ:__________________Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑碳酸钠和氢氧化钠【查阅资料】CaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液都呈中性。【进行实验】实验过程如下,回答下列问题:(1)适合步骤①的X溶液是____。A.Ca(OH)2溶液B.CaCl2溶液(2)根据(1)中所选的X溶液,生成沉淀A的化学方程式为_________________________________。BNa2CO3+CaCl2===CaCO3↓+2NaCl(3)操作Ⅰ的名称为______。(4)步骤②可以为:取少许溶液B于试管中,滴加酚酞溶液,若溶液______,则猜想Ⅱ成立。过滤变红【进行实验】(1)小贺同学提出,上述同学所加的X溶液用__________(填具体的物质)代替也可验证猜想Ⅱ成立。(2)小唯同学提出,若要验证猜想Ⅰ成立,如何设计实验验证呢?请你帮她设计方案_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(写出实验操作、现象及结论)。【实验反思】(3)实验室NaOH需要密封保存,请再写出一种与NaOH不是同类物质但也需密封保存的试剂________。取少量变质的氢氧化钠溶液于试管中,加入过量的氯化钙溶液,待反应完全后,过滤,取上层清液于试管中,滴入几滴无色酚酞溶液,观察到溶液不变色,说明氢氧化钠溶液已经全部变质浓盐酸BaCl2溶液2.某校化学实验室一瓶装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂(如图),该校化学兴趣小组的同学在化学老师的指导下,对该生石灰取样开展了以下探究活动:【提出问题】生石灰样品的成分是什么?【猜想假设】生石灰样品的成分可能是CaO、Ca(OH)2和CaCO3中的一种或几种。【设计实验】兴趣小组设计如下实验进行探究。实验操作实验现象实验结论(1)取样品于烧杯中,加水溶解,用手触摸烧杯外壁烧杯壁发热__________(2)将(1)中溶液过滤,取少量滤液于试管中,向其中滴入_____________溶液变红有Ca(OH)2(3)取(2)中的少许滤渣于试管中,向其中滴加少量稀盐酸__________无CaCO3有CaO无色酚酞溶液无气泡产生【反思评价】(4)经过讨论,发现通过(2)不能得出样品中一定含有Ca(OH)2,理由是_______________________________。氧化钙与水反应也会生成氢氧化钙实验操作实验现象实验结论(2)将(1)中溶液过滤,取少量滤液于试管中,向其中滴入_____________溶液变红有Ca(OH)2无色酚酞溶液(5)有同学提出(3)的结论也不正确,于是同学们对操作(3)进行改进,并通过实验证明生石灰样品中含有碳酸钙,他改进操作(3)的内容是____________________________________________________________。中少许滤渣于试管中,向其中加入过量稀盐酸,观察现象实验操作实验现象实验结论(3)取(2)中的少许滤渣于试管中,向其中滴加少量稀盐
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