广雅中学佛山一中三校联考高一生物下学期期末试卷（含解析）-人教版高一生物试题

-学年广东省实验中学、广雅中学、佛山一中三校联考高一（下）期末生物试卷一、单项选择题（本大题共30小题，每题2分，共60分）1．下列关于细胞分裂的叙述中，正确的是（）A．一定有DNA的复制 B．一定有细胞周期C．一定有同源染色体的配对 D．一定有纺锤体的出现2．如图为细胞周期中细胞核的部分变化示意图，图示时期（）A．既可能是分裂期的前期，也可能是末期B．染色体数目和DNA分子数已加倍C．细胞中正在形成纺锤体D．是观察染色体形态和数目的最佳时期3．如图所示为人工培养的肝细胞中DNA含量随时间的变化曲线，据图判断正确的是（）A．细胞周期时长为14小时B．DNA聚合酶在Ⅰ段发挥作用C．细胞在Ⅱ段时形成赤道板D．Ⅰ～Ⅲ段是一次完整的细胞周期4．人体的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞（X1、X2），一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（Y1、Y2）．一般情况下，以下比较结果正确的是（）A．染色体数目X1与X2相同，Y1与Y2不同B．核基因种类X1与X2不同，Y1与Y2相同C．染色体数目X1与X2不同，Y1与Y2相同D．核基因种类X1与X2相同，Y1与Y2不同5．如图1是某生物的一个初级精母细胞，图2是该生物的五个精细胞．根据图中的染色体类型和数目，判断最可能来自同一个次级精母细胞的是（）A．①② B．②④ C．③⑤ D．①④6．年7月大阪大学松永幸大等在染色体中找到了一种使姐妹染色单体连接成十字形的关键蛋白质，并将其命名为“ASURA”．下列与之有关的叙述不正确的是（）A．ASURA合成的场所是细胞质中的核糖体B．在减数分裂两次分裂的间期ASURA都可能大量合成C．缺少ASURA的细胞，染色体数目可能会发生异常D．细胞有丝分裂的后期的变化与ASURA密切相关7．有同学在实验课上用洋葱根尖观察细胞的有丝分裂后，绘制了两幅图象．甲图示有丝分裂各时期一条染色体内DNA含量的变化，乙图是用显微镜观察到的图象．下列叙述正确的是（）A．图甲是学生选定一个细胞连续观察测定的结果B．如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍镜继续寻找C．为了进一步放大观察f时期的细胞，在图乙状态下应向右下方移动装片D．在显微镜下看到处于ab时期的细胞最多8．细胞分化过程中，不会出现的是（）A．细胞器的种类和数量发生改变B．mRNA的种类和数量发生改变C．蛋白质的种类和数量改变D．细胞核遗传物质改变9．科学家利用人类干细胞在实验室中培育出了“微型人脑”，该组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平，但不能独立思考．下列相关描述正确的是（）A．将人体干细胞培育成微型人脑，体现了动物细胞的全能性B．在培育微型人脑的过程中发生了细胞分裂、分化、衰老等过程C．若培育过程中出现了细胞凋亡，其根本原因是遗传物质发生了改变D．若培育过程发生了细胞坏死，则属于基因控制下的编程性死亡10．癌细胞有多种检测方式．如切取一块组织鉴定是否为癌细胞，下列最可靠的依据是（）A．用光学显微镜观察细胞染色体数目是否改变B．用光学显微镜观察细胞原癌基因是否突变C．用光学显微镜观察细胞的形态是否改变D．用光学显微镜观察细胞膜外的糖蛋白是否减少11．孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本，分别设计了杂交、自交、测交等多组实验，按照假说﹣演绎的科学方法“分析现象→提出假说→演绎推理→检验假说→得出结论”，最后得出了两大遗传定律．孟德尔在检验假说阶段进行的实验是（）A．纯合亲本之间的杂交 B．F1与某亲本的杂交C．F1的自交 D．F1的测交12．在孟德尔的豌豆杂交实验中，涉及到了自交和测交．下列相关叙述中正确的是（）A．自交可以用来判断某一显性个体的基因型，测交不能B．测交可以用来判断一对相对性状的显隐性，自交不能C．杂合子自交的后代会发生性状分离，测交后代不会D．可以用杂合子的自交和测交来验证分离定律和自由组合定律13．香豌豆中，只有当A、B两显性基因共同存在时，才开红花，一株红花植株与aaBb杂交，子代中有开红花；若此红花植株自交，其红花后代中杂合子占（）A． B． C． D．14．在下面的家族系谱图中，1号的祖父不携带致病基因．若个体1号与2号婚配，其子女中携带者的概率是（）A． B． C． D．15．