意外走丢了作文初中(55篇)

意外走丢了作文初中(55篇)在这个喧嚣的城市里。晚上，还如白天一样，一样的明亮，灯火通明。白天，太阳照耀着我们，一片光明。好像没有黑暗，好像，夜晚更热闹，永不停歇。人们，加快了步伐，把睡意丢弃，把声音挺高，把语速加快。

看似一片美好，一片光明。没有黑暗的夜晚，人们永远活在白天中。渐渐的，渐渐的忘掉了黑夜，忘掉了月亮，忘掉了属于我们的.曾经。这种遗忘是很恐怖的。是一点点，一点点让人的记忆流失，变成了一个秘密。

曾经，电话响起，第一句永远是“你好。”可是现在呢？永远是那个“喂？！”每当见面时，想说的是“你好”二字，却又不知不觉的吞了回去，反而去却说：“喂！”曾经的我们去哪里，曾经，我们的“你要”去哪了。

是什么，改变了我们五千多年的礼仪，是什么改变了我们一点一滴融合成的礼貌。我们忘记了这些，忘记了那些。无数的记忆都淹没在海水里沉默，无声。我很心痛，不知不觉我们的光荣被别人拿了，为什么。为什么？为什么！

时代不断的变化，步伐在加快，那些曾经在上班的路上，会沿途看一下窗外的风景，会看一下路边的小草。却变成了，低头看自己的手机，看着自己的聊天记录，看着自己的朋友圈。有多少有生活在曾经？

好像，曾经退出了我们的视线。好像，曾经已好久没出现了。好像，曾经的“你好”会被拆成“你”“好”了。

城市的喧嚣繁华，变成了白天，没有黑夜。黑夜也退出了我们的视线，让我们遗忘，让曾经变成了封锁的记忆，不再打开。

曾经的我们丢失了。真的丢失了吗？也许，我们可以找回来，也许，可以打开宝箱。为什么不让回到曾经呢？

——我丢了时间作文3篇

意外走丢了作文初中第二篇

在我记忆的长河中，有许多事情已经淡忘了，但去年暑假在海边和妈妈走散的事却令我终生难忘。

暑假的一天，天气晴朗，阳光明媚，我和妈妈去青岛海边冲浪。来到海边，我看见蔚蓝的天空白云朵朵，银色的海滩一望无际，湛蓝湛蓝的海水拍打着岸边，溅起朵朵银花，大海真美呀！我激动万分，欢呼着投进大海的怀抱。浪来了，我不顾一切地迎上去，和浪花追逐嬉戏。突然，一个大浪凶巴巴地向我打来，一下子把我掀翻到海里，让我呛了好几口又咸又涩的海水。我更兴奋了，和浪花继续战斗，可我还没站稳，大浪又一次把我冲倒在海里。我乐此不疲地玩着，忘记了一切……

不知玩了多久，我突然想起了妈妈。也就在此时我发现自己已经走得很远了。四处张望，我发现周围全是一张张陌生的脸孔。宛如晴空霹雳，我沸腾的血液一下子凝固了。我开始紧张起来，拿着救生圈急忙往回走，边走边大声地喊着：“妈妈——妈妈——”可是，回答我的只有嘈杂的人声和浪花拍打海岸的声音，我越发慌张起来。怎么办呢？我猛地想起妈妈平时说过的一句话：孩子，如果和妈妈走丢的话，就呆在原地不要动。可是海边人太多，妈妈怎么可能找到？还是回到更衣室那边去吧！说不定很快就会找到妈妈。对，就到更衣室那边去等。我一边走，一边向四处搜寻，希望能找到妈妈的身影，可是，依然没有。我安慰自己：别慌，妈妈一定也在找我。此刻，我多么希望妈妈能和我心灵相通，很快在更衣室那边会合。滴答，滴答，我生平第一次觉得时间过得是那么慢。我站在更衣室前的沙地上，眼巴巴地看着一个个游人谈笑风生地从我身边经过，却独独不见妈妈的身影。太阳无情地照着我，冲浪时残留在我身上的细沙弄得身上直痒痒，我都无暇顾及。我心急如焚，望眼欲穿，只盼着妈妈快点到来。可是，没有，没有！豆大的汗水从额头上淌了下来，泪水失控地迷蒙了我的双眼，我开始小声地抽泣起来。我后悔极了，干嘛不听妈妈的话,一个人走那么远？现在……我不敢走，也不敢离开更衣室，我像一只迷途的羔羊，无助地望着海的那边。

也不知等了多久，在我看来仿佛等了一个世纪。泪眼朦胧中，我突然看见了一个熟悉的身影急匆匆地从海边赶过来。妈妈，是妈妈！我迫不及待地冲了过去，一把抱住妈妈，泪水像决了堤似的，湿了妈妈的衣襟。我双手捶打着妈妈的背，嘴里不依不饶地哭喊着：“妈妈，你怎么现在才来呀？”妈妈也紧紧地抱着我，哽咽着安慰我……

这件事虽然过去两年了，但我依然记忆犹新。也许，就在类似这样的磨炼中，我才会一天天长大。

意外走丢了作文初中第三篇

本次阅兵共有78个方队，其中有13是来自我们的盟国，如:俄罗斯、南非等。

阅兵一开始，xxx坐着价值连城的红旗汽车阅兵。随后是方队出来的时候了，他们一个个正步走，手拿56式枪，队长道:‘1，2，3。’令我最喜欢的是13个外国方队，其中一个方队只有6个人，6个人也能叫方队吗？还有一个方队的人都穿了短裙，这让我想起了小沈阳。

令我最激动的是喷气式战斗机，中间一个预警2000，两边各4架战斗机,从里到外红，黄，绿，紫好看极了。另外是战斗机梯队，有15架战斗机，分3组，每组吊一面*。还有东风5b战略核导弹与由女子组成的白求恩医疗方队首次公开亮相。这不仅说明了我们*是一个科技发达的国家!

纪念_胜利xx周年，就是要牢记历史、不忘过去、珍爱和*、开创未来。始终走在时代前列。我们要坚定不移地抓好发展这个第一要务，努力实现中华民族的伟大复兴的*梦。要高举和*、发展、合作的旗帜，坚定不移地走和*发展道路。要坚定不移地巩固中华民族的大团结，弘扬伟大的民族精神。要坚定不移地维护国家*和领土完整，积极推进祖国和*统一大业。要坚定不移地加强党的执政能力建设和先进性建设，确保党始终走在时代前列。

最后，7万羽和*鸽与7万个气球一起高空，阅兵在在下圆满结束!

意外走丢了作文初中第四篇

5岁那年暑假，一天，妈妈急着上班，就把啃着面包的我送上2路公共汽车，让我独自去爷爷家。也许是面包太香，我没留意窗外的建筑物，结果坐过了站。我又紧张又害怕，生怕永远见不到爸爸妈妈。我想哭，眼泪都快下来了，又想起妈妈说过，走丢以后，绝对不能哭，否则会引起坏人的注意。我忍住了，不哭！

我想，可以问路呀，便朝一位叔叔走去，“叔叔，‘柿子’大队怎么走？”爷爷在地质大队住，可我当时不懂这个名称的含义，只记得一个大概的发音。叔叔当然回答“不知道”。我又问了一位阿姨，结果也是“不知道”。

难道我要像三毛一样流浪街头吗？我又想了想，“我怎么这么笨，往汽车相反的方向走，不就可以了！”我立马往回走，越走思路越清晰，很快，眼前的景物熟悉起来，因为爷爷带我来过。我太高兴了，终于找到回家的路。

见到爷爷了，我百感交集。听说我的经历后，爷爷又惊讶又心疼，一个劲儿地叮嘱我小心，还说再不让我一个人出门。

这件事虽然已经过去5年了，但我记忆犹新。

意外走丢了作文初中第五篇

在我们的生活中，有许许多多的第一次，如第一次做饭，第一次自己去上课在我脑子里印象最深的就是“第一次走夜路了”。

记得四年级的时候上完奥数课，为了早点回家，我就抄小道，走近路。刚开始小道里还有灯，可是越往前，灯光越暗，大概走了20米吧，就伸手不见五指了，我加快了步伐，仔细一听，觉得有人跟着我身后似的，我加快步伐，“他”里的就越近，我越慢，“他”就不见了，我大叫一声：“谁？”小巷里传满了声音，我不禁起了一身鸡皮疙瘩，我又加快了步伐，可他又这过来了，我仔细一向是我的脚和石头摩擦的声音。正当我高兴的时候，前面出现了一个绿色的冷光，时隐时现，而且绿光越来越多，吓得我，四肢发麻，手脚发软，直哆嗦。忽然几声“喵――喵――”的叫声彻底把我吓破胆了，“我的天呀！不会真的是鬼吧？”我的心跳的越来越快，我咽了口唾沫便撒腿而就跑，一口气跑到了车站。等我喘过气，回过神来才发现是猫叫。

