四川省眉山市仁寿县德培初级中学校2023-2024学年七年级下学期期中考试语文试题

仁寿县德培初中七年级（下）期中监测语文试题2024.04一、语言文字运用（20分）1.下列加点字注音完全正确的一项是()（3分）DA.奠基(diàn)涉猎(shè)惶恐(huáng)扑朔迷离(suò)B.屏障(píng)诧异(chà)酣然(gān)目不窥园(kuī)C.嗥鸣(háo)污秽(suì)坚韧(rèn)慷慨淋漓(kǎi)D.书斋(zhāi)震悚(sǒng)愧怍(zuò)妇孺皆知(rú)A.扑朔迷离(shuò)B.酣然(hān)C.污秽(huì)2.不列词语书写完全正确的一项是（）（3分）CA.选聘怪涎鞠躬尽瘁锋芒必露B.哺育取谛浩浩荡荡微不足道C.高粱狂澜至死不懈沥尽心血D.粗拙烦琐不以为然一泄千里A.怪诞锋芒毕露B.取缔D.一泻千里3.下列加点成语使用不正确的一项是（）（3分）A.老师是辛勤的园丁，用自己的汗水培育祖国的花朵，他们是当之无愧的人类灵魂的工程师。B.盗贼索性躲进了小楼，穷年地研究起了如何躲避警察的追捕。C.爸爸笑着对明明说：“我出差这阵子，你的学习成绩有了很大进步，这真是让我刮目相待啊！”D.张静大大咧咧的，对老师的言外之意完全没有领悟，让在一边旁听的好朋友王晓哭笑不得。4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）AA.深受读者喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。B.面对社会上不断发生的“伤医伤师”事件，使我们不得不思考：这个社会究竟怎么了？（“面对”与“使”，造成缺少主语，任意去掉一个）此次爆炸事故原因是该公司违规经营、违规储存危险货物以及安全管理混乱造成的。（“原因是”和“造成的”，造成句式杂糅，去掉“造成的”或“原因”）D.面对来势汹汹的新型犯罪手段，公民个体也应该具有一定的信息安全防范。（“具有”缺少宾语，句末加上“意识”）5.给下列句子排序，最恰当的一项是（）（3分）①她不仅担纲节目的主持工作②节目要展现有血有肉的真实人物情感，并感动于他们让观众遇见了大干世界③还首次以制作人的身份转型大型电视节目的幕后制作④《朗读者》是著名节目主持人董卿20多年电视经验的一次全情绽放⑤董卿表示《朗读者》中的“朗读”二字重文字，“者”字重人⑥呈现出不同于以往的另一面A．④①③⑥⑤②B．④①③⑤②⑥C．⑤②④①⑥③D．⑤②⑥④①③（④总领，①和③借助关联词确定为①③，①③解说“全情绽放”，故为④①③，排除CD两项，⑥“不同于以往的另一面”，以往是主持人，不同的是“转型大型电视节目的幕后制作”，故承接③，排除B，选A）6、（5分）请使用所给的四个备选词语，展开联想，为初一.15班续写一段学校运动会入场式解说词，要求：1、联想合理，语意连贯，内容贴切；2、至少使用一种修辞；3、不少于50字。拼搏奋斗自信辉煌

迎面走来的是初一.15班的健儿们，二、古代诗文阅读（29分）（一）文言文阅读（17分）【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】钟会是荀济北①从舅，二人情好不协。荀有宝剑，可直百万，常在母钟夫人许。会善书，学荀手迹，作书与母取剑，乃窃去不还。荀勖知是钟而无由得也，思所以报之。后钟兄弟②以千万起一宅，始成，甚精丽，未得移住。荀极善画乃潜往画钟门堂③作太傅④形象衣冠状貌如平生。二钟入门，便大感恸，宅遂空废。钟兄弟：门堂：门和厅堂，指家里。④太傅：指钟繇，魏朝太傅，是钟会已故的父亲。7.下列对文中画波浪线的句子，断句正确的一项是（）（3分）BA.荀极善画/乃潜往画钟/门堂作太傅形象/衣冠状貌如平生B.荀极善画/乃潜往画钟门堂/作太傅形象/衣冠状貌如平生C.荀极善画/乃潜往画/钟门堂作太傅/形象衣冠状貌如平生D.荀极善画/乃潜往画钟/门堂作太傅/形象衣冠状貌如平生8.下列对加点词的解释正确的一项是（）（3分）CA.尝射于家圃尝：经常，常常（曾经）B.尔安敢轻吾射安：竟然（怎么）C.