2024延边职业技术学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024延边职业技术学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.（）是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.原始社会的道德B.资本主义道德C.奴隶社会的道德D.社会主义道德【答案】：D2.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。A.多元化B.历史继承性C.可变性D.差异性【答案】：B3.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.欧阳修B.韩愈C.柳宗元D.苏轼【答案】：B4.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德良心B.道德权利C.道德价值目标D.道德义务【答案】：D5.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立在（）的基础上。A.包容需求B.感情需求C.利益需求D.控制需求【答案】：B6.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中，不正确的是（）。A.高等教育可以自由地促进人的发展，因而总是能够促进人的发展。B.并不是所有的高等教育都能促进人的发展，只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。C.高等教育担负着促进人的发展的目的，同时又以人的发展为前提。D.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。【答案】：A7.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。A.关注学生阶段B.关注提升阶段C.关注生存阶段D.关注情境阶段【答案】：D8.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）A.学校的宣传与舆论引导B.社会文化的渗透与制约C.学校的领导与管理活动D.新闻媒体的宣传与大众印象【答案】：C9.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。A.以上都是B.言行一致，身体力行C.学为人师，行为示范D.严于律己，勇于自责【答案】：C10.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定，高等教育由（）和其他高等教育机构实施。A.教育主管部门B.高等学校C.地方政府D.教育部【答案】：B11.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯（）的,应当负刑事责任。A.故意伤害致人重伤或者死亡罪B.诈骗罪C.故意毁坏财物罪D.盗窃罪【答案】：A12.大学生基本组织形式是（）A.年级B.社团C.院系D.班级【答案】：D13.强调心理学应该研究无意识现象的心理学流派是（）A.认知心理学B.行为主义学派C.精神分析学派D.人本主义心理学【答案】：C14.在人际交往的（），谈话开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷入。A.定向阶段B.稳定交往阶段C.情感探索阶段D.感情交流阶段【答案】：D15.主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）A.外适质量B.个适质量C.控制质量D.内适质量【答案】：B16.马克思主义观点认为；培养全面发展的人的唯一方法是（）A.教育与生产劳动相结合B.知识分子与工人农民相结合C.脑力劳动与体力劳动相结合D.城市与农村相结合【答案】：A17.宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（）。A.知行合一B.反求诸己C.天人合一D.言传身教【答案】：A18.泰勒认为，课程目标应有三个主要来源：一是来自（），二是来自学生的需要，三是来自社会生活。A.教育行政部门的要求B.学校领导的意图C.家长的意见D.专家的建议【答案】：D19.认为学习是一种顿悟过程的心理学流派是（）。A.格式塔心理学B.行为主义C.机能主义心理学D.构造主义心理学【答案】：A20.教学计划编制的首要任务是（）A.实施课程方案B.进行课程评价C.确立课程目标D.选择课程内容【答案】：C21.借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（）。A.汉斯·塞里B.加涅C.贾德D.罗森塔尔【答案】：D22.用具有一定信度和效度的标准化量表（或问卷）对人的心理特征进行测量和评定的方法称为（）。A.实验法B.个案法C.问卷法D.产品分析法【答案】：C23.有的人对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，他们容易受到外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于（）A.发散型B.沉思型C.场依存型D.场独立型【答案】：C24.教师在研究中认真应用数据、注重实验和论证，反复试验、对实验或数据进行检验，以验证真理，这属于教师责任中（）。A.对知识的责任B.对学生的责任C.