每次回想起这一幕，我都不禁会开怀大笑，既为自己的胆小感到好笑，也为自己长大了而高兴、自豪。

意外走丢了作文初中第六篇

听到这个题目，大家一定会觉得奇怪，走丢还有第一次，难道还希望有第二次吗？这里我先向叔叔阿姨卖个关子。

礼拜天我和爸爸约好去江边公园玩。天气很好，我们带了帐篷、水和食物就出发了。我们找了一块干净的草地，搭起帐篷，吹着微风，闻着花香，好舒服啊！我在草地上蹦啊跳啊，玩累了就在帐篷里吃东西，吃着吃着，我竟然睡着了。也不知道睡了多久，等我一觉醒来，发现爸爸不见了。我有点慌，走出帐篷找爸爸，可边上没人，我更慌了，有点想哭了，我用力叫爸爸，可没人应。我想哭，想爸爸，可我去哪里找呢？我该怎么回家呢？我走丢了，迷路了怎么办？怕见不到爸爸，怕遇到坏人，我该怎么办？

正在我慌乱的时候，走来一个叔叔，他蹲下来问我，是不是走丢了，他可以带我去找爸爸，我很高兴，把手伸给他。这时我忽然想起学校老师教过，走丢了怎么办？可以和陌生人走吗？万一是坏人怎么办？我马上缩回手，马上说：“谢谢叔叔，我没有走丢，爸爸去买水了，马上回来了。”那个叔叔“哦”了一声就走了，边走还边向我竖起大拇指，我也不明白怎么回事。

就在这时，爸爸突然从帐篷后面钻出来，抱起我转圈，我的宝宝长大了，厉害了！

这就是我的第一次走丢。原来是爸爸在考验我。小朋友们，以后万一走丢了，可千万要沉着，不要和陌生人走哦！

意外走丢了作文初中第七篇

在宝贝6岁之前，时刻不离左右

孩子很小的时候，由于懵懂无知还不懂事，是人贩子最喜欢的，这时候抱走了，孩子好管好弄，一路上很好摆弄。

所以在这个阶段，无论去公园还是商场购物，都要时刻小心警惕陌生人。防止自己一个粗心大意，就被人抱走，或者把自己的孩子交给陌生人看，这都是非常危险的。

尽可能不要让他单独呆在家里面

大家有没有这样的经验？即便你千叮咛，万嘱咐，让孩子不要给陌生人开门，孩子答应得妥妥的，但是外边一旦有什么动静时，第一个蹦出去开门的准是他，而且经常是屡教不改。

曾经，有人做过一次测试，她让孩子听见任何陌生人的声音都不要开门，但是事实上，测试开始时，最初孩子还确实没开门，但是外边的人说，你楼下的小朋友邀请你出去玩哦。

孩子一听，什么叮嘱都忘了，马上就把门打开了。

这其实也不怪孩子，毕竟，孩子的脑回路根本没有那么多，哪顾得上那么多忽悠呀。

外出旅行是孩子最容易走丢的环节

旅游是变数最多的时候。各种旅游景点，几乎每个人都会听到广播里喊孩子走丢的情况。有的孩子闹，家长想吓唬孩子，就单独把孩子放在哪里，自己走了，原以为孩子会跟上来，但是孩子一转眼就淹没在人群中，根本找不到，还好，现在寻人广播之类的也相对发达。

有一次带儿子去一家游乐场玩，当时我坐在外边等候，时间长了，担心孩子饿了渴了，就下楼到超市里买东西去，然而，就在这段时间里，孩子觉得玩的差不多了，回来找我，就找不到我了，还好他有听我*时教他，如果找不到妈妈，一定要在原地等妈妈。他犹豫着没有走出那个门禁，工作人员看出异常，问他，他说出了我的名字，通过广播找我。

等我急急忙忙回来后，因为当时工作人员让他继续进去玩了，我进去找了一圈，也没发现他，但是我就心慌，以为他自己跑商场里找我了，实际上他那阵子正好钻进一个小角落里玩。后来我又通过广播找他。出门在外时，经常会有这种阴差阳错。

不要让孩子单独去一个陌生的地方

一对农村夫妻带孩子去城里打工。刚找好房子住下休息，夫妻俩都有点累了，孩子闹着去楼下面的小卖部买点吃的东西回来。*时在村里，孩子也自己走习惯了，这一次孩子下楼没找到小卖部，于是东转转西跑跑，跑来跑去就不知道宾馆在哪了。最后半个多小时过去了，父母发现孩子还没回来，小卖部找小卖部说根本没有来过一个买东西的小朋友。

最后，还是通过警察找回了孩子。

不随意吃陌生人东西，同时不随意帮助别人

媒体上经常有报道，小男孩或者小女孩，一个个都心地善良，纯洁无瑕。可是那些坏人就是利用了孩子的这些特点，通过问路，或者求孩子帮忙，或者给一点点小恩小惠等方式，用几颗糖，或者是一些劣质玩具，就把街边的.孩子抱走了。

还有一次，是一个面包车，看见路边有俩学生，就求他们钻进后备箱里取东西，说因为他们个子小，还好其中一个孩子有警惕心，没有帮忙。

告诉孩子，你是小孩，如果大人都做不了的事，不可能需求小孩来帮忙。

孩子是每个家庭的最快乐的源泉，精心呵护才能有备无患。

意外走丢了作文初中第八篇

我在路上低头走着，时不时唉声叹气，不知所措，祭奠我丢失的钞票。

今天，我的朋友来到了我家邀请我去外面玩，我自然很高兴，我的父母十分高兴，因为我终于不呆在家中去运动一下，出于礼貌，我妈妈给了我几块钱，让我请一下我的朋友，于是我愉快地答应了。

当我发现我丢钱的时候，已经过去了好一会，我十分犹豫，原因不仅是少了钱没法招待对方，还有对父母指责的恐惧，于是我潦草的打发走了我的朋友，我回到以前走过的所有路，心里还一直默念：愿上帝保佑，让我找到那遗失的钱币，阿门阿门！等等话语为自己祈祷。尽管如此，但奇迹还是没有发生，神明还是没能帮到我，我只得硬着头皮回到家对我父母说这事。

在路上，我心里一直唠叨：要是我将钱放进口袋那该多好。如果时间可以倒流，我一定会把钱保存好……可是“一日难再晨”我不可以改变过去，我只可以接受现实。

到了家后，与我想的简直一模一样，我说出了事情后，我父母果然把我斥训了一顿，我听了后，虽不高兴，但这提醒我去改掉我粗心的毛病，尽管我无法改变过去，但我可以改变未来。

尽管我丢了钱，但我捡来了更加宝贵的东西。

意外走丢了作文初中第九篇

那是我三岁时发生的一件事情。那天，我跟外婆去买菜。外婆紧紧地拉着我的小手，生怕我走丢了。

外婆拉着我来到买鱼的地方。为了挑到好鱼，外婆放开了我的手。这下我可自由了！我在旁边的虾摊逗虾，连外婆走了都没发现。过了一会儿，离我最近的一位老奶奶买完菜走了，我以为外婆买好菜了，就急忙跟上去。等我要拉她的手时，我才发现我跟的人不是外婆。我吓了一跳，就大声叫外婆。

可是菜场里面太吵了。我叫天天不应，叫地地不灵。没办法，我只好按照幼儿园老师教的方法——走到大门口等外婆。“外婆你在哪里呀！”我在心里呼唤着她。泪水顺着我的眼眶滑落下来。但是为了不让坏蛋发现我走丢了，我就使劲擦去了眼泪。我睁大眼睛盯着一个个进进出出的人，生怕“看”丢了外婆。

过了一会儿，一个熟悉的身影走了出来。她迈着急促的脚步，喘着呼呼的粗气。身影近了，是外婆！是外婆！我高兴地扑了上去。

外婆一看到我，紧张的神情消失了，她牢牢地拉住我，说：“我的孙女真乖！懂事了！知道走丢了该怎么办，外婆真高兴。”

经外婆这么一夸，我也高兴极了。从这次上天对我的考验中，我明白了：走丢大人不可怕，来到门口等一下，大人肯定能出现。

意外走丢了作文初中第十篇

周日晚上，我家和哥哥一家共六个人一起去吃烤肉。从哥哥家出发，过了一个，有个很大的购物广场，饭店在一楼。烤牛肉真香，我和哥哥狼吞虎咽，想填饱肚子后快点到汤姆熊游戏城玩。

我们乘电梯到四楼游戏城，去柜台换了二十枚代币，平分后就分头玩开了。当我把十枚代币打完并换好赠品后，却发现哥哥不见了。游戏城很大，有各种游戏项目，还有不少工作人员和玩游戏的人，我找了一遍都没看见哥哥的人影。空调开得很足，可我却急得满头大汗，心想：还是先找爸爸妈妈，再回来找哥哥吧。

等我回到一楼饭店里，刚刚吃饭的桌子已经收拾得干干净净，和两个妈妈都不见了。这下我傻眼了，脑子里一片空白，心跳得像打鼓一样响。走出饭店门，来到休息广场，瞪着来来往往的人，希望能看见爸妈的影子，可是没有。稀里糊涂地又到了四楼游戏城，在里面弯弯曲曲地又找了一遍，还是没有看见哥哥。

