重难点07 空气和氧气（原卷版）（苏州专版）

重难点07空气和氧气知识点一、空气1．空气的成分及用途（1）空气的成分空气是混合物，主要由氮气(N2)和氧气(O2)组成，在通常情况下，空气中各种成分的含量保持相对稳定。（2）氧气用途①供给呼吸（如登山、医疗、潜水等）②支持燃烧（如炼钢、气焊、航空等）（3）氮气用途①作保护气（如汽车安全气囊、灯泡、食品袋等充氮气），利用N2化学性质不活泼；②制硝酸和化肥；③冷冻麻醉；④制造低温环境。（4）稀有气体用途①电光源，利用稀有气体通电时能发出不同颜色的光。②作保护气（焊接金属的保护气、灯泡内保护气），利用稀有气体化学性质很不活泼。注意：“稀有气体”是一类气体的总称，不是一种气体。2．空气的污染与防治（1）空气污染物空气的主要污染物有有害气体和粉尘。目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物(粒径在10微米以下的颗粒物，称PM10，又称飘尘)和臭氧等。（2）空气污染的危害：严重影响人体健康，影响农作物生长，破坏生态环境，其中全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等也都与空气污染有关。（3）防治空气污染：加强大气质量监测，改善环境状况；减少使用化石燃料，使用清洁能源；积极植树造林种草；禁止露天焚烧垃圾等。考点2氧气的性质1．物理性质在标准状况下，氧气是无色、无味、不易溶于水的气体，密度比空气略大。在低温、高压时，可变成淡蓝色的液体或雪花状固体。2．化学性质（1）氧气的助燃性：带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能够助燃或支持燃烧，利用此性质可以区别N2和O2、CO2和O2。（2）常见物质在氧气或空气中的燃烧Ⅰ.与单质的反应类型物质燃烧时出现的现象化学方程式反应示意图或注意事项与金属单质反应铁在空气中：红热，离开火后变冷，不燃烧在氧气中：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体3Fe＋2O2eq\o(=,\s\up7(点燃))Fe3O4集气瓶底部放少量水或铺一层细沙的目的是防止生成的高温熔融物溅落使集气瓶炸裂镁剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体2Mg＋O2eq\o(=,\s\up7(点燃))2MgO与非金属单质反应木炭不同点：在空气中发出红光，在氧气中发出白光相同点：均放热；将充分燃烧生成的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊C＋O2eq\o(=,\s\up7(点燃))CO2硫 不同点：在空气中，发出微弱的淡蓝色火焰；在氧气中，发出明亮的蓝紫色火焰相同点：放热，生成无色有刺激性气味的气体S＋O2eq\o(=,\s\up7(点燃))SO2集气瓶预先装入适量的水或氢氧化钠溶液的目的是吸收生成的二氧化硫，防止生成物污染空气红磷放出大量的热，产生大量白烟4P＋5O2eq\o(=,\s\up7(点燃))2P2O5氢气在空气和氧气中都燃烧，产生淡蓝色火焰，火焰上方罩着的干冷烧杯内壁出现水雾2H2＋O2eq\o(=,\s\up7(点燃))2H2O点燃氢气之前必须验纯Ⅱ.与几种化合物的反应物质反应现象化学方程式注意事项一氧化碳在空气中燃烧，发出蓝色火焰，释放出热量2CO＋O2eq\o(=,\s\up7(点燃))2CO2点燃以前要验纯甲烷在空气中点燃，发出明亮蓝色火焰，生成无色气体和液体，释放热量CH4＋2O2eq\o(=,\s\up7(点燃))2H2O＋CO2点燃以前要验纯乙醇在空气中点燃，发出蓝色火焰，生成无色气体和液体C2H5OH＋3O2eq\o(=,\s\up7(点燃))3H2O＋2CO2例1.