对社会的责任D.对自己的责任【答案】：A25.高等学校科学研究最显著的特点是（）A.教学和科研的结合B.个体研究和集体协作的结合C.科学研究和教育研究的结合D.学术责任和学术自由的结合【答案】：A26.在教育学的研究中，一般认为，影响个体发展的内部因素主要包括（）和人的主观能动性。A.人的体质状况B.教育C.遗传D.人的精神状况【答案】：C27.以法律、法规赋予高等教育目的以法律效力，高等教育机构和教师必须执行。这种高等教育目的是（）。A.指令性高等教育目的B.必要性高等教育目的C.普遍性高等教育目的D.指导性高等教育目的【答案】：A28.心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（）。A.具体化B.澄清技术C.共情技术D.情感反应技术【答案】：D29.最早确立并实践服务职能的是（）A.哈勒大学B.柏林大学C.威斯康星大学D.哥廷根大学【答案】：C30.下列哪种成分不是品德的心理结构（）。A.道德认知B.道德观念C.道德行为D.道德情感【答案】：B31.瞬时记忆的贮存时间大约为（）。A.5秒～2分钟B.O.2～O.5秒C.O.25～2秒D.2秒～1分钟【答案】：C32.体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德权利B.道德良心C.道德义务D.道德价值目标【答案】：D33.高校的基本职能是（）A.服务社会B.培养人才C.传承文化D.科学研究【答案】：B34.“失之东隅，收之桑榆”。这种心理防御机制是（）。A.升华B.补偿C.投射D.合理化【答案】：B35.品德形成的基础是（）。A.社会要求B.自我教育C.活动与交往D.德育课程【答案】：C二、多选题36.社会知觉印象形成的效应有哪些（）A.首因效应B.低球效应C.晕轮效应D.近因效应【答案】：ACD37.专业属性或标准可概括为（）。A.他律性与发展性B.合法性与自主性C.服务性与伦理性D.专门性与高深性E.教育性与组织性【答案】：BCDE38.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）A.没有认真履行教师的职责B.没有认真履行教师的权利C.没有认真履行教师的义务D.没有落实教育教学任务【答案】：ACD39.服务行业职业道德的特性包括（）。A.多样性B.稳定性C.职业性D.针对性【答案】：ABC40.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.监督权B.强制权C.刑事违法D.教育违法E.处罚权F.治安违法G.裁决权H.命令权【答案】：ABEGH41.关于知识、能力、素质的区别与联系，下列选项中正确的是（）。A.能力要素和素质要素是交叉关系B.知识的内化成为素质，知识的外化则成为能力C.能力是核心要素D.素质是基础性要素【答案】：ABC42.宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责，胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，做到了（）。A.因势而谋B.逆势而为C.顺势而为D.应势而动【答案】：ACD43.以下属于资源管理策略的有（）。A.调整阅读速度B.寻找固定地方C.建立时间表D.调整心境【答案】：BCD44.新时代公民道德建设的重点任务是（）。A.弘扬民族精神和时代精神B.筑牢理想信念之基C.传承中华传统美德D.培育和践行社会主义核心价值观【答案】：ABCD45.[]对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）A.不贪学生及家长的钱物B.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习C.不贪占公共和他人的钱物D.不能抱怨自己的薪酬【答案】：ABC46.下列行为中，违背职业道德的是（）。A.上班时在单位的电脑上读小说B.拷贝和使用免费软件C.私下打开同事的电子邮箱D.上班时用单位的电话聊天【答案】：ACD47.运用比较研究法的基本要求是（）。A.坚持全面本质、科学的比较B.要保证可比性C.深入到事物的本质中去D.资料的准确性和可靠性E.资料的可靠性【答案】：ABCDE48.去个性化是指在群体作用下，个人的自我约束减轻，责任感意识下降而产生单独活动时不会出现的行为。产生去个性化的原因有（）。A.自我意识B.社会懈怠C.匿名性D.责任分散【答案】：ACD49.关于学习动机的最佳水平与学习活动的难易程度的描述正确的有（）。A.不论是何种性质的学习任务，学习动机水平都是越高越好B.当学生完成较难的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较低的水平C.当学生完成中等水平难度的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在中等水平D.当学生完成较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较高水平【答案】：BCD50.下列情况体现了诚实守信的是（）。A.办事实事求是B.利用职业权力为自己或本单位谋福利C.做买卖童叟无欺D.维护企业信誉【答案】：ACD51.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系，一般包括（）。A.专业品质B.专业意识C.专业态度D.专业技术【答案】：ABC52.要不断培养科学和谐的发展文化，应做到（）。A.树立创新