意外走丢了作文初中第十一篇

那是今年暑假的一天，太阳炙烤着大地，无奈的我还要到营口去补习英语。无精打采的从补习班出来，妈妈和姑姑张罗着去买窗帘。她们先逛百业，又去深港，还要去东升市场，此时，我是满头大汗，满脸涨红，走路都踉踉跄跄。妈妈，我出去透透气，行吗？妈妈说：“你去里面，那里有空调，能凉快。”得到允许，我撒腿往里跑，边跑边喊：“知道了。”终于找到了一处凉快地方，好似久旱逢甘露，心情舒畅了。看着来来往往的人们走进亭里与服务员讨价还价，不知过了多久，我才想起来，去哪里找妈妈呀？

想到这里，顿时慌了手脚，市场的东西南北都分不清，怎么办，我就三步并做两步楼上楼下找，还是一无所获。这时我已经蒙了，到了市场门口，又等了一会儿，还是没有等到人。这时一位卖苞米的老奶奶看到了我着急的样子。问：“孩子，怎么回事。”“我找不到妈妈了。”“别着急，我把手机借你。”不一会儿，妈妈气喘吁吁地从里面跑出来，等待我的不是斥骂，而是温柔的循循善诱的话语。回到家后，我躺在床上久久不能入睡，以后遇到事情一定要冷静，可以到电话亭或者借手机就可以找到妈妈，如果今天没有遇到好人，那后果。人生中有很多第一次，但愿第一次的走丢，会成为我从稚嫩中逐步长大的一个起点。

意外走丢了作文初中第十二篇

活动目标：

1、引导幼儿运用已有的经验帮助走丢的朋友想出最适合的办法；

2、大胆的表述自己的想法，培养关心他人的情感。

重点与难点：

重点：帮助走失的朋友想出寻求帮助的最适合的办法。

难点：培养幼儿关心他人的情感。

材料创设：走丢录象3段，事先环境创设

活动过程：

一、感知经验：

师：我们班有三个小朋友走丢了，迷路了，让我们一起去帮助她们。

播放马路走丢的情景（十字路口）l

提问：XX小朋友在哪？他怎么了？接下来怎么办呢？我们一起帮助他。

指导：

1、引导幼儿帮助朋友，激发关心他人的情感

2、鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的观点

小结：在马路的人行道上原地等是最安全的方法，还可以请警察叔叔帮忙。（协管也行）

二、讲述经验：

l播放小区走丢的情景

小结：可以在原地等，也可以找小区里的门卫伯伯，让他们打电话给爸爸妈妈或家里人，让大人来领你。

三、提升经验：

l播放超市走丢的情景（大卖场）

请走失幼儿讲讲当时的情景，请其他幼儿发表看法。想想可行的办法。

小结：在超市里可以原地等也可以找营业员和工作人员，通过广播小喇叭让爸爸妈妈知道你在那里，然后来领你。（继续看录像，XX小朋友是怎样做的）

四、延伸：

走丢了以后，爸爸妈妈会很着急，我们都不想把自己弄丢，那么我们*时和家里人一起出去的时候要注意些什么呢？（幼儿自由讲述）

马路上的“红绿灯”

活动目标

1、通过做游戏，使幼儿初步知道过马路时，我们大人小朋友都必须遵守交通规则。

2、培养幼儿遵守纪律的习惯，以及初步掌握安全小常识，从而学会自保的能力。

活动准备：

幼儿日常生活中曾观察到的红绿灯标志的图片、交通标志的作用投影片。

用纸板做的红绿灯，红绿黄灯头饰各一个

活动过程

1、出示交通安全图画，引出课题：“遵守交通安全规则”；然后老师与幼儿一起认识三种颜色的灯，并通过儿歌内容的了解初步知道“红灯停，绿灯走，黄灯停一停”。

2、老师交代游戏规则。（把幼儿分成两组，一组做小汽车，另一组做小朋友步行，当汽车行人看见红灯时都必须停下，当看见绿灯才能行走……）

3、游戏中教师注意指导幼儿遵守交通规则等。

4、游戏完毕幼儿与教师一起小结，对遵守规则的幼儿给予表扬和奖励，并要求幼儿把这些知识带回家和爸爸妈妈一起分享。

5、从活动中引出日常生活中我们必须注意的安全事项：进餐细嚼慢咽、走路看路、不随意跟陌生人走等。

游戏：红绿灯

认识安全标记

目的：

1．认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的安全知识，知道一些突发事件的处理方法，提高自我保护的能力。

2．通过活动，进一步培养幼儿的语言表达能力、动手动脑及创造想象的能力。

准备：玩具电话两部，各种标记图片若干。各种几何形的白卡片若干，绘画工具材料。

活动过程：

1、认识几种主要标记。

（1）有毒、危险品标记

师：这是什么标记？你在哪里见到过这种标记？它表示什么，提醒我们注意什么？

幼儿自由讨论，最后让幼儿知道有毒、危险品标记的意思是有剧毒，危及生命，切不能乱动乱用。

（2）防触电标记

师：这是什么标记？哪些地方挂（画）着这种标记？它表示什么？

出示一幅内容为在高压线下放风筝的图片，让幼儿观察分析，并说出这样做有什么危险，哪些地方不应该放风筝。

（3）防火标记

师：这是什么标记？*时，小朋友应该怎样防火？万一发生火灾，我们应该怎样做？

2、游戏：报火警

玩法：教师当消防队的值班员，请一幼儿做报警者，拨玩具电话“１１９”，向值班人员报告火警（要求讲清楚什么地方发生火灾，请消防队赶快来救火）。值班员立即发出“全体消防队员出发”的命令，全班幼儿模仿消防车上警报器的声音，边走边作开车状。稍顷，做举水龙头射水的动作，片刻后，开车返回，表示火已扑灭。

游戏后，教师讲清火警电话不能随意乱打的道理。

3、设计标记

．师：小朋友认识了许多标记，知道标记的作用很大。大家想一想，幼儿园还有哪些地方也可以挂标记，能提醒我们注意安全。（幼儿讨论，发表自己的意见）

现在，请小朋友做“小小设计师”，为幼儿园设计一些醒目的标记，用来提醒小朋友、老师、阿姨和爸爸妈妈注意安全，好吗？

乘车要注意什么

活动目标

1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。

2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。

活动准备

食物投影仪、图片、乘车的音乐

活动过程

一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么？它用来干什么？

你知道乘车要注意什么？

二、观看图片，知道乘车中的安全常识。

1、看看图片上的小朋友做得对吗？为什么？

2、幼儿回答后教师小结安全常识。

三、讨论如何保护车厢环境。

我们应该怎样保护车厢内的整洁？

四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。

五、结束活动。

活动反思：“各种各样的汽车”主题活动结束了，孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家，不同的是，通过这几周的认识，孩子们知道了自己带的是什么汽车，同伴带的是什么汽车……孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了一定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜欢的载体，进行的美术、游戏等活动，让幼儿充分体验到了快乐，从中也获得了有益的经验，审美情趣也得到了培养。

活动的延伸：

得到了家长朋友的大力支持，我们的调查表、资料非常丰富，所以活动组织很顺利。这让我们再次感受到家长资源开发利用的重要性，有了家长的配合，很多事可以事半功倍。

在次活动中也让我看到了自己作为老师应该努力的方向，关于汽车这个话题，一直以为比这些孩子懂得得多，在这30多位孩子的面前，我和他们的关系也只是半桶水和一杯水的关系，可见老师的`知识储备是很重要的。

——我走丢了作文(菁选3篇)

意外走丢了作文初中第十三篇

总是这么粗心大意，好象对任何事都满不在乎，以至于最后，丢了自己。

我把以前那个快乐的我弄丢了，那个整天嘴角上扬的我，那个笑起来眼睛就眯成一条缝的我，那个时常笑到肚子痛的我，那个不懂得难过的我，被我丢在了现实的无奈中。你可能会说，小屁孩一个，哪来的无奈。可我是真真切切地感受到了。可能，我可能应该把这些小烦恼淡忘，可它们却偏偏在我心中如*静的水*被丢下一块石头而泛起的层层涟漪，慢慢扩大开来。总是喜欢这样折磨自己。楞是把那个快乐的我换成现在的我，这个总是把悲伤挂在脸上的我。

我把过去那个体贴父母的我弄丢了；那个每天干家务的我，那个看到父母生病就心疼到不行的我，那个帮父亲捶背的我，那个为母亲梳头的我，那个努力学习只为能让父母开心的我，被我丢在了童年。有时候，会忍不住问自己，为什么爱自己总比爱父母多，为什么这么自私。连我自己也不知道，怎么突然就变了。现在的这个我，自私而又贪婪，而且总给父母添麻烦。“只要自己高兴，其他都无所谓。”这是母亲砸给我的一句话。直到现在，我还没觉得心痛。难道我对父母无所谓了？

