学校结核病防控工作总结范本（5篇）

第3页共3页学校结核病防控工作总结范本为了进一步做好学校结核病防控工作，有效防范学校结核病疫情的传播流行，根据《传染病防治法》、《学校结核病防控工作规范（试行）》和《学校结核病防治工作手册》有关要求，现将学校结核病防控工作提出如下意见：一、明确职责分工，贯彻落实由市教育行政部门部署，在____部门指导下，将结核病防控工作纳入学校工作计划；建立____负总责、分管校长具体抓的防控工作责任制，并将责任分解到部门、落实到人，确保学校结核病防控措施落实到实处。二、具体防控措施1.学校接到结核病防治机构关于学校的结核病报告后，应及时与辖区结核病防治机构进行紧密联系并协助辖区结核病防治机构进行对密切接触者筛查，共同做好学校结核病防控工作。2.学校需做好确诊病例的登记和管理工作。加强晨检及因病缺课登记和追踪工作，密切____与确诊病例同班级、同宿舍学生的健康状况。3.做好确诊学生的休学和复学管理工作。根据县级及以上结核病防治机构或定点医疗机构的休学诊断证明，学校对患结核病的学生采取休学管理;患病学生经治疗康复并取得治疗地县级及以上结核病防治机构或定点医疗机构出具的复学证明后方可复学;协助医疗卫生机构做好不需休学的结核病病例的管理;对经医疗卫生机构诊断不具传染性、不需休学的学生结核病病例，校医或班主任应当协助当地结核病防治机构督促患者按时服药，并定期到结核病防治机构或定点医疗机构进行随访复查。4.开展密切接触者筛查工作。筛查对象主要包括同班师生、同宿舍同学。如果在同班、同宿舍师生筛查中发现了____例及以上结核病病例，将需扩大筛查范围；对密切接触者筛查无异常的学生和教职员工可正常上课、上班，学校应当要求其对自身健康状况进行密切自我观察。一旦出现咳嗽、咳痰等肺结核可疑症状，应当及时到当地医疗卫生机构就诊。5.学校应落实环境控制工作，对学校结核病患者活动和居住的室内环境（教室、活动室、餐厅、宿舍等）进行开窗通风，每天通风持续时间不少于____分钟，保持室内空气流通；对宿舍、教室等内环境进行有效消毒；对学校结核病患者接触的相关物品（桌、椅、柜、门、窗等）进行有效氯擦拭终末消毒（1000－____mg/l）；有条件的单位可以使用紫外线灯进行终末消毒（平均照射能量不少于1.5w/m3，照射时间不少于____分钟）。三、下一步工作建议1.加强健康教育。学校在____部门的指导下，强化开展全校师生及学生家长防治结核病知识的健康教育工作，通过健康教育课、主题班会、宣传展板、黑板报、宣传窗，或开展讲座、播放影像制品等形式，对在校学生和教职员工广泛宣传结核病防治的核心知识，提高结核病的认知水平，增强自我防护意识，及时消除其恐慌心理并减少对结核病患者的歧视。2.加强学校每日晨检、因病缺课登记和追踪工作。建立健全宿舍、班、院（系）、学生处和校医院等学生健康状况信息收集报送渠道。3.配合____部门做好现场调查、密切接触者筛查以及确诊病例的治疗管理等工作。4.加强校内环境卫生、公共场所通风等措施，并在____部门的指导下做好相关场所的消毒工作。5.落实医疗____部门要求的其他防控措施。结核病防治核心信息1.肺结核是长期严重危害人民健康的慢性传染病。2.肺结核主要通过呼吸道传播，人人都有可能被感染。3.咳嗽、咳痰____周以上，应怀疑得了肺结核，要及时就诊。4.不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏时掩口鼻，戴口罩可以减少肺结核的传播。5.规范全程治疗，绝大多数患者可以治愈，还可避免传染他人。学校结核病防控工作总结范本（二）学校结核病防治工作计划结核病是我国重点控制的疾病，也是全球____的严重公共卫生和社会问题，为了有效预防、及时控制和消除学校公共卫生____的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教学、生活秩序，制定结核病防治宣传工作计划：一、强化领导，明确职责1、各学校要高度重视结核病防治工作，加强对本学校结核病防治工作的____领导，将卫生防疫工作纳入对学校的年度目标责任制考核内容，定期对学校传染病及结核病防治措施进行自查，研究解决防治工作中存在的问题。2、重点宣传各学校要配备专（兼）职校医或保健教师，确定传染病疫情信息员；要建立学生健康体检制度，新生入校体检及在校生、教职员工的健康检查工作每年必须进行一次，将结核病检查列入健康检查的主要内容，做到结核病早发现、早控制；要建立健全学校结核病防治管理制度、工作制度、责任追究制度，落实结核病防治工作职责，制定完善应对突发疫情应急预案，以有效应对学校结核病和突发疫情；要积极开展爱国卫生运动，对教室、宿舍、食堂等人群密集场所定期进行通风消毒、清扫保洁，消除卫生死角，有效预防结核病等传染病的发生；要广泛开展预防呼吸道传染病的健康教育，举办知识讲座，发放有关结核病和其他传染病防治知识宣传资料，普及结核病防治知识，并对有关结核病管理人员进行专门培训，提高学校的自我防控能力。