2025届云南省建水县生物高一下期末考试试题含解析

2025届云南省建水县生物高一下期末考试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验过程的描述，错误的是A．解离是为了将组织中的细胞相互分离B．漂洗的目的是为了防止解离过度，并便于染色C．用龙胆紫是为了使染色体着色D．应连续观察一个细胞从前期到末期的变化2．大麻是雌雄异株植物，体细胞中有20条染色体。若将其花药离体培养，将获得的幼苗再用秋水仙素处理，所得植株的染色体组成状况应是（）A．18＋XX B．18＋XY C．18＋XX或18+YY D．18＋XX或18+XY3．某种RNA病毒在增殖过程中，其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的染色体DNA中。物质Y与脱氧核苷酸结构相似，可抑制该病毒的增殖，但不抑制宿主细胞的增殖，那么Y抑制该病毒增殖的机制是()A．抑制该病毒RNA的转录 B．抑制该病毒蛋白质的合成C．抑制该RNA病毒的逆转录 D．抑制该病毒RNA的自我复制4．pH对胃蛋白酶和胰蛋白酶作用的影响如图所示。下列叙述正确的是A．两种酶的最适pH相同B．两种酶的活性随pH不断升高而增大C．两种酶在pH为5时均失活D．两种酶在各自最适pH时的活性相同5．下列关于育种优点的叙述，不正确的是A．杂交育种能产生新基因型B．人工诱变育种能提高变异频率C．利用单倍体育种能明显缩短育种年限D．多倍体植物较二倍体植物茎秆粗大，但果实种子小6．关于染色体和DNA分子关系的正确叙述是()①DNA分子数目加倍时，染色体数目也加倍②染色体数目减半时，DNA分子数目也减半③染色体数目加倍时，DNA分子数目也加倍④染色体复制时，DNA分子也复制A．①③ B．②④C．②③ D．①④7．同种生物的染色体数目是相对恒定的，这是由下列哪项生理过程决定的A．有丝分裂和减数分裂 B．有丝分裂和受精作用C．减数分裂和受精作用 D．减数分裂8．（10分）下列杂交组合属于测交的是（）A．EeFfGg×EeFfGg B．EeFfGg×eeFfGg C．eeffGg×EeFfGg D．EeFfGg×eeffgg二、非选择题9．（10分）下面为基因与性状的关系示意图，据图回答：（1）通过①过程合成mRNA，在遗传学上称为_________，其主要场所是___________。（2）②过程称为_______________，参与该过程必须的细胞器是_____________。（3）基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合成实现的。白化症是由于缺乏合成黑色素的酶所致，这属于基因对性状的______________(直接／间接)控制。10．（14分）下列是有关生物的细胞分裂图示。请据图分析回答下列问题。（1）图5细胞对应于图2中的__________段，D2E2染色体的行为变化与图1中的_________段变化相同。（2）图5产生的子细胞的名称为________，图3～图5中的哪一个细胞是孟德尔自由组合定律产生的细胞学基础？______________________。（3）图3细胞中有____对同源染色体，有_____个四分体。①和⑤在前一时期是________。（4）若图1纵坐标是细胞周期中细胞核的DNA数，则图3～图5中哪个细胞的DNA含量与图1中的D1E1段的相等？______________。11．（14分）如图为某种遗传病的系谱图，与该病相关的是一对常染色体上的等位基因B、b，请据图回答：（1）该病是一种___________性遗传病，Ⅱ5的基因型为____________。（2）若Ⅱ4已经怀孕，其生一个表现型正常的孩子的概率为____________，若Ⅲ8和Ⅲ10近亲婚配，他们生下的孩子患病的概率为____________。（3）若Ⅲ8同时还患有白化病（隐性病），Ⅱ3和Ⅱ4表现型正常，则Ⅱ3和Ⅱ4再生一个正常孩子的概率为___________。12．甲图为酵母菌细胞部分结构示意图，乙图是甲图局部放大。请回答下列问题：（1）酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比，在结构上最主要的区别是无_______________。

（2）甲图中能发生碱基互补配对的细胞器有_______________（填序号），能产生CO2的场所是__________（填序号）。（3）在无氧环境中，酵母菌也会逆浓度梯度吸收葡萄糖，为此过程提供载体蛋白和能量的细胞结构分别是[

]_______________和[

]_______________。

（4）⑧彻底水解可得到的物质主要是____________________________。（5）丙图中⑪⑫⑬均代表细胞的某种结构，它们依次是___________、___________和___________；分泌蛋白从合成到排出细胞的过程，体现了生物膜结构具有___________的特点。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】试题分析：解离是为了将组织中的细胞相互分离，故A正确。漂洗的目的是为了防止解离过度，并且有利于碱性染料着色，故B正确。龙胆紫是碱性染料，容易让染色体着色，故C正确。解离后细胞已经死亡，对一个细胞不能进行连续的观察，故D错误。考点：本题考查有丝分裂实验相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。2、C【解析】

单倍体育种的过程是，将花药离体培养，将获得的幼苗再用秋水仙素处理，秋水仙素抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍。【详解】大麻是雌雄异株植物，体细胞中有20条染色体，则应有9对常染色体加一对性染色体，其花药中有9＋X或9+Y条染色体，幼苗用秋水仙素加倍后，染色体数为18＋XX或18+YY，故选C。3、C【解析】

中心法则的内容是：【详解】该RNA病毒需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中，真核细胞的基因是DNA，因此RNA这种病毒的转变过程是逆转录过程；又知物质Y与脱氧核苷酸结构相似，可抑制该病毒的增殖，但不抑制宿主细胞的增殖，因此不抑制DNA分子复制，则该物质抑制是逆转录过程．故选：C。【点睛】关键：抑制病毒增殖不会抑制细胞增殖，而细胞正常增殖必须发生DNA复制、转录和翻译过程，所以抑制RNA病毒增殖则只能是抑制逆转录过程。4、C【解析】