我把以往那个真诚的我弄丢了；那个不撒谎的我，那个认真对待身边每一个人的我，那个说到做到的我，被我丢在了距离最近的昨天。

我知道这样不对，今天我对自己说了声对不起，明天将鼓起勇气寻找昨天的我。

意外走丢了作文初中第十四篇

中秋赏月，是我们民族的习俗。今朝又是八月十五中秋节了，吃过晚饭，我们三个同学漫步在校园里，等待月出。天渐渐黑了下来，四周静静的，路边的小树一动也不动，跟我们一样，在虔诚地等着月出。不一会儿，月亮羞答答地从云层里露了出来，在白云间翩翩起舞，那婀娜的舞姿，引得朵朵白云前呼后拥，争相伴舞……

一阵微风吹过，身上觉得有点凉意，无意间我看到草上的一点露珠，在流水一般的月光下闪闪发光。再抬头看看天上的月亮，不禁想起童年时，发现月亮跟着走，就好奇地问奶奶：“为什么月亮走我也走啊？”“那是嫦娥姑姑在护着你呢”。奶奶回答说。我们三人看着、想着、谈着，猛然发现月亮已悄悄西挂，原来她跳完一段精彩舞蹈，慢慢谢幕了。

“啊！月亮，为什么不迟点走呢？！”我默默地叹道。仿佛月亮也猜到了我的心思，又从云层里露出了那美丽的脸蛋，好像在说：不用愁，明年的八月十五我们还会相逢的。

意外走丢了作文初中第十五篇

大家应该都知道只有三四岁的小孩才会走丢吧，不过我九岁了还走丢，大家是不是感觉很有趣。记得那是个星期六的早上，妈妈骑着电动车带着我去桥南早市买菜，那里可真是人山人海，非常热闹。街道两边摆满了各种新鲜的蔬菜和水果，整个街道都散发着水果的香味。卖东西的人吆喝着：“便宜啦，便宜啦！”于是我东瞧瞧西瞅瞅，好奇的张望着各种摊位。想让妈妈给我买我最喜欢吃的水果，当我终于找了一家又大又香又便宜的水果时，才发现我和妈妈走丢了。

望着熙熙攘攘的人流，我急得都快哭了，妈妈上哪儿去呢！最后，我急中生智，我想，妈妈一定在电动车旁等我，我赶紧就往电动车那里走去。走到车旁一看，呀，妈妈竟然不在，这可怎么办！我心里更慌了。我又急匆匆的返回早市，终于在人群中遇到了妈妈，妈妈也很着急，脸色都有些苍白，她看见了我，眼里含着泪花，紧紧抓住我的手，她说：“儿子，你跑哪去了？你可吓坏妈妈了，这下你就跟着我走，别走得太快也不要走得太慢。”听了妈妈的话，我再也不敢了。

后来我和妈妈就回家了，现在想起这件事，我觉得既惭愧又搞笑。

意外走丢了作文初中第十六篇

星期天，我和妈妈到超市去购物。

超市里人山人海，吆喝声和嘈杂声不绝于耳。我们被挤在人群中，人流好像一堵高墙挡着我们，我紧紧地牵着妈妈的手。突然，一旁的电音喇叭响了一下，那刺耳的声音如同一把剑刺向我的耳朵。我本能地用双手把耳朵捂住，却浑然不知妈妈已经“走丢了”。

我费尽了全身力气才从这如潮水一般的人群中出来。可这时才发现妈妈不见了！我的心顿时凉了半截。我吃惊地张大嘴巴，似乎能装得下一个大苹果，懊悔地用双手抱住脑袋。妈妈，你可不能丢呀。你要是丢了，我该怎样向爸爸说呀！想到这里我连忙绕着人群跑了一圈，又一圈，可仍是没发现妈妈的踪影。忽然，有几个人把我挤进了人群。我吓的惊慌失措，怀里像揣了一只青蛙，在不停地扑腾着。心好像一块巨石一般落到了一个无底的深渊了。看着周围的人，似乎每一个人都是坏人，都要抓我，我吓得大气儿都不敢喘。不一会，冷汗便从我的身上冒了出来。但为了找到妈妈，我镇定了下来，费尽了九牛二虎之力才从人群中出来。刚从人群中出来，我的心就十五个吊桶打水七上八下。我到底是找别人帮忙呢？还是自己找呢？找别人，我可没那个胆子。自己找，我找的到吗？唉，好为难呀！就在我左思右想时，我在人群中看到了一个熟悉的身影。诶，那不是妈妈么？原来她在那买衣服呢。我跑过去，拍了她一下肩，只听见妈妈发出一个不耐烦的声音：“干嘛？”连头都没转一下。我是又气又笑、哭笑不得。

我下次一定把妈妈保护好，不再把她“丢了”。

意外走丢了作文初中第十七篇

有一天照镜子，看到镜子里的自己，我吃了一惊。天哪，这还是我吗?光秃秃的脑门，深深的皱纹也飞上额头，两鬓也生出了不少华发，不能说华发如霜，但也有那么点趋势了。我的青春跑哪去了?不经意间，我把青春弄丢了!

我是一个不经常照镜子的人，因为头发日渐稀少，且留得比较短，早晨起床，急急忙忙，都不用梳子，大手抹两把就成。没想到竟成了这幅模样，大大咧咧的性格根本很少留意自己外貌的变化。唉，风华正茂的帅小伙怎么就变成丑大叔了呢?现在“帅”已经谈不上了，靓(亮)到还有可能的，这让我想起同事总是拿我光光的脑门开玩笑。

带着青春，带着梦想，带着激情，走进这快乐的校园，走上讲台。也曾雄心万丈，也曾激情澎湃地誓做天下最好的老师，欲与当年自己的老师一较高下。

是谁把我的青春抢跑了?是什么磨灭了心中的志向呢?是无情的岁月，是冷酷的现实，还是不求上进的惰性呢?我还想要找出什么借口来为自己掩饰呢?

到底是什么时候缺少了永不服输的锐气?什么时候与顽劣的惰性妥协了呢?什么时候放弃抗争、甘于*庸了呢?唉，现在再去计较这些也没什么用了，关键是还要这样沉沦下去吗?亡羊补牢，犹未为晚。只要能醒悟过来，任何时候都不算晚。

感谢今天这个“我把弄丢了”作文题目，它点醒了我，不能再长时间的伏案工作和无节制的胡吃海塞，镜中走形的身体已向我发出警报。身强体壮才应是中年人的特征，而我却有点未老先衰了。你看，本来可以在双杠上屈臂撑可以撑二十多个，现在居然只能勉强撑几个。是下定决心改变自己的时候了，是该去除坏习惯的时候了，有人总结得好：“管住自己的嘴，迈动自己的腿。”

更重要的是思想不老，青春才会永远不老。我很庆幸做了一名中学老师，可以整天与蓬勃向上的孩子在一起，他们的生活热情也感染了我，他们对未来的期盼也激励了我。

我要找回青春，一定要找回来，我相信我肯定能找回来!于是我抖落一身风尘，振奋精神，大步向前，坚定地朝着理想奔去!

——把梦想弄丢了作文

意外走丢了作文初中第十八篇

活动目标：

1、知道与家人走散时的应对方法。

2、能根据情景中出现的问题提出自己的想法。

活动准备：

1、配班老师排练情景表演;

2、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

1、表演，提出问题。

(1)两位教师表演幼儿与家人走势的场景。主班教师扮演幼儿，配班教师扮演妈妈。妈妈带着小朋友出去玩，小朋友看见路边的玩具店，就自己跑过去，玩了一会儿突然发现妈妈不见了，小朋友慌张的四处张望。

(2)在情景中引发幼儿的思考。

教师：

(1)这个小朋友该怎么办呢?谁来给他出出主意?

(2)如果大声哭喊，让别人都知道自己找不到妈妈了会怎么样?

(3)如果有陌生人来说带自己去找妈妈，怎么办?

(4)你找不到妈妈了，妈妈一定在着急的找你，如果这个时候你到处去找妈妈会怎么样?

2、观看教学挂图，学习正确的应对方法。

教师：

(1)请小朋友们看看图上的小朋友是怎么做的。

(2)这个小朋友站在原地等妈妈，他脸上看起来怎么样?有没有大声的哭喊?

(3)这个小朋友找到了谁来帮助他?你们觉得这个做法怎么样?

3、教师介绍新经验。

教师：

(1)其实还有一种很好的办法找到爸爸妈妈，就是记住爸爸妈妈的电话号码，这也能帮助我们找到爸爸妈妈，你知道爸爸妈妈的`电话号码吗?你知道自己家的家庭住址吗?

(2)今天就请小朋友回家以后，问问爸爸妈妈的电话号码是多少，然后牢牢记住它，明天告诉老师，好吗?

走丢初中作文(菁选3篇)（扩展3）

——走丢的作文

意外走丢了作文初中第十九篇

刚开学，我就不小心把身高弄丢了。

一个假期不见，我忽然发现，很多人长高了。以前比我高的变得更高，比我矮的变得和我差不多。怎么回事?是她们发育期比我晚，到现在才长个?但也不可能一个假期长高了十几公分呀!