二、加强宣传日常监测报告，及时应对疫情的有关知识早发现、早隔离、早治愈肺结核和呼吸道传染病病人是控制结核病和呼吸道传染病在学校流行的最有效措施。学校师生如发现有咳嗽、咳痰____周以上或有咯血或血痰等肺结核可疑症状者，可通过自报、互报向学校传染病疫情信息员报告，对于未成年可疑症状者，疫情信息员应同时通知学生家长。学校班主任和辅导员要加强对学生的晨检和因病缺勤登记追踪工作，对因病请假者要追查病因，防止对肺结核和不明原因发热病人失去管理。学校要严格执行结核病疫情报告制度，发现结核病疫情必须于____小时内进行报告。与此同时，学校应对确定的疫源地（学生居住和学习的____环境）进行紫外线定期消毒。学校结核病防控工作总结范本（三）为切实做好学校结核病防控工作，根据要求，结合我县实际，特制定本工作计划。一、目标建立卫生、教育两部门协调有序的工作机制，完善并落实学校结核病防控工作制度，培养学生养成良好的卫生习惯，切实做到对结核病的早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效预防控制学校结核病的发生和流行，保护广大师生身心健康和生命安全，维护社会稳定。二、职责分工成立学校结核病防控领导小组，负责学校结核病防控工作。组长：张永歆副组长：兰和平成员：安艳平梁占英闫晋平1、对辖区内中、小学校的新建、改建、扩建校舍的选址，设计进行卫生监督；2、对辖区内中、小学校进行卫生监督，包括传染病防控制度建立及措施落实情况、学校依法履行传染病疫情报告职责情况、发生传染病后防控措施落实情况等；3、对违反《学校卫生工作条例》的行为进行调查处理并提提出处罚意见；4、对辖区内生产、经营学生用品单位进行卫生监督；5、对生产经营不符合卫生标准的文具、娱乐等保健用品单位进行查处；6、____建立本地区学校卫生档案。三、监测报告1、各学校要建立健全传染病防治工作制度，指定专职或兼职传染病疫情报告人。2、定期对学校疫情报告人员进行结核病防治相关业务知识培训，经常到各学校主动搜索疫情，及时发现疫情隐患。四、监督管理1、学校卫生____领导机构、工作档案，____落实卫生工作情况。2、传染病疫情报告制度，学生体质健康监测分析，晨检、传染病、因病缺课病因追查登记、新生入学接种卡证查验制度落实情况。3、教学环境卫生、班容量、课桌椅、采光照明、黑板、微小气候、噪声等情况。4、学生宿舍分区、人均面积、安全防护措施、通风、换气等卫生状况。5、学校卫生室（保健室）设置及人员配备情况。要与教育部门加强协作，进一步加大对学校结核病防控工作落实情况的督导检查，确保结核病防控工作各项措施落实到位。三、工作措施1、召开会议。召开全体卫生监督协管员参加的麻疹防控工作专题会议。2、宣传教育。通过多种宣传途径，广泛宣传呼吸道传染病防治知识，提高群众预防疾病的积极性。____开展多种形式的健康教育、宣传预防麻疹的防治策略和措施，使人民群众了解其危害、传播途径与预防方法，引导群众养成良好的卫生习惯，努力提高群众的防病意识和自我保护能力，鼓励其自觉接种疫苗。3、依法监督。对公共场所、学校、医疗机构、生活饮用水单位、餐饮具集中消毒单位挨门入户的进行监督检查。一是公共场所用品用具必须做到一客一换一消毒，指导其搞好环境卫生，保证空气流通。二是对学校执行晨检、巡查、缺勤登记和报告制度、应急预案等进行监督检查。三是对医疗机构的预检分诊、传染病疫情报告进行监督检查；对预防接种单位的接种资质、疫苗的存储、运输、使用登记、接种等进行监督检查。要求个体诊所不得收治疑似麻疹患者。发现发热或疑似麻疹患者全部转岚县人民医院就诊。对“坐堂医”、“黑诊所”坚决予以关停取缔。四是对供水单位供管水人员持健康合格培训证情况、蓄水池清洗消毒情况、水源防护措施进行监督检查。五是对餐饮具集中消毒单位餐饮具进行监督检查。四、保障措施应加强卫生应急处置专业机构和队伍建设，建立健全麻疹疫情监测报告控制体系，保证麻疹疫情卫生应急处置工作的顺利开展。1、技术保障要建立功能完善、反应迅速、运转协调的麻疹疫情卫生应急专业队伍，提高现场调查处置能力。2、经费保障要保证麻疹疫情监测预警、人员培训、应急、物资储备等应急处置的各项经费。五、工作要求1、加强领导。各责任人要把疫情防控工作列为当前工作的重中之重。2、严格纪律。值班人员要____小时值班并保持通讯畅通，做好交接班记录，一旦发生____，立即报告。3、定时报告。