（2022年云南省昆明市中考）2021年12月9日，航天员崔忠刚、王亚平、叶光富在中国“天和号”空间站进行“天宫课堂”第一课。水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中氧气含量约为（）A．78% B．21% C．0.94% D．0.03%例2.（2022年湖南省衡阳市中考）下列关于空气的说法错误的是（）A．空气是一种混合物B．空气是一种宝贵的资源C．稀有气体化学性质很不活泼，不与任何物质发生化学反应D．空气中氧气的体积分数约为21%例3.（2022年邵阳市中考）下列物质，在空气中加热只能发生红热现象，不能燃烧；但在氧气中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体的是（）A.红磷 B.铁丝 C.木炭 D.硫例4.（2022天津中考）下列对实验现象的描述正确的是（）A.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 B.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰C.磷在空气中燃烧生成五氧化二磷 D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧例5.（2022湖南湘潭中考）下列物质能在氧气中剧烈燃烧、火星四射、产生黑色固体的是（）A.木炭 B.硫粉 C.红磷 D.铁丝1.空气污染空气污染的原因①含碳燃料（如煤、石油、天然气等)的燃烧；②工厂的废气；③飞机、汽车等机动车辆的尾气空气污染的危害①温室效应；②酸雨；③臭氧空洞；④植物枯败、动物死亡、人的生命与健康受到威胁主要空气污染物①二氧化硫（SO2）；②二氧化氮（NO2）；③一氧化碳（CO）；④可吸入颗粒物（粉尘）防治方法①减少化石燃料的燃烧，使用清洁能源；②改善生产工艺，减少废气排放，提倡“绿色化学”；③工厂的废气处理后再排放；④安装汽车尾气净化装置；⑤提倡植树造林，改善环境空气质量日报的内容①空气污染指数(AirpollutionIndex，简称API)；包括SO2、NO2、CO、可吸入颗粒物和O3②首要污染物；③空气质量级别（级别越小空气质量越好）；④空气质量状况2．大气污染诱发的三大环境问题温室效应、酸雨、臭氧层空洞是大气污染引发的三大环境问题。①温室效应：大气中二氧化碳含量过高，使全球变暖；②酸雨：大气中二氧化硫等气体过多，导致土壤酸化，破坏建筑物、影响植物生长；PH<5.6的雨水，主要由SO2、NO2引起。③臭氧层空洞：氟利昂、飞机尾气等引起臭氧消耗，使紫外光线危害人类和动植物。【特别提醒】（1）二氧化碳属于空气的组成成分，不是空气污染物。但二氧化碳的含量过高，会加剧温室效应。（2）目前，我国采取的空气质量等级分为五级，等级越低，空气污染指数数值越小，即空气质量越好，越有利于人体健康。1．（2022湖南郴州）空气是一种复杂的混合物，含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等成分，下列说法错误的是（）A.氧气可用于化工生产、航空航天、医疗急救等领域B.医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术C.因为二氧化碳能与水反应生成碳酸，所以二氧化碳能造成酸雨D.庆祝节假日时，美丽的霓虹灯与稀有气体的应用有关2．（2022河北中考）下列有关空气的说法错误的是（）A.空气是一种宝贵的资源 B.空气中含有稀有气体