我这下可惨了!和同学讲话时，以前可以“俯视”的，现在变成了“*视”；以前可以“*视”的，现在变成了“仰视”。这还不算，最可恶的是，她们动不动就和我比个!然后就仿佛哥伦布发现新大陆般：“哇!我比你高了耶!”声音大得好夸张，难道是我“缩水”了不成?我的身高呢?不过，她们并没嚣张太长时间，通过早操时的仔细研究，我发现她们根本没长高，只是一人踩了一双厚底鞋罢了!我曾见三婶穿过，的确是腿长了，个子也高了，人也显得高挑漂亮了。哼!穿厚底鞋的欺负我这穿*底鞋的有什么本事?我要把身高抢回来!一回家我就向妈妈申请了紧急行动。

第二天，我也蹬了一双“恨天高”大厚底!哼，看她们还有谁敢跟我比个?我也可以得意洋洋地“俯视”那些穿*底的“小妹妹”了!

只是桌子、椅子通通都变矮了，感觉有点怪怪的，不过这又有什么关系?

可是，我也没能得意很久，几天之后我就项不住了。踩着“恨天高”，虽然有“一览众山小”的豪迈，可跑不能跑，跳不能跳，只能**稳稳地向前挪，走起路来两腿僵直，像踩了两块硬邦邦的大砖头。更令人可恨的是，三天就崴八次脚。刚找回的自信瞬间荡然无存了!终于，我又换回了*底鞋!啊!舒服，实在太舒服了!周围的同学居然也都换回了*底鞋，大概也是“不堪重负”了。

一切都正常了，同学们一个个又都健步如飞。这时，我才发现我的身高，其实根本就没有丢！

——怪我太笨丢了自己的作文3篇

意外走丢了作文初中第二十篇

世博会的时候，那里每天都人山人海，走丢的人也不少，喇叭里常常播放寻人启事。我去玩的时候也经历了典型的“走丢事件”。

我和爸爸妈妈一帮朋友去日本馆排长队，日本馆外有少许的空地，那儿就是小朋友的天地。因为排队要很长时间，儿童都到这里休息，让大人去排队，要进馆的时候，大人再从入口接孩子过去。

我很胆小，在大人们的再三要求之下才挪动脚步，去空地休息，我安静地坐在一边，等了一会儿，竟想上厕所了。我打电话问爸爸妈妈怎么办，他们让我自己去。我既惊讶又害怕：世博会那么大，我要是走丢了怎么办？我可不要喇叭里传出爸爸妈妈找我的声音！可父母却坚持要我自己去的想法，唉，没办法！我只好听从。

我出发了，一路上也挺顺利的，可是回到了日本馆门口，却不见了小伙伴们的身影，我的背后直冒汗，我的手颤抖着抓起手机，打给父母：“你们在哪？”“哦，他们小伙伴说想跟我们走……”“那我怎么办呀？”“再等等啊！”我的小鼻子一酸，眼睛红红的，大颗大颗的泪珠滚落在鞋尖手背上。我瞪大眼睛去探望——希望从茫茫人海中瞧见爸爸妈妈的身影。

我的哭泣引来许多路人疑惑的目光，我不喜欢这样，因此用小手使劲擦去泪珠，可还是没有任何作用。我吸着鼻子，抓着被阳光晒得很烫的杆子。眼睛红肿得厉害，咬着嘴唇，脸上挂着不满的神情，嘴里说着责备父母的话……

许久，爸爸妈妈的面孔突然出现在我眼前，他们终于找到了原地不动的我，我原本想赌气，一天不跟他们说话，可不过一小时就失效了，乖乖跟着他们继续走。

意外走丢了作文初中第二十一篇

“一、一、一二一……”咦，操场上这么多的声音是哪来的呀？哦，原来是初二年级二班的同学为一年一度的秋季运动会在作准备呢，听说还要戴上卡通面具呢！说到这里你就奇怪了，运动会不就是什么跑步呀，跳远呀什么的，怎么还戴面具呢？这次开展的是“动漫体育节”……哎呀不说了，快去看看吧。

只见同学们的方阵是由36人组成的，横6排，竖6排，每排6人，同学们个个雄赳赳，气昂昂。“起步走！”我们便立刻左一脚右一脚地走起来，边走边喊：“一二一！”“立定！”领头人周文晟又大喝一声。我们停下脚步“向右转！”我们立刻眼睛*视*台。“向左转，起步走！”我们有继续走起来。走到头，潘老师夸奖说，这一遍走得还好。这句话让我们更有信心了。

第二遍的训练开始了，刚开始起步，潘老师在后面轻轻地推了我一下，我想，潘老师肯定是示意我跟上队伍。于是，我赶紧追上去。快到终点时，由于第一排走得太快，我们这排走得有点慢，后面的第三排又嫌我们走得慢。于是队伍一下子就乱了套，歪歪扭扭的，像条蚯蚓，因此老师对我们很不满意。我们只得再走一遍。这一遍，我们的原地踏步走一点也没歪，迈着整齐的步伐走到了终点。

我想，练习的时候是练好了，可万一到运动会那天出洋相可怎么办呀，当着那么多领导的面……，哎呀！还是先抓紧练习再说吧！“一二一，一二一！”指挥的声音始终回荡在校园的上空，走方阵却成了新一小“动谩体育节”的一道亮丽的风景线。

意外走丢了作文初中第二十二篇

活动目标：

1、培养幼儿自我保护意识和能力。

2、知道走丢后如何自我保护，并知道几种寻求帮助的方法。

3、让幼儿学会思考，培养幼儿关心他人情感，并体会帮助别人的快乐。

4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备：

事先环境创设，人物角色设定，音乐，扩音器，工作人员袖标。

活动过程：

一、音乐导入，观赏美景，引出主题。

1、播放音乐《郊游》出场，然后问好。

2、教师带领幼儿欣赏美景，发现走丢的小女孩。

欣赏郁金香。

观赏池塘。

观看假山。

④、发现假山后面丢失的女孩。

二、询问走丢的小女孩是怎样走丢的，然后集体坐下讨论怎样帮助小女孩找到她的妈妈，并学会当自己走丢后的正确做法以及寻求帮助的正确方法。

1、安排幼儿坐下，然后询问小女孩。

教师问小女孩是怎样和妈妈走丢的，并且询问她妈妈的电话号码及工作单位2、集体讨论，怎样帮助小女孩找到她的妈妈。

师：这位小妹妹她和妈妈走丢了，她也不知道她妈妈的电话号码，那我们想想现在怎么办呢，怎样可以帮助到这位小女孩？

幼1：原地不动。

幼2：找警察叔叔。

幼3：找叔叔阿姨。

幼4：找工作人员。

......

教师及时肯定好的方法，然后小结。

小结：小朋友们说的方法都很好，非常的棒，那要是有陌生人走过来找你怎么办呢？

幼：不能跟他走师：为什么呢？

幼：......

小结：对，小朋友们说的真棒，我们不管在任何时候都不可以随便跟陌生人走。

三、运用幼儿想的办法，帮助小女孩找妈妈。

1、原地不动。

2、打电话给_警察叔叔_。

3、找工作人员广播通知。

4、小插曲，出现冒领孩子的人。

四、玩游戏，等待小女孩妈妈的到来。

1、将幼儿分成两组玩_老鹰抓小鸡_游戏，当第二组在玩的过程中，小女孩的妈妈出现。

2、妈妈将小女孩领走，并表示感谢。

五、活动结束。

1、教师安排幼儿坐下做放松运动，并总结。

2、排好队回家。

——我丢了作文600字10篇

意外走丢了作文初中第二十三篇

说起我的第一次，真是五花八门。最惊骇的当是第一走丢。

4岁那年夏天，妈妈带我去西安。妈妈在宾馆办理手续时，我看见旁边的一个“门”开了，从那里面走出来几个叔叔阿姨，那像个方块的“房子”，挺明亮的，还有有趣的大镜子，门一边的墙上有块闪着红色光亮的小牌子。我想到这房子里看看，就跑了进去。刚刚看完，想出来时，那“门”从两边往中间慢慢地

关上了。我出不去了，就我自己在里面，马上害怕起来，眼泪也不由自主地流了出来。

很快，“房子”往上“走”了！我更害怕了：坏了——我走丢了，也不知会到哪里！妈妈也一定焦急万分了。里面的小牌子的红字闪到“4”的时候，“房子”停了下来，门开了，我刚想出去，一看不是刚才和妈妈待的地方，一大姐姐走了进来，问我：“小朋友，你怎么自己在这里呀？”我看见大姐姐很关心我的样子，就忙说：“我没进过这里，想看看，进来后就关门出不去了。”大姐姐又问：“那你在几楼进来的，和谁来的啊？”我告诉了大姐姐，她说：“我送您到一楼找你妈妈吧！”我不再那么害怕了，忙说：“谢谢大姐姐！”大姐姐说：“乖！小朋友，姐姐告诉你，这是电梯……”我才知道这“房子”的名字，知道了电梯，很感谢大姐姐。