可直百万直：同“值”，价值D.思所以报之报:报答(报复)9.下列对文意的理解与分析，不正确的一项是（）（3分）DA.【甲】文中陈康肃和卖油翁都技艺高超，前者骄傲自大，后者谦虚自信，两个人形成了鲜明的对比。B.【甲】文通过生动地描写人物的动作、神态和语言，使得人物形象活灵活现。C.【乙】文中的钟会和荀济北都是很有才华的人，但是做人却不怎么光明磊落。D.【乙】文中钟会兄弟俩把用千万建成的豪宅搁置不用，是因为荀济北在宅子里画了太傅的像，看起来很恐怖。（不是因为“看起来很恐怖”，而是因为兄弟俩看到父亲的画像，很感伤哀痛）10.把下列句子翻译成现代汉语。（8分）①我亦无他，惟手熟尔。（4分）我也没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。（“亦”“惟”“尔”各0.5分，翻译通顺2.5分）②会善书，学荀手迹，作书与母取剑，乃窃去不还。（4分）____________________________________________________________________钟会擅长书法，就模仿荀勖笔迹，写了一封信给荀勖的母亲要宝剑，于是就偷偷拿去不还回来。（“善”“书”各1分，翻译通顺2分）参考译文：钟会是济北公荀勖的叔伯舅父，两人感情不和。荀勖有一把宝剑，约值一百万，经常放在他母亲钟夫人那里。钟会擅长书法，就模仿荀勖笔迹，写了一封信给荀勖的母亲要宝剑，于是就偷偷拿去不还回来。荀勖知道是钟会干的事，可是没有办法要回来，就想法报复他。后来钟家兄弟花了一千万修建一所住宅，刚落成，非常精美，还没有搬进去。荀勖很擅长绘画，就偷偷地到钟会的新居去，画上钟繇的像，衣帽、相貌都和生前一模一样。钟毓和钟会兄弟进门看见，就大为感伤哀痛，房子于是闲置不用。（二）古代诗歌阅读（6分）渡湘江①（唐·杜审言）迟日②园林悲昔游，今春花鸟作边愁③。独怜京国人南窜④，不似湘江水北流。【注释】①唐中宗时诗人曾被贬到南方极为偏远的峰州。这首诗是他在流放途中写的。②迟日：春日。③边愁：流放边远地区产生的愁绪。④京国人南窜：指从京城放逐到峰州。11.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）（3分）AA..第一句写又值春天，经过一处园林，回想起此地秋天凄凉衰败的景象，不禁悲从中来。（“回想起此地秋天凄凉衰败的景象”没有依据，景依旧是迟日繁华，人的处境却已变为流放赴边，此句是从今天的“悲”追溯昔日的“乐”）B.第二句以心中的情移眼前的景，眼前鸟语花香的美景，勾起了诗人因被贬的万般愁苦。C.第三句是整首诗的中心，起承上启下作用。忆昔游而悲，见花鸟成愁，叹江水北流，都因“南窜”。D.最后一句才提到湘江，点破诗题，以“水北流”来烘托“人南窜”，加强诗的主旨表达。12.结合诗歌前两句的内容，分析诗人采用了什么表现手法传达出悲愁的情绪？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________运用了对比和反衬手法。（1分）第一句用往日游园的快乐对比如今被贬的悲凉，（1分）第二句用鸟语花香，让人欢欣的景物，反衬流放途中的哀愁。（1分）（三）名篇名句默写（6分）（每空1分）13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1），凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）（2）___________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）（3）杨花榆荚无才思，（韩愈《晚春》）（4）此夜曲中闻折柳，（李白《春夜洛城闻笛》）（5）新冠肺炎疫情期间，看着一批又一批支援武汉的逆行者们奔赴抗击疫情最前线，让我们想到《木兰诗》中的，。三、现代文阅读（35分）（一）课内文段阅读（9分）阅读下面的选文，回答14～16题。①凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人厚而感动。前些年，一次听吕叔湘先生说，当年他在上海，有一天到叶先生屋里去，见叶先生伏案执笔改什么，走近一看，是描他的一篇文章的标点。这一次他受了教育，此后写文章，文字标点一定清清楚楚，不敢草率了事。我同叶圣陶先生文墨方面的交往，从共同修润课本的文字开始。其时他刚到北方来，跟家乡人说苏州话，跟其他地方人说南腔北调话。可是他写文章坚决用普通话。他对普通话生疏，于是不耻下问，让我帮他修润。我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些商酌性的意见。他说：“不必客气。这样反而费事，还是直接改上。不限于语言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”我遵嘱，不客气，这样做了。可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。”他说：“好，就这样。”a可是下次还是照样来商量，好像应该做主的是我，不是他。②b文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。例如一些可以算作末节的事：有人到东四八条他家去看他，告辞，客人拦阻他远送，无论怎样说，c他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外。告别，他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路才转身回去。他晚年的时候已经不能起床，记得有两次，我同一些人去问候，告辞时，他总是举手打拱，不断地说谢谢。③还记得大概是七十年代中期某年的春天吧，以临时户口的身份在妻女家中小住，抽空去看他。他家里人说，他很少出门，这一天有朋友来约，到天坛看月季去了。我要了一张纸，留了几句话，d其中说到乡居，说到来京，末尾写了住址，是西郊某大学的什么公寓。第二天就接到他的信。他说他非常悔恨，真不该到天坛去看花。他看我的地址是公寓，以为公寓必是旅店一类，想到我在京城工作这么多年，最后沦为住旅店，感到很悲伤。我看了信，也很悲伤，不是为自己的颠沛流离，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。（节选自《叶圣陶先生二三事》）14.下列对选文的内容，判断正确的一项是（）（3分）AA.选文第一句话用双重否定句式，概括了叶老宽厚待人的品质，总领选文内容，表达了作者对叶老的赞颂与景仰之情。B.选文从文字修润和日常交往两个方面，通过作者亲身经历的事，从小事情见大品格，反映叶老待人处事的态度。（既写作者亲身感受的事，也有他人的转述和评价）C.选文第①段先详写吕叔湘先生曾经说过的一件事，就是叶圣陶给文章描标点，让他受了教育，接着简略叙述作者同叶老修润课本时发生的事。（第一件事略写，第二件事详写）D.作者去拜访叶老不遇，第二天就接到叶老的复信，信中叶老为不得见面深表悔恨，并因此感到悲伤难过。（叶老为不得见深表悔恨，又从留言地址推测作者境遇窘困，而感到悲伤难过）15.下列对选文的理解与分析，不正确的一项是（）（3分）DA.选文主要通过对叶老的语言和动作描写，展现他宽以待人的美德，人物形象真实而丰富。B.选文第①段通过写修润文字，表现了叶老治学严谨，又诚恳谦逊的品质，教人不由生出敬重的感情。C.选文第②③两段，叙述了叶圣陶在日常交往中宽厚待人的言行。虽然是生活中的小事，留给作者的印象却是深刻的，温暖的。D.选文第③段加点的两个“悲伤”，结合作者处境和当时社会现象来考虑，意义和情感是一样的。（不一样，叶老推测作者境遇窘困，所以“悲伤”，作者因叶老这样的人越来越少而“悲伤”）16.下列对选文画横线句子的理解，不正确的一项是（）（3分）CA.a句中的“可是”和“照样”两个词，突出了叶老不耻下问，诚恳谦逊的美好品德。B.b句承上启下，既收束“修润文字”这一内容，又领起下文对“日常交往”的叙述。