C.空气中的氧气极易溶于水 D.空气中氮气的体积分数最大3．（2022四川眉州中考）空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是（）A.氮气约占空气体积的21%B.空气污染指数越高，空气质量越好C.铁在潮湿的空气中易生锈而铝不易生锈，说明铁的金属活动性比铝强D.食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质4．（2022湖南湘潭中考）空气是人类赖以生存的物质基础。下列有关说法错误的是（）A.空气中的氧气是一种常见的燃料 B.二氧化硫是空气污染物之一C.空气中氮气的体积分数约为78% D.植树造林有利于保护空气5．（2022湖北十堰中考）下列有关说不正确的是（）A.氮气常用作保护气，说明氮气在常温下化学性质不活泼B.鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水C.气焊时用纯氧代替空气使气体燃烧更剧烈，以获得更高温度D.将食物放置冰箱冷藏，以延长它的保质期6．（2022年江苏省扬州市中考）防治空气污染，保护生态环境。下列做法不合理的是（）A．开发和使用清洁能源 B．车辆尾气净化后排放C．工业废气排放到高空 D．管理和控制工地扬尘7．（2022·湖南湘西·中考真题）下列不属于空气污染物的是（）A．PM2.5 B．N2 C．SO2 D．NO28．（2022·广西柳州·中考真题）空气是宝贵的自然资源，我们要保护好空气。下列气体属于空气污染物的是（）A．氧气（O2） B．氮气（N2）C．水蒸气（H2O） D．二氧化硫（SO2）9．（2022·河南·中考真题）酸雨对农作物以及一些建筑有不利影响。下列措施中与酸雨的防治有关的是（）A．控制二氧化碳的排放量 B．减少使用一次性塑料制品C．分类回收处理生活垃圾 D．减少含硫化石燃料的燃烧10．（2022黑龙江龙东中考）人类的生存离不开氧气，下列关于氧气说法错误的是（）A.硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰B.保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子C.氧气有助燃性，可用于航天D.氧气能供给呼吸，与体内的物质反应释放能量，维持生命活动11．（2022湖南长沙中考）2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员在空间站工作生活了183天，在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是（）A.氧气的化学性质很不活泼 B.氧气极易溶于水C.空气中含量最多的气体是氧气 D.氧气能供给呼吸12．（2022·全国·九年级）下列关于氧气的说法错误的是（）A．用于医疗急救 B．易溶于水 C．能使带火星木条复燃 D．可贮存在钢瓶中13．（2022·本溪市第三十中学模拟）人类离不开空气，下列有关空气及其成分的说法正确的是（）A．氧气能支持燃烧，可以作燃料 B．空气中氧气与氮气体积比约为4：1C．医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术 D．空气中臭氧含量少，属于稀有气体14．（2022·山东临沂·二模）氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气的说法正确的是（）A．氧气是空气中含量最多的气体B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C．带火星的木条只要在含有氧气的瓶中就一定能复燃D．自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应15．（2022·辽宁葫芦岛·三模）对下列反应现象描述正确的是（）A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体B．木炭在氧气中剧烈燃烧，放热，发出黄光C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体D．红磷在空气中燃烧，放热，产生大量白烟16．（2022·黑龙江·兰西县崇文实验学校八年级期中）下列实验现象描述错误的是（）A．红磷点燃后伸入氧气瓶中产生大量白烟B．红热木炭在氧气中剧烈燃烧，发白光C．硫粉在氧气中燃烧会产生明亮蓝紫色火焰，放出刺激性气味的气体D．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体17．（2021·贵州·铜仁市第五中学九年级期中）下列物质能在空气燃烧，且产生淡蓝色火焰的是（）A．木炭 B．硫粉 C．红磷 D．铁丝18．（2022·山东省泰安东岳中学八年级期末）对实验现象的准确观察和描述是基本的化学素养。下列关于物质燃烧的现象描述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放热，有无色刺激性气味的气体生成B．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放热，生成白色固体C．红磷在空气中剧烈燃烧，放热，有大量白雾生成D．蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，生成水和二氧化碳19．（2022·南京鼓楼第一次月考）下列有关氧气的“自述”错误的是（）A.我具有可燃性 B.我不易溶于水C.我的化学性质比较活泼 D.我能供给呼吸20．（2021·四川广元·九年级期末）下列关于实验现象的描述，正确的是（）A．蜡烛在氧气中燃烧产生大量的二氧化碳 B．铜片在空气中加热表面变成红棕色C．木炭在空气中燃烧呈红热状态 D．镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光并生成黑色固体21．（2022·南京鼓楼29中第一次月考）下列实验现象描述正确的是（）A.硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体B.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁C.木炭在空气中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体D.红磷在空气中燃烧放出热量，产生大量白烟22．（2022·南京鼓楼29中第一次月考）科幻大片《火星救援》讲述航天员在太空求生的星际驻留生活。下列有关氧气的认识错误的是（）A.氧气液化成淡蓝色的液氧，发生了物理变化B.“人造空气”接近空气的组成，属于纯净物C.液氧可用作航空火箭发射，利用其助燃性D.太空宇航员呼吸氧气，可利用光合作用循环利用23．（2022·南京树人中学第一次月考）下列各组反应均属于剧烈氧化的是（）A.蜡烛燃烧和农家肥料腐熟 B.金属生锈和气球爆炸C.醋的酿造和动植物呼吸 D.红磷燃烧和火药爆炸24．（2022·南京树人中学第一次月考）一定条件下，甲、乙、丙三种物质满足如图的转化关系（箭头表示能生成该物质），则甲、乙、丙三种物质依次可能为（）A.O2、SO2、P2O5B.O2、Fe3O4、H2O2C.O2、H2、CO2D.O2、CO2、HgO25．（2022·南京鼓楼29中第一次月考）下列是“木炭在氧气中燃烧”实验操作示意图，其中属于物理变化的是（）A.坩锅钳夹取木炭 B.加热木炭到发红C.木炭在氧气里燃烧 D.澄清石灰水变浑浊26．（2022·南京科利华第一次月考）下列过程属于缓慢氧化的是（）①蜡烛燃烧②食物腐烂③动植物呼吸④钢铁生锈⑤火药爆炸⑥酒和醋的酿造A.①②③④ B.②③④⑥ C.①③④ D.①⑤27．（2021辽宁阜新市中考）如图是铁丝在氧气中燃烧的实验示意图，下列有关该实验叙述正确的是（）A.点燃系在细铁丝下端的火柴，立即插入盛有氧气的集气瓶中B.观察到铁丝剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体C.该反应的化学方程式为3Fe+2O2=Fe3O4D.集气瓶底部的水不能用少量细沙代替28．（2021·岳阳模拟）从化学视角看“烟”、“雾”、“光”和“焰”是有区别的。下列实验现象错误的是（

）A.

铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射

B.

磷在空气中燃烧产生大量白烟雾

C.

木炭在氧