很快，电梯的门开了，我看见妈妈正在紧张地找我哪。大姐姐见了，问我：“小朋友，是你妈妈吧？”我点着头说“是”，又说：“谢谢大姐姐！”大姐姐笑着夸我“很勇敢”，接着告诉我“你还小，再出门别离开妈妈呀”。妈妈连声道谢后，搂住了我，像是怕我再走丢似的，好一会儿没有松开。

我记着大姐姐的话，记着大姐姐的音容笑貌。再出门的时候总会想起大姐姐，也就再没有走丢，心里不止一次次地感谢大姐姐。

意外走丢了作文初中第二十四篇

“任岁月风干理想再也找不回真的我。”我们是不是把梦想都丢了？

小学二年级

老师走上讲台：“大家都有理想吗？”“有！”全班同学都自豪地响亮地喊道。“谁想说说自己的理想？”“我！”每个人都争先恐后的举起了手。有人想当科学家，有人想当画家，有人想当董事长。孩子们都对自己的未来有所憧憬，都为自己的兴趣爱好而自豪。我记得，那时，我一直坚定的想当一个作家。所以每每说起梦想，我总是很骄傲。

小学六年级

老师走上讲台：“今天讲的课文主题是理想，谁想说说自己的理想？”教室里有十几个人举手。我还是坚定着自己的理想。老师点同学起来发言，有人说要考上好大学，有人说要一直拿好成绩，只有几个人的理想十分远大，但是招来了轻微的嘲笑。我第一次，为“理想”这个词而困惑。

初中一年级

每个人都曾有梦，但是面对现实，严酷的现实，我们是不是都选择了放弃，把它定格在过去？理想可不是只限于幻想啊！可是谁又注意到了？只是，一旦不小心丢了理想，又到哪里去寻？！

意外走丢了作文初中第二十五篇

时间总是那么来去匆匆，转眼间，时间已经过去了半年，不知不觉间，已快到了万家团圆的中秋佳节。

我坐在院子里，吃着爸爸提早买来的月饼，任星光洒落在身上，看着即将变成白玉盘的月亮，独自遐想。以前的我，常常这样独自坐在星光下，仰望满天星河，独自想着自己的事情，我戏称为“晒星星”。可是，以前这个时候，还有小苗陪伴我（注：小苗是我饲养的一只小花猫，现已丢失），现在，却只剩下一个我。我望着皎洁的.月亮，不由得陷入了沉思……

从古至今，人人都说中秋节，团圆节。可是，又真正有几家人能团圆呢？时代的步伐那样快，各种出国的、留学的、移民的，都不足为奇。可一到国外，工作渐渐繁忙，有时忙得连电话都顾不得打一个，即便想着祖国的传统节日，也会因为一时的繁忙而忘了时间吧。

比如我家，我的叔叔在我一岁的时候，就和婶婶还有他的女儿出国了。而这十一年中，他只回来过一次，因为工作繁忙的缘故，只有叔叔自己回来了。叔叔的工作也很忙，那次回来也是抽时间回来的。叔叔虽然中秋节没打过电话，但他总是抽时间打一个电话来，问候一下我们。虽然中秋已过。

现在，又已快到中秋了，叔叔不知什么时候打来电话……

月亮渐渐西行，我的思绪也随着月亮跑到了九霄云外。我那份思念的心啊，交托给了月亮，让月亮送给远在加拿大的叔叔一家，希望叔叔在忙里偷闲、偶尔抬头看月亮的时候，能看到我那份思念的心，能想起家乡的亲人，想起传统的中秋佳节，打来一通电话，说上一句思念问候的话……

走丢初中作文(菁选3篇)（扩展7）

——第一次走夜路_初一作文_初中作文(菁选3篇)

意外走丢了作文初中第二十六篇

孩子走丢要注意：去求助、报警、发动人员找人、家里留人、找媒体。

1、去求助

如果是爸爸妈妈一起带孩子出门，孩子走丢了。那么这时妈妈要留在原地，然后爸爸去找人求助，可以去报警，也可以向亲戚朋友求助。

2、报警

如果孩子丢了，第一时间就是报警，说清楚孩子在哪丢的，是什么情况？穿的什么衣服，有什么特征，和你的联系方式。不用等到24小时之后才报警啊，要马上报警。这样可以发生的几率，在短时间内找到孩子。

3、发动人员找人

可以把找到的人分成两种，一组四个人。这四个人可以分别向东南西北四个方向去找，沿着大路，2公里以内。另一组可以到汽车站，火车站去找。

因为有些犯罪分子，会把孩子直接送到汽车站，火车站，这样孩子就不容易被找到了。而汽车站和火车站又是人多繁杂的场所，犯罪分子很会利用这个场所来作案。

不过这种方法还是不太切合实际，因为很多犯罪分子不会直接抱着孩子走到火车站，他们会把孩子放在车上，但也要尝试一下。

4、家里留人

有些孩子也是会自己找到家的，可能是走丢了没有被人贩子抱走。这种情况还是万幸的。所以我们要在*时告诉孩子自己家附近都有哪些标志性建筑。这样，孩子如果走丢了，可以自己找到家。

5、找媒体

意外走丢了作文初中第二十七篇

马克·吐温说，顽皮是因为心怀纯真，历险是因为勇的心不想停歇，你有过一次有惊无险的“故事”吗？反正我有。“呀！我妈跟丢了。”

那天，我又一次跟我妈妈去沃尔玛购买食品，推车开到了孩子最喜欢的零食区，琳琅满目的零食真是“飞流口水三千尺，嘴满零食卧房间呀。”我就像极了一匹饿狼，眼前有一群羊。和妈说了一声后，就猛“扑”过去，把我爱吃，喜欢吃的零食拿在双手上，狂奔妈妈那，我来了目得地，人的影子也没有，只有那排队的阿姨们。

我脑海弹出一个可怕的念头：“我走丢了。”我急得像热锅上的蚂蚁，四周打转，又像无头苍蝇“飞来飞去”。在紧要关头我又想到一句自我安慰的话：“妈妈一定在找我，大概在零食品区。”

我又狂奔来到原位，四周打探，看看有没有妈妈的足迹，在我找的疲惫不堪时，看到了妈妈的身影，我有点盘算：“会不会是和妈妈身穿一样的阿姨，不会吧，应该是妈妈。”我大步走到她身后，轻轻拍了她一下。我心头猛然一震，是妈妈。

“你这孩子，跑哪儿去了，就知道乱跑乱玩，差点就找不到了，快走回去。”我晕！“谁找谁也不一定吧，我疲惫你轻松，明明是我找你。”我心里生气地想。

“谁知道会发生这事呢？”我摆了摆手长叹一声，“真吃亏。”

那次走丢经历真是让我心有余悸，后来想起来真有点害怕。

意外走丢了作文初中第二十八篇

在假日小队交了一个新朋友，我太开心了。上午，我没有跟家人打招呼就直接去新朋友家玩了。一直到玩到吃中饭的时间，我才蹦蹦跳跳地从小区出来。一转弯，就看见了一辆警车停在路口，边上围了好多人，看上去热热闹闹的。

警车来干什么？难道有小孩被抓走了？还是有人遭到抢劫？我觉得这情况很有意思，勾起了我的好奇心，就一个劲地往人群里钻。咦，这里怎么都是熟人呢？这一位是四姑婆，那一位是二姑婆，旁边这位是邻居婆婆？都是我的亲戚朋友，他们个个眉头紧锁，看上去都很着急的样子，难道是姑婆家东西被人偷了？还是我家的狗丢了？

我还没走到车旁边，奶奶就看见了我，一个箭步冲上来，抱住我问：“你去哪了，我们都在找你。”

啊？！我这才明白，原来警车是来找我的。

可以想象，我在朋友家玩的这段时间里，他们肯定以为我“走丢”了，该是多么着急啊。爷爷一定是骑着自行车在马路上四处寻找，大声喊我的名字；妈妈会第一时间从单位请假回来，一遍又一遍拨打我的电话手表，想要确认我到底在哪里；爸爸表面上很平静，心里一定急得像热锅上的蚂蚁，他会不停地打电话询问认识的人有没有看见我。

大家围过来，你一句我一句地问我“你去哪了？”“我们都在找你。”“你怎么都没跟爷爷奶奶说一声呢？”以前，我总觉得自从有了妹妹他们就更加爱妹妹，不爱我了，现在我才知道我想错了。家人是多么爱我啊，我以后不能再这样“走丢”了，出门去一定要记得跟家人说，不让他们担心。

