2024新疆科技学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024新疆科技学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.下列不属于师爱特征的是（）。A.职业对象性B.稳定性C.广播性D.原则性【答案】：B2.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.自我奖惩B.自我效能C.自我强化D.内在动机【答案】：B3.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A.尊重和信任学生B.教给学生知识C.给学生权利D.尊重学生家长【答案】：A4.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的（）A.开发研究B.分析研究C.宏观研究D.微观研究【答案】：D5.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。A.分组教学B.学生固定C.内容固定D.教师固定【答案】：A6.在高等学校的教学方法中，（）也称假设法或探究法。A.项目教学法B.发现教学法C.案例教学法D.问题教学法【答案】：B7.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.教学关系B.人格关系C.道德关系D.法律关系【答案】：D8.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。A.能否自觉地关注学生B.能否更多地考虑课堂的管理C.能否关注自身的生存适应性D.能否充分考虑教学情境【答案】：A9.大学生要学会品德修养的一些常用方法，不属于的是（）。A.学思并重法B.积善成德法C.省察克治法D.启发诱导法【答案】：D10.大学生品德评价指标体系一般不包括（）。A.构建的具体指标B.构建程序C.构建原则D.构建意义【答案】：B11.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。A.大学时期B.高中时期C.成年期D.初中时期【答案】：A12.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有（）。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策A.①③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④⑤【答案】：D13.认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（）A.孟子的观点B.朱熹的观点C.王阳明的观点D.程颐的观点【答案】：A14.学校开展心理健康教育应该把科学教育与学生的主动参与真正结合在一起，充分调动学生的积极性和主动性，这体现的是心理健康教育的（）。A.预防、调治和发展相结合的原则B.主体性原则C.差异性原则D.全体性原则【答案】：B15.高等学校实行教师（）。A.合同工制B.终身制C.聘任制D.聘用制【答案】：C16.不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性，无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印，表现出很大的差别。这种现象表明的影响人发展的因素是（）。A.遗传素质B.个体实践C.社会环境D.教育影响【答案】：C17.加德纳提出的智力理论是（）A.智力结构论B.智力多元论C.智力三元论D.智力二因素论【答案】：B18.一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件，以引起或改变被试者的心理活动，从而进行分析的研究方法是（）A.实验法B.测验法C.观察法D.调查法【答案】：A19.从高等学校职能的历史演变看，以洪堡创办柏林大学为标志，高等学校开始进入以（）为主要职能的阶段。A.培养人才、发展科研与社会反哺B.培养人才C.培养人才与社会反哺D.培养人才与发展科学【答案】：D20.下列属于程序性知识在人脑中的表征形式的是（）。A.命题B.表象C.产生式D.线性排序【答案】：D21.模仿是学生的一种重要学习方式，这决定了高等学校教师劳动必须具有强烈的（）。A.创造性B.长期性C.示范性D.群体与个体的统一性【答案】：C22.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这种强化是（）A.替代强化B.内部强化C.外部强化D.自我强化【答案】：A23.心理辅导教师讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动这属于个别心理辅导的（）技术A.提问B.简述语意C.自我表露D.澄清【答案】：C24.下列属于内在动机的是（）。A.兴趣B.惩罚C.社会认同D.奖励【答案】：A25.主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是（）。A.认知心理学B.人本主义心理学C.行为主义心理学D.精神分析心理学【答案】：B26.依法执教的重点是（）。A.