C.c句可改为“他一定还是亲自送到大门外”，和原句无本质上的区别，而且语言精练。（不能改，原句“走过三道门，四道台阶”，写叶老一送再送，穿门越阶的行为，表现了叶老宽厚待人的美德）D.d句语言通俗、质朴，体现了叶老的“写话”主张，读来顺口，如同日常说话。（二）阅读下面的材料，回答问题。（10分）【材料一】新型冠状病毒属于β属的冠状病毒，研究显示其与蝙蝠SARS样冠状病毒同源性达85%以上。该病毒对紫外线和热敏感。乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸等脂溶剂均可有效灭活病毒，氯已定不能有效灭活病毒。目前所见传染源主要是新型冠状病毒感染的患者，无症状感染者也可能成为传染源，只是其传播力较弱。国家医疗专家组成员李兴旺指出，无症状感染者的病毒载量可能比较少，传播力会较弱，多是在和病人接触较多的情况下发生的，尤其是家庭聚集性感染比较明显。人群普遍易感，儿童也不例外。以发热、乏力、干咳为主要表现。少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹泻等症状。轻型患者仅表现为低热、轻微乏力等，无肺炎表现。重型、危重性患者病程中可表现为中低热，甚至无明显发热。目前没有确认有效的抗病毒治疗方法。避免盲目或不恰当使用抗菌药物，尤其是联合使用广谱抗菌药物。解除隔离和出院标准为：体温恢复正常3天以上，呼吸道症状明显好转，肺部影像学显示炎症明显吸收，连续两次呼吸道病原核酸检测阴性（采样时间间隔至少1天）。治愈者仍有再次感染风险。中日友好医院肺炎防治专家组组长詹庆元指出，从一般规律看，病毒感染后人体会产生抗体，但有的抗体持续时间不长，痊愈的人仍应加强防护。国家卫健委专家组成员邱海波指出，从临床经验来说，康复期的病人没有传染性，出院的病人没有传染性。（摘编自《新冠肺炎的30个真相》）【材料二】下表为新型冠状病毒在不同情况下的存活时间。存在物品（物质）环境温度（摄氏度）存活时间空气10—154小时252—30分钟飞沫<2524小时鼻涕5030分钟液体7515分钟无纺布10—15<8小时不锈钢10—1524小时75%酒精品任何温度<5分钟肥皂水任何温度<5分钟（摘编自《新型冠状病毒在不同情况下能存活多久》）【材料三】根据澳大利亚联邦卫生部的消息，截至当地时间12日6时，该国共确诊了15例新冠肺炎病例，其中有5例已被治愈。此外，在日本“钻石公主”号邮轮上，有12名澳大利亚籍乘客被确诊为新冠肺炎。针对新冠肺炎引发的歧视事件，澳大利亚总理莫里森等多名政界人士都进行了谴贵。澳首席医疗官墨菲就针对该国对华裔的偏见及歧视行为表示“我们非常担心排外心理以及任何形式的种族定性，这种做法相当可恶。澳大利亚人没有理由回避任何特定背景或外貌的人。”澳大利亚卫生部长亨特也承认，在新冠肺炎疫情期间，该国许多华人社区面临“挑战”和“困难”，他说：“澳大利亚出现了歧视性的报道，我坚决谴责此类报道。”澳大利亚总理莫卫森对该国华人社区应对疫情的反应表示支持，他说。“这是一个非常重大的挑战，华人社区已经做好了应对这一挑战的准备。在这个时期，无论是在Ashfield、BoxHill.Hurstville还是在澳大利亚其他地区的华人社区，我想对他们表示深深的谢意。”同时，该国反对党领袖阿尔巴尼斯也表示，不能容忍种族主义抬头，他说：“任何针对澳大利亚华裔的种族歧视语言或行为都绝不能被容忍，必须予以制止。”(摘编自《澳国内已确诊15例新冠肺炎病例，政界人士谴责歧视》)17.下列有关“新型冠状病毒”的说法，不正确的一项是（）(3分)DA.乙醚等脂溶剂可有效灭活病毒，氯己定不能有效灭活病毒。B.无症状感染者传播力较弱是因为其病毒载量可能比较少。C.是否发热和体温高低并不是判断病情轻重的主要指标。D.康复期和出院的病人都没有传染性，但自身仍要做好防护。（表述绝对，原文有限定条件“从临床经验来说”）18.对材料理解和分析正确的一项是（）（3分）BA.研究显示，新型冠状病毒与蝙蝠SARS样冠状病毒是属于β属的同一种冠状病毒。