意外走丢了作文初中第二十九篇

终于放寒假了，我可以去小姑家玩电脑，我兴奋极了，因为一个学期都没玩电脑，差点连电脑的样子都快忘了，怎么不兴奋、高兴、快乐呢？

出发去小姑家了，一路上，鸟语花香,百花争艳,春风吹拂,到处是春天的景色,使我的心情,情不自禁的欢快起来,让我充满自信。时间飞逝，不过两小时的功夫就到了小姑家，我跃跃欲试地冲进电脑面前，正想开起电脑时，我突然想：买点薯片，边吃边玩，会不会很爽呢？于是我跟光似的跑出了家门去买零食，我走着走着似乎迷了路，心里十分慌张、害怕。这时，我看见有家零食店，走进去我买了包薯片，就走了出来。这时，我不知去向了，东走西走，很想哭起来，叫妈妈。就在这时，有位陌生人叔叔过来问我：“小朋友，你怎么了，迷路了吗？”我心里十分害怕，一声不吭。这位叔叔又问：“你妈妈叫什么名字？告诉我，我帮你找妈妈。”我说：“妈妈她姓卢。”叔叔又说：“村中有一个姓卢的，我带你去看看。”这时我别无选择，只能跟着陌生叔叔了。一路上，我一下子认为他是个坏人，一下又认为他是个好人，半信半疑的走了一会儿，终于到小姑家了，我高兴极了，不再害怕，我对叔叔说：“谢谢您，送我回来！”我一进去本来想告诉妈妈是这位叔叔带我回来的，可叔叔趁我不注意的时候就走了。

我把这件事完完全全地告诉了妈妈，让她知道我有多聪明，可不料，妈妈却恨恨地教训了一顿说：“你怎么这么不小心呢！万一被拐卖了那可怎么办……”不知道妈妈是怎么想的，但让我懂得了，有许多人，虽然跟你没关系，但也有一颗善良的心！

走丢初中作文(菁选3篇)扩展阅读

走丢初中作文(菁选3篇)（扩展1）

——怎么防止孩子走丢(菁选2篇)

意外走丢了作文初中第三十篇

这几日，我们一直在练习走方队，为的是在龙口市实验中*动会上走出实验中学独特的风采。

体育老师把我们这些“方队中的方队”的同学聚集到操场上，进行每天30分钟的训练。我这次是真的体会到军人到底是多么的辛苦。

我们的方队又一次站在了操场上，整整齐齐。体育老师让我们练习抬脚的高度和胳膊的高度。“1——_老师拖长了调子，我们按正步走的.样子把脚抬起，脚尖绷直。一开始觉得还不错，没什么感觉，可到后来，我的脚酸了，在微微颤抖。而且阳光十分刺眼，我的鼻尖出现了密密麻麻的汗珠，头发里也出了汗，顺着发根乡下流淌。流到了脖子上，痒痒的。我很快把手伸进头发中，抹了一把，又拿了出来迅速放回手要放的地方。我把手握成拳头，感到手心里黏黏的、湿湿的。我悄悄脚尖点地，喘了一口气，得到了暂时的休息。在烈日下，我被阳光刺得几乎不敢睁眼，只能眯缝着看向前面的同学，与她保持适当的距离。

我口干舌燥，但却依然在坚持。因为我想到，军人叔叔每一次都要顶着烈日的暴晒在干燥的地方练习，他们那么那么的辛苦，都没有退缩，而我，怎么退缩呢？我不由得对军人叔叔们产生了敬佩之情。想到这儿，我一咬牙，继续练习。我尽管心里想退出，可这不是时候。既然我被选上了，我就要做到最好。

我要为实验中学争光，让我们的方队走出实验中学无限的人精彩与魅力！

意外走丢了作文初中第三十一篇

一天的傍晚，我和妈妈、爸爸一起出去逛超市。

进了超市大门，只看见里面人来人往，人山人海。各种各样的商品琳琅满目，让我们目不暇接、美不胜收。

我们东转转，西逛逛，寻找着需要买的东西。就在这时，我有点内急，要上厕所。经过妈妈和爸爸的许可，我径自下到二楼去厕所了。我上好后，为了省下登楼梯的力气，就等候上三楼的电梯。谁知妈妈看见我好长时间还未上来，就和爸爸下楼去找我。当我到达三楼，再找妈妈和爸爸，却一直没有瞧见她们。我的眼睛不禁红了，眼泪在眼眶里打转。这时，走来一位服务员阿姨，她一边摸着我的头一边亲切地说：“你为什么哭呀？”我把事情的经过告诉了她。服务员阿姨二话不说，就带着我到处找我的妈妈和爸爸。终于，妈妈她们出现在我的眼前，我们非常感谢这位助人为乐的阿姨。

超市里的阿姨可真善良！我们要学习阿姨的乐于助人的精神。

意外走丢了作文初中第三十二篇

风格正如心灵的面貌。比肉体的面貌更难作假。

可有人偏偏模仿他人的风格，就像戴上了一副假面具。

每个人对事物的见解都不同，这与智商没有关系，完全是一个人的风格。

不管在哪，总会听到这样一句话：“学学××。”当然，学习别人好的一面是应该的，但如果你在这一方面比他做的一样好，或者，这一方面根本就没有好坏之分，你为什么还要模仿他？仅仅是因为他成绩比你好，还是因为拥簇他的人多？

前几天看了一个娱乐选秀节目，一个选手模仿宋丹丹演了一个小品。台下的观众叫好声是铺天盖地，因为模仿得是在太像了。但选拔结果却出乎意料，三个导师都没有给过。

作为导师的宋丹丹说：“很高兴，能看到‘我的作品”。你这模仿，我给你满分，但是吧，我觉得你这模仿得太……根本了。没有一点自己的风格，所以，很遗憾。”

确实，不管那面具有多美，它那死气沉沉的样子很快就会显得索然无味了，使人受不了。反而人们更喜欢他丑陋真实的一面。

模仿他人的写作风格是学生经常会犯的一个错误，我上小学时就烦过这事儿。

那时候看作文书，老师是支持的。有一次，我看了一篇优秀的作文，就仿照他的风格写了一篇作文。当时读作文时，同学们都议论纷纷：“一听就知道不是他自己写的。”老师也皱起了眉毛。

老师当众说我的作文不好，东拼西凑的太多，看作文书看多了吧，还说了句让我挺难忘的话：“让你们看作文书是学习他们的写作手法和优点，不是让你们学习他们的风格，这样越来越不会写。”

那时候我才知道，学他人的风格，其实在扮鬼脸。

只能说是风格的不同，譬如小猫打圈追自己的尾巴，我们看着好玩。而小狗也追寻过去地跟着那短尾巴撅儿乱转，风趣就减少了。

意外走丢了作文初中第三十三篇

那是一个儿童节，一个小朋友，才上小小班的小朋友。他跟着他妈妈和几个阿姨，去世纪广场游玩。

他妈妈和几个阿姨坐在一个“圆圈圈”的地方聊天。他则开着带来的扭扭车在“环岛行驶”。他开累了，站下来休息一会儿，可是，却发现妈妈和那几个阿姨都不见了。他急得直哭。

“小朋友，你哭什么呀？”一个满脸长着胡子渣的叔叔问。“呜……呜……我找不到我妈妈了。”他揉着眼睛说。“哦，把你家长的电话号码告诉我，我想办法送你回家。”那个叔叔安慰着他。“谢谢叔叔，电话是138……”他很快地说出了他爸爸的手机，人这么小，居然记得住手机号码。可那位叔叔按这个电话拨了好几次，都打不通。

这时围观的人也越来越多了。大家都建议把他交到保安那里。保安把他抱到警卫室，他冲着保安说：“不要抓我，我不是坏人。”后来那几个保安逗他，给他喝茶，他也跟着放松了心情，笑了起来。然后，保安播了广播，他的那位“失职妈妈”就来接他了。

原来，他那糊涂的妈妈把另一个小朋友当作他，以为他一直跟着后面，就去放风筝了，风筝放得很高，还舍不得放手。后来才发现后面跟着的不是他。然后，听到广播才连滚带爬地来接他。而那天他爸爸的手机正好又没有电了。

那个走丢的小朋友就是我，那年，我三岁。

意外走丢了作文初中第三十四篇

岁月不等人，它似一条奔流不止的小溪，匆匆从身旁流过。回首往事，那无数的第一次犹如波涛起伏的海浪，荡漾在我的心头。

记得在我五岁时的一个周末，夜幕早已悄悄织上天空，妈妈牵着我稚嫩的小手，带我到姑姑家里去玩。

走到了要去姑姑家的必经之路——菜市场时，妈妈突然停下来，说：“彤彤，妈妈去买点菜，你去旁边那家小店门口坐着，千万别乱跑，妈妈一会儿就回来。”说完，妈妈拍了拍我的肩膀，我点了点头，目送着妈妈走进人烟稀少的菜市场。

月光洒下银辉，路灯一闪一闪的。我看了看手表，一晃半个小时过去了，我心中十分烦躁。哎，妈妈怎么还没来呢？一向好动的我忍不住无聊，刚想站起来找妈妈，可我突然想起了妈妈的话：千万别乱跑！

我有急忙坐下，左顾右盼，心里慢慢着急起来。有一个十分钟过去了，妈妈怎么还没来？算了，我……我必须要独立自主，我……我还是去找妈妈吧！我又站了起来，微风拍打着我的脸颊，蛐蛐也开着演唱会，我攥紧了拳头，径直走向菜市场。