教育法律的遵守B.教育立法C.教育法学教育和研究D.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动【答案】：D27.学校教育中通常采用的（）措施体现了外部动机的理论。A.奖惩B.负强化C.正强化D.间接强化【答案】：A28.元认知策略总是和（）共同起作用的。A.组织策略B.认知策略C.资源管理策略D.监视策略【答案】：B29.下列不属于教师的权利的是（）。A.参加进修或者其他方式的培训B.开展教育教学活动C.不断提高思想政治觉悟D.评定学生的品性和学业成绩【答案】：C30.克服拖延的毛病，最关键的方法是（）。A.找出原因B.朋友监督C.立即行动D.制定计划【答案】：C31.恋爱最为积极的目的和结果是（）。A.爱情B.性C.情感交流D.婚姻【答案】：A32.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力A.主体意识B.情绪情感C.社会认知能力D.知识技能【答案】：A33.职业学校、职业培训机构从办企业和从事社会服务的收入应当主要用于（）。A.改善办学条件B.发展职业教育C.扩大招生规模D.提高教师收入【答案】：B34.高等学校运行依靠的是内部的学院、系和研究所等（）。A.行政组织B.经济组织C.政治组织D.学术性组织【答案】：D35.孔子说过“知之者莫如好之者，好之者莫如乐知者”，这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是（）。A.关注学生的道德生活和人格养成B.关注学生的情绪生活和情感体验C.关注学生的成长D.关注每一位学生【答案】：B二、多选题36.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.舆论监督B.制度监督C.自我监督D.群众监督E.法律监督F.上级监督【答案】：ABCDEF37.下列属于教师公正内容的有（）。A.坚持真理B.以身作则C.依法执教D.奖罚分明E.秉公办事【答案】：ADE38.品德的心理结构包括的要素有（）。A.道德意志B.道德情感C.道德行为D.道德认识【答案】：ABCD39.团体心理辅导的局限性会表现在（）A.不适合人际关系适应不良的人B.对带团的领导者要求高C.个体差异难以照顾周全D.个人深层次问题不易暴露【答案】：BCD40.道德的特征是（）。A.社会经济关系决定道德的产生与内容B.在阶级社会中，道德具有阶级性C.道德具有历史继承性和相通性D.道德具有相对稳定性【答案】：ABCD41.不良品德的转化一般经历以下三个阶段：（）A.遵从B.巩固C.醒悟D.转变【答案】：BCD42.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.加强就寝安全意识教育B.由专业保安看管C.家长参与管理D.加强舍管教师的安全教育培训E.检查维修宿舍设施F.殴打教师G.侮辱教师H.批评教师【答案】：ADE43.职业道德行为养成的作用有（）。A.提高全面素质B.抵制不正之风C.实现人生价值D.促进事业发展【答案】：ABCD44.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.收下1B.拒绝陈某的要求、退回陈某1C.收下1D.与戴某的做法一样，向廉署报案并配合廉署行动【答案】：BD45.关于高校内部的行政权力，下列说法中正确的有哪些？A.高校内部的行政权力有其合法性和必要性，是学校各项工作高效有序运转的重要条件B.高校内部的行政权力也有其局限性，行政权力的越位和滥用可能会压抑教师的学术自由和创新等C.我国高校内部的行政权力，主要体现为党委的统一领导权力和以校长为首的行政系统的负责权力D.我国高校内部的行政权力，主要体现为以校长为首的行政系统的管理权力【答案】：ABC46.教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（）A.人际关系和睦B.适应教育环境C.情绪体验积极D.自我意识良好【答案】：ABCD47.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,正确的说法是（）。A.生产力和科学技术发展的需要B.大学生的不满C.知识经济与高教大众化的影响D.互联网在教学中的应用E.现代教育学和心理学的研究成果【答案】：ACE48.高校教师传播优秀文化的职业行为要求（）。A.弘扬真善美，B.带头践行社会主义核心价值观C.以身作则、为人师表D.严谨治学、博学多才【答案】：AB49.大学生网络成瘾的核心辅导内容包括（）。A.帮助建立安全的现实人际关系B.认知的改变C.负性情绪的处理D.自我的重塑【答案】：ACD50.不良品德的转化一般应经历以下三个阶段（）。A.巩固B.醒悟C.转变D.遵从【答案】：ABC51.思维的基本特征是（）A.间接性B.目的性C.概括性D.形象性【答案】：AC52.教学反思的过程包括以下哪些阶段？（）A.重新概括阶段B.积极验证阶段C.观察与分析阶段D.具体经验阶段【答案】：ABCD53.下面的箴言中，能体现出奉献精神的是（）。A.一个人的价值，应该看他贡献什么，而不是看他取得什么B.永远不要只为了金钱或权利工作C.每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负D.辛苦我一个，方便千万