小学六年级数学培优补差工作计划_第1页
小学六年级数学培优补差工作计划_第2页
小学六年级数学培优补差工作计划_第3页
小学六年级数学培优补差工作计划_第4页
小学六年级数学培优补差工作计划_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学六年级数学培优补差工作计划一、指导思想围二、学生情况分析生9端正外差三、培优辅差对象及措施)做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视)定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。药))持桌)课堂练习分成三个层次：第一层"必做题-基础题，第二层"选做题-中等题，第三层"思考)培优辅差过程必须优化备课，功在课前，效在课上，成果巩固在课后培优。培优辅差尽可力计题)数学生，符合学生的认知规律，有利于巩固"双基"，有利于启发学生思维;习题讲评要增加信息程度，围绕重点，增加强度，引到学生高度注意，有利于学生学会解答解答习题要有多角度，变通性;解题训练要讲精度，精选构思巧妙，新颖灵活的典型题，有代表性和针对性的题，练不)四、培优辅差内容五、培优辅差中注意问题及成效分析必做才药（生3生1生2有3，0他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据情况。药持桌即兵。层题题-层"思考可力点和热点，面向大多数学生，符合学生的认知规律，有利于巩固双基，有利于启发学生思维；开恒情况。药持桌即兵。层题-题思考堂0能的有梯度，紧扣重点、难点、疑点，面向大多数学生，符合学生的认知规律，有利于巩固双基，有利于启发学生思维;习题讲评要增加信息程度，围绕重点，引导学生高度注意，有利于学生学会解答;解答习题要有多角度，一题多解，一题多变，多题一解，扩展思路，培养学生思维的灵活性性便于学生掌握上习题评讲课时，做到既评又讲，评有代表性的学生答题情况，讲知识的重点、3、对于学生的作业

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论