A、分析题图可知，胃蛋白酶的最适pH为2，胰蛋白酶的最适pH为8，两种酶的最适pH不同，A项错误；B、在最适pH条件下，两种酶的活性最高，高于或低于最适pH，两种酶的活性都减弱，B项错误；C、在pH为5时，两种酶均失活，C项正确；D、两种酶在各自最适pH时的活性都最高，但其活性不一定相同，D项错误。故选C。【点睛】本题考查PH对酶活性的影响的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。5、D【解析】试题分析：杂交育种只是将原有基因进行重新组合，并不能产生新基因，A错误；人工诱变育种能提高变异频率，B正确；单倍体育种的优点是能明显缩短育种年限，C正确；多倍体较二倍体茎杆粗大，果实、种子大，营养丰富，D错误。考点：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体【名师点睛】四种育种方法的比较如下表：

杂交育种

诱变育种

单倍体育种

多倍体育种

方法

杂交→自交→选优

辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理

花药离体培养、秋水仙素诱导加倍

秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

原理

基因重组

基因突变

染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）

染色体变异（染色体组成倍增加）

6、B【解析】

染色体复制的实质就是DNA复制，DNA数量加倍，染色体数量不会加倍。着丝点分裂后，染色体数目会加倍。【详解】①染色体复制时DNA分子数目加倍，使得每条染色体数目带有2条染色单体，但是染色体数目不变；错误。②染色体数目减半时，DNA分子数目也减半，因为DNA得载体是染色体；正确。③染色体数目加倍时，DNA分子数目也不变；错误。④染色体复制时，DNA分子复制和蛋白质合成；正确；选B。7、C【解析】

有丝分裂产生的子细胞染色体数和体细胞相同，减数分裂产生的配子内染色体数目是正常体细胞的一半，雌雄配子随机结合，经过受精作用形成受精卵，染色体数目又恢复到与正常体细胞相同，从而维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，减数分裂和受精作用对维持生物体本物种染色体数目的恒定，有着十分重要的意义。故选C。8、D【解析】

据题文和选项的描述可知：该题考查学生对测交的内涵的识记和理解能力。【详解】测交是让杂合子与隐性纯合子交配，A、B、C均错误，D正确。二、非选择题9、转录细胞核翻译核糖体间接【解析】

（1）通过①过程合成mRNA，在遗传学上称为转录，因为DNA主要存在于细胞核中，所以转录的主要场所是细胞核。（2）②过程产生了蛋白质，所以称为翻译，参与该过程必须的细胞器是核糖体。（3）基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合成实现的。白化症是由于缺乏合成黑色素的酶所致，这属于基因对性状的间接控制。【点睛】本题考查基因表达的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。10、E2F2C1D1卵细胞和极体图440一条染色体上的)姐妹染色单体图5【解析】试题分析：分析图1：A1B1段形成的原因是DNA的复制；B1C1段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；C1D1段形成的原因是着丝点分裂；D1E1段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期；分析图2：图2表示减数分裂过程中染色体数目变化，其中A2B2段表示减数第一次分裂、C2D2段表示减数第二次分裂前期和中期；E2F2段表示减数第二次分裂后期；分析图3：图3细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，应该处于有丝分裂后期；分析图4：图4细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；分析图5：图5细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期。（1）图5处于减数第二次分裂后期，对应于图2中的E2F2段；D2E2染色体数目加倍的原因是着丝点分裂，与图1中C1D1段形成的原因相同。（2）雄性激素是睾丸中产生的，而图4中的细胞处于减数第一次分裂的后期，根据细胞质均等分裂可知该细胞是初级精母细胞；图5处于减数第二次分裂的后期，且细胞质不均等分裂，说明该细胞是次级卵母细胞，分裂完成后形成卵细胞和第二极体；自由组合发生在减数第一次分裂。（3）图3处于有丝分裂后期，含有4对同源染色体，不含四分体，①和⑤是间期复制形成的姐妹染色单体。（4）若图1纵坐标是细胞周期中细胞的DNA数，图3和图4中DNA为8个，图5中DNA含量为4个，与图1中D1E1段（有丝分裂末期）的相等。点睛：解答本题的关键在于对减数分裂和有丝分裂的各时期图的辨析，特别是减数分裂过程中基因的分离与自由组合定律的发生时期是常考点，考生需重点掌握。11、隐性Bb3/41/29/16【解析】

根据题意和图示分析可知：图示是一个家族中某种遗传病的遗传系谱图，3号和4号均不患此病，但他们有一个患此病的儿子（8号），即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明此病为常染色体隐性遗传病。【详解】（1）根据分析，该病是常染色体隐性遗传病，由于Ⅰ1为该病患者，基因型是bb，Ⅱ5表现正常，所以其基因型是Bb。（2）Ⅱ4和Ⅱ3已经生下一个患病的孩子，所以他们的基因型都是Bb，因此生一个表现正常的孩子的概率为3/4；Ⅲ8基因型bb，Ⅲ10表现正常，但其父亲是患者，基因型是Bb，所以二人生下患病孩子的概率为1/2。（3）用Aa表示白化病，Ⅲ8两病皆患，所以其基因型是aabb，Ⅱ3和Ⅱ4表现型正常，因此基因型是AaBb，再生一个正常孩子的概率为3/4×3/4=9/16。【点睛】本题结合系谱图，考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能运用口诀准确判断系谱图中遗传病的遗传方式，进而推断相应个体的基因型，并计算相关概率。12、叶绿体④⑥⑥⑦④核糖体⑦细胞质基质磷酸基团、脱氧核糖、含氮碱基、氨基酸内