各责任人要定时报告，每天下午五点向所麻疹疫情防控工作____报告防控工作情况。岚县卫生监督所学校结核病防控工作总结范本（四）为了认真落实“结核病防治法规,加强学校结核病健康教育工作,普及结核病防治知识,加强结核病预防和治疗的意识师生健康,降低结核病（TB）的发病率和死亡率在我们学校,____年____-____月,徐主任总统亲自领导的压力,将每个工作任务组,学校的班主任和校医，采取多种有效形式，有条不紊地开展结核病防治知识和政策的宣传，家长和学校、教师和学生对结核病防治工作的认识。____年____月____日，由徐校长组织全校老师对“结核病防治知识”培训。校医对学校一年级至六年级____名班主任进行了结核病防治知识培训。并把各项工作任务具体落实到位。让各班主任明确此项活动的内容、方式及重要性、并具体开展实施。为了使该项活动开展的富有成效，我校利用夕会、小报、组织学生知识竞赛等形式，开展具有特色的教育活动，课间广播也成了进行结核病防治知识宣传的阵地，以确保宣传到位。同时，对家长会进行宣传____年____月—____月，各班围绕“关注结核，促进健康”召开了形式不同的主题班队会，学生积极主动参与，防治肺结核知识抢答题等学生喜闻乐见的形式，达到了结核病健康教育目的。另外，我校又动员四—六年级每一名同学发挥特长，围绕“结核病防治”动手制作有特色的手抄报，学生阅读相关报刊杂志，广泛搜集预防控制结核病的相关信息和数据，以巩固、拓展、延伸教育效果，将健康教育由课内延伸到课外，增强宣传教育的广度和深度。在组织学生开展的课堂结核病知识讲座和召开完主题班队会后，在全校师生了解了结核病防治知识的前提下，我校建立了体检制度，对入校新生进行体检，教职工定期体检，建立学校传染病疫情监测制度，坚持做好晨检工作，因病缺勤追查病因，如有怀疑，及时上报检查核实，做到严防、早发现、早治疗，将病情控制、扼止在萌芽状态。教育学生养成良好的卫生习惯，室内经常通风，定期消毒。总之，我校根据教育局、卫生局的文件精神和方案要求，全体师生齐心协力，使结核病健康教育试点推广工作在我校顺利开展，全面铺开，使结核病远离我们，共同打造健康、文明、平安的校园。学校结核病防控工作总结范本（五）桃沟中心学校结核病防控工作方案总结自接到区保健所下发的《宿州市学校结核病防控工作规范》后，我校____全校教师，特别是班主任进行了认真地学习，按《规范》的要求逐项进行了自查。然后又召集了传染病防控工作领导小组成员、学生配餐管理人员及后勤相关人员一同进行了认真学习。通过学习大家知道，肺结核是一种慢性呼吸道传染病，主要是排菌肺结核病人通过咳嗽、打喷嚏、大声说话时喷出的飞沫，由易感人群吸入感染，传染性肺结核病人的密切接触者，特别是儿童，很容易被传染。学校属于人员密集场所，防控措施仍然不能放松。为了切实做好我校结核病防控工作，以预防控制学校传染病流行的发生和蔓延，切实保障广大师生的身体健康和生命安全，我校分别进行了如下工作：一、了解各部门工作查找漏洞学习规范后，主管校长及时了解各相关部门，在日常是如何进行结核病预防工作的。汇报后，根据规范精神，查找各自工作的漏洞，及时改进。（1）始终坚持晨检工作，尤其对季节性传染病流行期间，更加紧了晨检工作。每天早晨各班班主任对本班每一位学生做好晨检，发现有持续咳嗽____周以上、咳痰、发热、盗汗等肺结核可疑症状的学生，及时报告老师，并告知学生家长及时检查确诊。对因病缺勤学生及时与家长联系。（2）对未到校生做好因病缺勤登记与追踪工作。落实因病缺课登记和追踪制度。对因病缺勤学生及时与家长联系。如怀疑为肺结核，及时追踪了解学生的诊断和治疗情况。（3）加强疫情报告。对学校通过健康体检、晨检等途径发现的结核病疑似病例，疫情报告人及时向当地疾病预防控制机构报告。做好学校班级消毒工作。（4）做好确诊病例的登记和管理工作，____密切接触者的健康状况。配合____部门做好现场调查、密切接触者筛查以及确诊病例的治疗管理等工作（5）做好休学和复学管理。协助结防机构做好不需休学的结核病病例的管理。积极协助结防机构对结核病病例的密切接触者进行筛查。（6）落实学校健康体检制度。按有关规定将结核病的检查项目作为学校新生入学体检和教职员工每年常规体检的必查项目，并纳入学生和教职员工的健康体检档案。对于通过学校健康体检发现的疑似结核病病例，学校要及时告知学生或家长到当地医疗机构检查确诊。（7）各教室、办公室、厕所每日坚持通风，每天有检查，学校不定期抽查。（8）结合季节特点，做好结核病预防和个人良好卫生习惯的宣传。如：每周五卫生讲话、板报、手抄报、家长信，让学生及家长做好结核病的预防，增强防范意识。（9）做好学校环境卫生：学校每周进行一次大扫除，每天院内进行晨扫，班内每日一小扫，楼内有保