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文档简介

英语词汇的教学方法使用拼读规则教学单词英语是一种拼音文字,拼读和拼写是密不可分的,它们之间的联系就在于规则。拼读规则是学习英语的关键,是学生认读词汇的重要工具。教师应该帮助学生通过大量的拼读练习,发现和掌握元音字母和辅音字母在单词中的读音规律,以及常见母组合的拼读规则,使学生能够根据相关规律和规则推断单词的读音。反之,从单词的读音也可以判断其拼写形式,培养学生见到单词会读音、听到语音会写词的能力。在语境中教学单词词语要放在语境中才有生命,才容易记住,才知道用法。如果没有一定的语境,任何词汇都将变得毫无意义。语境包括句子、语篇和上下文。例如,教授"water"这个词,可以呈现以下两个句子:(1)I'mverythirsty.Iwanttodrinksomewater.(2)Theflowersaredry.Imustwaterthemeveryday.从语境中,学生可以知道第1句中的"water"是名词"水",第2句中的"water"是动词"浇水",从而掌握"water"不同的词性和用法。使用构词法教学单词1.转化即由一个词类转化为另一个词类。例如:water(名词)——water(动词)train(名词)——train(动词)open(动词)——open(形容词)2.派生即词根加前缀或后缀构成另一个词。例如:happy——unhappy——happinesspossible——impossiblelike——dislike3.合成即由两个或更多的词合成一个词。例如:suit+case=suitcasegood+looking=good-lookingout+side=outsidein+side=insidemake+up=makeup使用联想法教学单词从新单词与学过的单词之间的联系入手,将词汇按一定的关系放在一起,同时记忆。1.同音词where——wearthere——theirsee——seaour——hourhear——hereweak——week2.同类词colour——red,green,blue,purple,black,orange,yellowclothes——coat,dress,shirt,sweater,jacket,pants,shortsprofession——doctor,nurse,clerk,driver,businessman,waiter3、同义词裤子:trousers,pants,jeans害怕:beafraid,bescared,befrightened好看的:beautiful,handsome,pretty,good-looking,nice4、反义词dear—cheaphigh—lowhappy—sadhot—coldfat—thinlaugh—cryturnon—turnoffputon—takeoff利用“旧”词学新词官方叫做“英语释义法”,是用学生们已学过的简单的、熟悉的词汇来解释新

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