（新型冠状病毒与蝙蝠SARS样冠状病毒不是同一种冠状病毒，原文“与蝙蝠SARS样冠状病毒同源性达85%以上”）B．在任何温度下，新型冠状病毒在75%酒精品或肥皂水中存活时间都小于5分钟。C.体温恢复正常3天以上，呼吸道症状明显好转，肺部影像学显示炎症明显吸收，两次呼吸道病原核酸检测阴性才能解除隔离和出院。（原文表述“连续两次呼吸道病原核酸检测阴性（采样时间间隔至少1天）”）D.从一般规律看，感染新型冠状病毒后，人体会产生抗体，但抗体在体内持续时间并不长。（原文“但有的抗体持续时间不长”）19.结合材料，谈谈作为初中生在新冠肺炎疫情的防控中应该怎么做？（至少答两点）（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①做好个人防护，讲卫生，勤洗手；②尽量不外出，不聚集;③出现发热、乏力、干咳等症状应及时就医；④外出戴口罩，与人保持安全距离;⑤避免直接接触不锈钢的电梯按钮、门把手、公交地铁扶手等，直接接触后要及时用肥皂或75%酒精洗手；⑥不信谣，不传谣，自觉抵制不当言论。(答出一点给2分，意对即可。如有其他答案，言之成理亦可酌情给分。)文学类文本阅读（16分）阅读下面的文章，回答21～24题。火车上的故事①晚上，我由广东湛江市搭乘火车到广州去，八个多小时的路程，买四人同室的软卧票。尽管觉得和素昧平生的人同室共寝是一件十分别扭的事，然而，别无其他选择，也只好随遇而安了。②进入那间极为局促的车厢寝室时，已有一位年过六旬的妇人坐在里面了。浅灰色的高领套头毛衣，极为得体地配以灰色的西式套装衣裤；染黑了的短发，一丝不苟地梳得整整齐齐；方形的细框眼镜，恰如其分地衬托出一股斯文淡定的书卷味儿。③言谈之间，知道她是广州一份知性杂志的主编，几天前专程到湛江去约稿，现在，大功告成，启程回家。由于志趣相投，我们谈得十分投缘。就在这时，火车站的扩音器突然响起:“请各位注意：软卧的车票还有几张，有意购买的人赶快去买!”妇人转头对我说道:“真希望这间寝室没有人再进来，图个清静。”我一听，便笑了起来，因为我心里也正转着同一个念头。④然而，不到十分钟，我们的希望便破灭了。一位中年妇女拖着一个行李箱，踏着碎步走了进来。她身材高大，穿了一套花格子的绒质衣裙，惹人注目的是她的丝袜，橘红色的，使她的两条腿看起来好像是两根活动的胡萝卜。一进寝室，她便以极大的嗓门朝我们友善地打招呼:“嗨，回广州啊?”老编辑微微颔首，目光停驻在她双腿的丝袜上，眸子里原先蕴含的笑意全都没有了，而原本车厢里那一份融洽的气氛，也倏地僵了、冷了。⑤中年妇女吃力地把大大的行李箱安顿好，然后身体斜斜地靠在卧铺上，把手上的塑料袋打开，取出里面的多种零食，摊放在窄窄的桌面上，笑着说:“吃，你们吃，不要客气!”霎时，甜的、酸的、咸的、辣的味儿，扭扭捏捏地交缠在一块儿，猥猥琐琐地窜满了整个车厢。老编辑皱起双眉，怏怏地把脸转到另一边去。她见我们没有反应，自顾自地抓起了一大把瓜子，嗑、嗑、嗑，发出一种极为单调而又扰人的声响，还一边嗑，一边把瓜子壳朝下扔，不一会儿，满地都是愣愣地张开了口的瓜子壳。老编辑的脸色更难看了。⑥火车开动不久，查票员进来了。依据惯例，他要求每一位乘客出示证件。我交出了国际护照，老编辑交出了身份证。然而，那位中年妇女把自个儿大大的皮包都翻遍了，就是找不到证件。查票员要她说出证件的号码，她支支吾吾地说不出来:“啊，我记不清啦!”好脾气的查票员并没有坚持，便走了出去。⑦我和老编辑交换了一下眼神，这个“来历不明”的女人，骤然成了我们两人心中长出来的一颗瘤。想起层出不穷的火车偷窃案与抢劫案，又想到我背包里的几千美元，我坐立不安。过了约莫一盏茶工夫，老编辑终于憋不住了，她站起来，快步走了出去。刚好稽查员就在过道不远处，她毫不客气地向他提出了投诉:“我要换房！我房里那个迟来的女人，没带证件，不知道是什么身份，现在世道很坏，我不想冒这个险!”稽查员说:“别的房间都满了呀，换不了。不会有问题的啦，购买火车票时，都要出示证件的，她大约是用了家眷的证件买的票，出了事情，一定追查得到，你放心吧!”“出了事，再来追查，不是太迟了吗!”老编辑生气地说。