2024武汉工程科技学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024武汉工程科技学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立在（）的基础上。A.感情需求B.包容需求C.控制需求D.利益需求【答案】：A2.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）A.政府和高校B.市场C.政府D.高校【答案】：B3.高等学校的综合评估分为两种类型：一是合格评估，二是（）。A.层次评估B.水平评估C.等级评估D.专业评估【答案】：B4.普通教育课程又称（），是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.公共基础课程B.一般基础课程C.技术基础课程D.专业课程【答案】：A5.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是（）A.单靠社会实践B.单靠教学C.单靠科研D.做到教学、科研与社会实践三结合【答案】：D6.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）A.文化知识B.条件性知识C.实践性知识D.本体性知识【答案】：D7.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。A.职业道德评价B.职业道德修养C.职业道德原则D.职业道德规范【答案】：C8.心理发展阶段论认为，教师的认识水平开始由二元转向多元，这表明该教师处于专业成长的（）。A.自治期阶段B.尽责期阶段C.自我保护期阶段D.墨守成规期阶段【答案】：C9.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。A.专业为师B.身正为师C.品德为师D.经验为师【答案】：B10.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（）特征。A.态度B.意志C.情绪D.理智【答案】：C11.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）A.班委之间的和谐度较高B.群众认可度较高C.保证班委质量D.有利于竞争【答案】：C12.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）A.提供职业信息B.帮助大学生进行职业评价C.帮助大学生选择工作D.开展择业咨询【答案】：C13.高等学校以培养人才、发展科学为主要职能的阶段是（）。A.11世纪-18世纪B.19世纪末至今C.19世纪初-19世纪末D.18世纪初-19世纪初【答案】：C14.教师聘任制的运行是指教师聘任合同具体发生法律（）的过程。A.效力B.作用C.影响D.功能【答案】：A15.“金无足赤，人无完人”，教师也会有缺点、失误和不足之处。这就要求教师在处理言传和身教的关系时要（）。A.严于律己，勇于自责B.言行一致，身体力行C.学为人师，行为示范D.以上都是【答案】：A16.问题解决者在头脑中以某种理解来呈现问题，使问题的任务领域转化为问题空间。这种行为称作（）。A.问题的重构B.问题的识别C.问题的表征D.问题的评价【答案】：C17.德育的永恒主题是（）。A.生存教育B.心理健康教育C.理想教育D.爱国主义教育【答案】：D18.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应？（）A.案例教学法B.多媒体教学法C.讨论法D.讲授法【答案】：C19.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（）津贴。A.艰苦贫困地区补助B.特殊岗位补助C.生活补助D.特殊奉献补助【答案】：A20.按照斯滕伯格的爱情理论，同时具备亲密、激情和承诺的爱称为（）。A.伴侣之爱B.愚蠢之爱C.完美之爱D.浪漫之爱【答案】：C21.下列有关教师职业的说法,不正确的是（）A.学术性职业B.实践性专业C.职业的一种D.一种专门职业【答案】：B22.利用"道德两难故事法"进行道德教育的心理学家是（）A.班杜拉B.柯尔伯格C.吉布斯D.皮亚杰【答案】：B23.朵朵今年大班，这几天她的牙齿开始松动，她每天都在担心牙齿什么时候会掉，课堂上不能集中注意力。王老师注意到班级中其他小朋友也对朵朵牙齿松动这件事感到好奇，为此，专门组织了一节换牙的活动课。王老师的做法A.不正确，这会让朵朵产生优越感B.不正确，影响其他幼儿学习C.正确，能促进幼儿同伴关系D.正确，关注幼儿发展需要【答案】：D24.高校学科在教学方面的自治内容不包括（）。A.教学规范B.科研考核C.教师晋升D.教学评价【答案】：B25.在人性的叙述中，认为人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）。A.存在主义B.认知主义C.行为主义D.人本主义【答案】：D26.“江山易改，禀性难移”体现的人格特征是（）。A.社会性B.稳定性C.独特性D.整体性【答案】：B27.根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）A.