“妈妈——你在哪里？”我大声吼着。周围静悄悄的，使人头皮发麻。但回应我的.只有自己的回音，“妈妈！”妈妈呢？妈妈为什么丢下我不管呢？我以后会不会成为一个孤儿，谁也不要啊？我是不是就会失去母爱？没有人管我？我越想越急，鼻子感觉酸酸的，喉咙也慢慢肿了起来，感觉十分难受。“妈妈……”我坐在一旁的椅子上，泪珠大滴大滴地落下。

好一会儿，我静下心来，想：再怎么哭也没用，我要去找附近的人求助！我又站了起来。恰好，有以为阿姨朝我迎面走来，我急忙向她借来了手机，拨通了妈妈的电话，电话那头立刻传来了熟悉的声音，“妈妈！是我！”我惊喜地大叫，“我去刚刚那个小店门口等你！”……

我来到了小店，看见了妈妈，如同风一般冲向妈妈，扑在妈妈的怀里哇哇大哭，妈妈摸着我的头，又惊又喜，说：“彤彤，没事就好。以后一定要在原地等，千万不要乱跑啊！妈妈是不会丢下你的，知道了吗……”

第一次的经历虽然惊险、恐惧，但培养了我独立自主的新，使我懂得了在人生的道路上，遇到任何困难，都要想办法解决，独立完成。

意外走丢了作文初中第三十五篇

直到现在，我还时不时地想起一年级暑假发生在三亚的那件事，正是那件事，让我成了一个真正的小男子汉。

那是一个微风的午后，我和妈妈一起到海边散步。那里的海面碧波荡漾，海水清澈见底，时不时还有两只小螃蟹来挠挠你的脚丫。这些小螃蟹全身都是白的，两颗圆溜溜的.小眼睛正瞪着我们。几个小孩子快乐地搭着沙堡，*静而蔚蓝的大海中偶尔跃出一条小鱼，这边一条，那边一条……妈妈被大海迷人的美貌所折服，开始驻足远眺，而我呢，却被那可爱的螃蟹和一沙滩的贝壳、海螺吸引了。我好奇地一直往前走，准备和妈妈开始一次“贝壳收集之旅”。但是，我全然不知妈妈还在原地。

终于，我发现了一个五彩斑斓的贝壳，准备叫妈妈过来一起好好研究。我兴奋地喊：“妈！快来看！妈……”当我回过头时，我惊呆了，我身后一个人也没有，更别提我亲爱的老妈了。我赶忙把贝壳塞进口袋，开始找妈妈。我一遍又一遍地在沙滩上呼喊着妈妈，可是没有人回应。我沿着沙滩一直走啊走，没碰到一个人，我就会问：“请问，你看见我妈妈了吗？她穿着比海还要蓝的长裙，身边还跟了一个小胖子。”人们纷纷摇头，并且好奇地看着我，仿佛在想：这个小胖子不知道他妈妈身边的那个小胖子就是他自己吗？我突然发现，这样问话不是暴露了自己迷路了吗？于是，我改变了问话方式：“请问大堂怎么走？”这下子大家都热心地回答我，给我指路。沿着人们指的方向，我来到了大堂。完了！这根本不是我熟悉的那个大堂。我跌跌撞撞地跑到前台，问服务生：“这个大堂为什么变了？”“你要找哪个酒店？我们这是…。”我的心从悬在半空一下子坠到了谷底：我们的大堂跑哪去了了？怎么才能找到妈妈呢？我一下子崩溃了，绝望地哭了起来————因为，找到大堂就找到妈妈的幻想破灭了。

服务员看我哭得那么伤心，拿出巧克力哄我：“知道妈妈叫什么名字吗？电话是多少？知道自己住的酒店的名字吗？”我继续哼哼唧唧，一边接过递过来的巧克力往嘴里塞，一边飞快地盘算着要不要告诉这些“陌生人”妈妈的电话，要不要告诉她们我住在哪个酒店。突然，我看见一个西装革履的男生，他胸前的铭牌上写着“经理”。对！妈妈说过，经理是个官，当官的我应该可以相信。我径直走到那个男生面前，非常严肃的对他说：“叔叔，请给我妈妈打电话，号码是…”

几分钟后，这位叔叔把我送回了隔壁的酒店，接了电话正在酒店门口焦急张望的妈妈见到我立即扑了上来。还在抽泣的我看见了妈妈，带着满脸泪水地笑了，骄傲地对妈妈说：“你看我，聪明吧，勇敢吧，是个男子汉吧！”

意外走丢了作文初中第三十六篇

当人们意识里的读书观念越来越淡薄，各种倡导读书的活动也不断出现。“丢书大作战”正是其中一种。明星们将书“丢”入地铁车厢供乘客阅读，其形式之新颖自然引人眼球。但是，组织者的用心良苦是否能够得到回应呢？

诚然，“丢书大作战”倡导全民阅读的方式，是值得称赞的。将书放入地铁车厢，让书香无处不在。又有明星参与，大大增加了活动的热度。这样灵活的方式，显然比倡导读书的横幅标语、公益广告更能刺激人们的意识。但是，“丢”下书容易，“拾”起书却非易事，此举是否真能让读书深入人们的生活，不禁引人深思。

众所周知，地铁车厢人流量极大，特别是在北上广的交通枢纽，其客流量之大更是无法想象。然而，要费尽力气挤入地铁车厢、甚至无法站稳的乘客在拥堵嘈杂的车厢里拿起一本书品读，谈何容易？再者，书本的保存也实为一个问题。活动的组织者有能力把书放入车厢，却不能保证那些书能够完好。

并且，“丢书大作战”虽然旨在鼓励全民阅读，反响不小，但其实际上也是组织者掀起的读书热潮，绝大部分人只是活动的追捧者。活动形式本就新颖，又由明星发起活动，难免会有许多人抱着追捧舆论的心态拿起书浏览一番，而非真正的阅读。当人们追捧活动的热情，高于对阅读的热情，这个活动也就丧失了原本的意义。一旦活动的热潮过去，便很少会有人再拾起车厢里的书了。

“丢书大作战”本身没有过大的问题，但在实际推行的过程中，却难见收效。与其说是组织者考虑不周，倒不如说是组织者没有明白何谓真正的阅读。阅读不是简单地盯着文字，而是将文字融入心境。阅读是安静的享受，而不是地铁车厢里争分夺秒的一目十行。如今层出不穷的读书活动中，收效颇丰者甚少，由此可见一斑。在当今的社会，倡导读书活动的策划者往往能够轻易地“丢”出书本，但要人们“拾”起书本，却十分困难。

“丢书大作战”带给我们的，不应只是一股热潮，更是思考。阅读深入每个人的生活并非遥不可及，我们需要的不是各式各样的活动，而是真正领略阅读的真谛，拾起身边的书，细细品读。

意外走丢了作文初中第三十七篇

第二天一早，我早早地就起床了，一路来就大年夜大年夜步冲出了卧室，看见妈妈就直接问道：”虎子回来了没有啊？””没有！”我满怀欲望的心就立时凉了下来，也没有出门喊虎子，而是慢慢吞吞地刷完牙，洗完脸，吃完饭，本身上学去了，这一天，我不时刻刻都在惦念着虎子，晚上，我从指导班回到家，路上，我也没有问爸爸虎子的事，因为我不敢问，害怕获得坏消息我会受不了的。刚进门，就听见妈妈在欢呼，”虎子回来了，就在刚才！”我一蹦三尺高，蹦蹦跳跳地跑到客堂里，看见虎子正在吃饭，我一会儿就扑倒虎子身边，将它抱了起来，欢呼起来，我一边轻轻拍打它的身子，嘴里一边骂它：：“臭家伙，你到底去世哪去了，我都急去世了知道吗？”我们一家四口，高兴的喜极而泣。

礼拜一晚上，我从指导班回家，刚进家门，我就习惯的大年夜大年夜声喊：”虎子，虎子！”可是，我喊了好几声，并没有看见虎子从某个角落里出来，。往常我脚刚踏进门，虎子就屁颠屁颠的出来迎接我了。我有点困惑，便问了爸爸虎子在哪呢？成果爸爸回到”还没回来，一下昼都没看见它了。”我如同好天轰隆，赶忙急切地冲进后院。我大年夜大年夜声呼唤了”虎子”的大年夜大年夜名，可是脸一个猫影子都没有看见。漆黑的`夜晚静静静的，天空上高高地挂起一轮明月，除了树叶的”哗哗声”和鸟儿的鸣叫声，没有其他声音。草地上像是被披上了一层银辉，我在四下寻找了一遍，可是照样没有创造虎子的踪迹`。我急的像热锅上的蚂蚁，打开探照灯，一边在小区里寻找，一边呼唤虎子。小区里回荡着我喊虎子的反响。。没找到虎子，我耷拉着脑袋，，抓着探照灯无精打采地回到家。坐在虎子饭盆的对面，望着它的饭盆，似乎看见了虎子正在吃饭，耳边似乎还听见了”吧唧吧唧”的咀嚼声。我甩了甩头定睛一看，才创造本来是个幻觉啊。我心想，虎子这下子要玩完了，不是给猫商人拐走做了猫肉火锅，就是被别人抱回家养了，