“不会出事的，您就请放心吧!”稽查员淡定地回应。当时，四周很静，老编辑和稽查员的对话，每一句都清清楚楚地传进我们那间寝室里。我觉得很不好意思，看那妇女的表情，她竟若无其事，好像外面谈论的事情与她一点关系也没有。⑧半夜里，老编辑哮喘病发作,嘶嘶嘶地喘气，好不辛苦。那女人二话不说，从自己的皮包里取出一个喷雾器，要老编辑张开口，帮她喷；接着，又为她搓药油，从自己的热水瓶里倒出热水，让她喝。忙了老半天，终于把她安顿好，再妥妥帖帖地替她盖好被子，才返回自己的床铺。老编辑内心感激，连声道谢。睡在上铺的我，把这一切看在眼里，既感动，又感慨。⑨早上，有人敲门，通知我们起身，还有半个小时便到广州了。老编辑揉着浮肿的双眼坐起来时，女人立刻对她说道:“我昨晚听了新闻，知道北部寒流今天南下，气温降得很低，大约只有七八度，你有哮喘病，最好披上我的大衣再出去。我的家人会开车来接我，就让我送你回家吧!”老编辑涨红了脸，愧疚地说:“昨晚我对你有些误会，真是对不起!”女人微笑着说:“没有关系，我从来都不在乎别人怎么看我，因为我清清楚楚地知道自己是个什么样的人。”⑩我双眼湿润，觉得自己上了人生极好的一课。20.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）AA.故事的开端是“我”由湛江市搭乘火车到广州去，在车厢寝室遇到了一位知性杂志的主编。（起因是中年妇女走进车厢）B.“然而，不到十分钟，我们的希望便破灭了”这句话在文章结构上起承上启下的作用。C.中年妇女找不到身份证，说明她是个很粗心的人；但是下车时她却主动让主编披上她的大衣，并送主编回家，可见她又是一个细心善良的人。D.文章结尾“我双眼湿润”，不仅是中年妇女热心帮助主编深深感动了“我”，还因她不在乎别人的评价，宽容大度的处事态度让“我”受到教育。21.结合语境，按要求完成下面题目。(4分)（1）霎时，甜的、酸的、咸的、辣的味儿，扭扭捏捏地交缠在一块儿，猥猥琐琐地窜满了整个车厢。（从修辞的角度品析句子）（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（1）运用了拟人的修辞手法（1分），把多种零食的味儿拟人化，生动形象地表现了各种令人不快的味道充斥着整个车厢，引人反感（1分）。(意思对即可)（2）女人微笑着说:“没有关系，我从来都不在乎别人怎么看我，因为我清清楚楚地知道自己是个什么样的人。”（从人物描写的角度分析句子的表达效果）（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）对女人的神态和语言描写（1分），写她听到老编辑的道歉时的反应，表现她宽容大度，热心善良的美好品质（1分）。22.文章结尾处写到“觉得自己上了人生极好的一课”，读过此文，你从这堂课上学到了什么?(至少写出三点)（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:①不可“以貌相人”。②对与自己不同阶层或不同类型的人要宽容以待。③任何场合都要注意自己的言行举止。④要做一个善良友爱、乐于助人的人。⑤不必太在乎他人对自己的一时误解，坚定地做一个“好人”。(言之有理即可)23.文章使用了欲扬先抑和对比的写作手法。请任选一种，结合文章内容简要分析。（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________例1、欲扬先抑（1分）：文章开篇写中年妇女难看的穿着，自顾自地嗑瓜子的粗俗和不拘小节，特别是找不到身份证，成了“来历不明”的人，让“我”和老编辑特别厌恶和反感（2分）；后文写中年妇女热心帮助老编辑，她不计前嫌、宽容大度、热心善良，让我们深深感动（2分）。这样写，使文章波澜起伏，更好地展现人物的美好品质（1分）。（说明：结合文章内容回答）例2、对比（1分）：“我”和老编辑看到中年妇女的难看的穿着和嗑瓜子的粗俗形象，内心很反感（1分），她拿不出身份证，我们甚至猜疑她“来历不明”（1分），与中年妇女乐于助人、热心帮助老