意义策略、组织策略和再认策略B.再认策略、意义策略和组织策略C.意义策略、组织策略和目标策略D.再认策略、组织策略和意义策略【答案】：B28.下列心理学家属于人本主义心理学流派的是（）。A.弗洛伊德B.斯金纳C.魏特海默D.罗杰斯【答案】：D29.某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）A.双重趋避冲突B.趋避冲突C.双避冲突D.双趋冲突【答案】：D30.在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程？（）A.被动发展的过程B.自主建构的过程C.自然发展的过程D.被动生成的过程【答案】：B31.不属于根据教学过程不同阶段划分的测验是（）。A.准备性测验B.总结性测验C.标准化学绩测验D.形成性测验【答案】：C32.在知识学习中，把由感知所获得的大量信息，进行编码加工，使其系统化、概括化、精炼化的过程，就是（）。A.知识理解的过程B.知识巩固的过程C.知识记忆的过程D.知识应用的过程【答案】：A33.院系调整开始于（）。A.20世界70年代B.20世界80年代C.20世界60年代D.20世界50年代【答案】：D34.教师的产生和发展首先是以（）为基础的A.人类社会活动B.人类教育活动C.人类经济活动D.人类文艺活动【答案】：B35.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明（）A.高等教育受经济的制约B.高等教育受政治的制约C.高等教育受文化的制约D.高等教育受人的发展的制约【答案】：A二、多选题36.高校教师在与学生交往时应遵循的道德规范包括（）A.尊重信任学生B.公正对待学生。C.理解接纳学生D.严格要求学生【答案】：ABCD37.我国《教育法》规定的在校学生的权利有（）A.获得资助权B.申诉、诉讼权C.参加教育教学活动权D.获得公正评价权【答案】：ABD38.我国的教师职业道德，要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有（）。A.尽心尽力、乐于奉献的职业信念和道德意志B.对学生、社会高度的职业责任感和师德良心C.对本职业深厚的道德情感D.诲人不倦、为人师表等职业道德品质【答案】：ABCD39.下列哪些措施是对大学生心智技能教学指导的主要措施？（）A.促进学生程序化知识的形成B.加强学生语言表达训练C.促进学生把握正确的练习方法D.促进产生式知识的自动化【答案】：ABCD40.正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（）。A.言行一致，身体力行B.严于律己，勇于自责C.教书育人，关爱学生D.学为人师，行为示范【答案】：ABD41.为确保国家公职人员自觉做到立党为公、执政为民，必须坚持法治与德治并举的方针，因为道德约束往往更具有（）。A.持久性B.广泛性C.渗透性D.强制性【答案】：ABC42.大学生之所以是特殊群体是因为（）。A.大学生是具有巨大潜能的人B.大学生是有主体意识的人C.大学生是发展中的人D.大学生是和谐发展的整体的人【答案】：ABCD43.对教育规律的再认识正确的是（）。A.坚持因材施教规律B.坚持全面发展规律C.坚持身心和谐发展规律D.坚持知行合一规律【答案】：ABCD44.教师与学生人格平等体现在哪里？（）A.和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等B.不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具C.理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现。D.要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上E.不用高高在上的眼光看待学生【答案】：ABCDE45.认知过程包括（）A.知觉B.记忆C.思维D.感觉【答案】：ABCD46."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（）A.发挥人的自由创造精神B.对人的尊重、理解、关心和爱护C.只表扬不批评D.发挥人的主体性【答案】：ABD47.对成功或失败进行归因时，属于不可控制的因素有（）A.任务难度B.运气C.能力D.努力【答案】：ABC48.民族精神的特征有（）。A.发展性B.时代性C.开放性D.民族性【答案】：BCD49.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）A.具有鲜明时代特色的道德意识等B.具有鲜明时代特色的思想C.具有鲜明时代特色的观念D.具有鲜明时代特色的流行文化【答案】：ABC50.教师管理的精髓是（）。A.创设宽松的环境B.选聘颇有潜质的教师C.加以精心的培养和合理使用D.注重论文的发表E.使他们自由、充分的发展【答案】：ABCE51.职工个体形象和企业整体形象的关系是（）。A.没有个体形象就没有整体形象B.个体形象是整体形象的一部分C.职工个体形象与企业整体形象没有关系D.企业的整体形象是由职工的个体形象组成的【答案】：ABD52.在实行市场经济模式的一些主要发达国家,高等教育体制与运行机制大体上有三种类型（）。A.分散型B.复合型C.配