五年级下册美术教案第10课 写意头像｜广西版_第1页
五年级下册美术教案第10课 写意头像｜广西版_第2页
五年级下册美术教案第10课 写意头像｜广西版_第3页
五年级下册美术教案第10课 写意头像｜广西版_第4页
五年级下册美术教案第10课 写意头像｜广西版_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

年级：五年级课题兴趣；通过写意人物画写生的学习，使学生在较短时间内学会用毛笔来概括和表法。身边的人物，初步掌握水墨人物画基本的表现方法与步骤，表现出人物的生动特造型的掌握及墨色关系的处理。在写意人物画写生中如何转水纸、毛毡、笔洗。法程序头像为内容，旨在培养学生良好的观察习惯，能用中国画技法。引导学生欣赏作品(学生谈感受)绘画形式的特点和价值重在表现的是 与思考：它运用了哪些水墨画的表现技法？(2)教师现场总结讲解、示范画头像基本表现技法与步骤，如勾写造型、变化墨色、着色注意：明确线描的概念(用单色线条对物体进行勾画)点纸面)，同是中锋用笔男性可以较重且方，女性眉眼鼻鼻孔。嘴如果画牙齿不必要一颗一颗的数得清清楚楚，注意抓住大感觉。耳注意耳朵的基本结构(耳廓、对耳廓、耳屏、耳垂)。投影演示：？笔水+？滴墨先用笔把水放在调色格里再用笔尖蘸墨(浓淡程度以糖水做比)复勾脸部外轮廓(复勾时可用吸水纸先把多余水分吸干)“老师现在是一个收藏师，想请同学们画一副水墨人物画，一会画完我们来个竞拍会，老师，就给他一个最高的定价进行拍卖。”(1)出示名人头像师：“同学们你们认识这些人么？”师：“好下面我们就用刚才学习的技法来表现他们吧！开始作画！” (2)学生创作，教师巡回指导。希(生：自由说)这节课我们通过了解线描，

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论