豌豆花的颜色受两对同源染色体上的两对等位基因E/e与F/f所控制，只有当E、F同时存在时才开紫花，否则开白花．根据下面的杂交结果判断亲本基因型组合可能是（）A．EeFf×Eeff B．EeFF×Eeff C．EeFf×eeff D．EEFf×eeff16．一个性染色体为XXY的男孩，下列情况中，其染色体畸变一定与他的父亲有关的是（）A．男孩色盲，其父正常，其母色盲B．男孩色盲，其父正常，其母正常C．男孩正常，其父正常，其母色盲D．男孩色盲，其父色盲，其母正常17．某男性遗传病患者与一个正常女子结婚，医生告诫他们只能生男孩．据此推测该病的遗传方式为（）A．Y染色体遗传 B．常染色体显性 C．伴X显性 D．伴X隐性18．格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，此实验结果（）A．证明了DNA是遗传物质B．证明了RNA是遗传物质C．证明了蛋白质是遗传物质D．说明了S型菌体内有一种转化因子19．赫尔希和蔡斯用噬菌体侵染太肠杆菌，离心后，甲组上清液放射性低，沉淀物放射性高；乙组刚好相反．下列说法正确的是（）A．甲组的噬菌体是用35S标记其蛋由质B．乙组的噬菌体是用32P标记其蛋白质C．甲组产生的子代噬菌体均含有放射性D．乙组产生的子代噬菌体均不含放射性20．下列研究成果中哪一项不是通过“假说﹣演绎法”得到的？（）A．孟德尔总结出基因分离和自由组合定律B．萨顿提出基因在染色体上的假说C．摩尔根探究基因与染色体关系的历程D．DNA半保留复制方式的提出与证实21．经检测某病毒的核酸，得知其碱基的含量分别为：A﹣23%，T﹣36%，G﹣21%，C﹣20%，试问其核酸应为（）A．双链DNA B．单链DNA C．双链RNA D．单链RNA22．在DNA分子的一条单链中，相邻的碱基G与C是通过下列哪种结构连接起来的？（）A．氢键 B．脱氧核糖﹣磷酸﹣脱氧核糖C．肽键 D．磷酸﹣脱氧核糖﹣磷酸23．某基因（14N）含有3000个碱基，腺嘌呤占35%．若该DNA分子用15N同位素标记过的游离脱氧核苷酸为原料复制3次，再将全部复制产物置于试管内离心，进行密度分层，得到结果如图①；然后加入解旋酶再离心，得到结果如图②．则下列有关分析完全正确的是（）A．X层全部是仅含14N的基因B．W层中含15N标记胞嘧啶3150个C．X层中含有的氢键数是Y层的D．W层与Z层的核苷酸之比为1：424．某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开．若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误的是（）A．随后细胞中的DNA复制发生障碍B．随后细胞中的RNA转录发生障碍C．该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D．可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用25．下列关于人类基因的说法，正确的是（）A．基因都在染色体上B．基因的表达都需要RNA的参与C．体细胞中的基因都是成对存在的D．基因的基本组成单位是核糖核苷酸26．果蝇是遗传实验的经典研究对象，以下相关描述正确的是（）A．摩尔根通过果蝇的眼色遗传实验证明基因在染色体上B．果蝇的遗传物质主要是DNAC．果蝇细胞核内嘌呤碱基和嘧啶碱基数目相等D．果蝇所有细胞都存在遗传信息从DNA流向DNA27．图为某基因指导蛋白质合成的示意图．据图分析正确的是（）A．图中DNA可以与有关蛋白质结合成染色质B．①处有DNA聚合酶参与C．②处不发生碱基互补配对D．图中不同多肽链最终形成同一种蛋白质28．病毒是一种精明的生物，其核酸几乎只用于合成宿主无法提供的蛋白质．科学家发现一种能以RNA为模板合成DNA的致癌病毒，推测该病毒最可能含有（）A．与DNA复制相关的酶基因 B．与转录相关的酶基因C．与逆转录相关的酶基因 D．与翻译相关的酶基因29．以下生物学实验或研究及其所反映的原理或规律的分析，正确的是（）生物学实验或研究原理或规律A插下柳枝，长成柳树孟德尔遗传定律B“细胞大小与物质运输效率的关系”模拟实验细胞表面积越大，物质运输效率越高C性状分离比的模拟实验雌雄配子数量相等，随机结合D线粒体DNA缺陷引起的疾病只能由母亲遗传给后代受精时精子只有头部进入卵细胞A．A B．B C．C D．D30．人类ABO血型有9号染色体上的3个复等位基因（IA、IB和i）决定，血型的基因型组成见表．若一位AB型血红绿色盲男性和一位O型血红绿色盲携带者的女性婚配，下列叙述错误的是（）血型ABABO基因型IAIA、IAiIBIB、IBiIAIBiiA．他们生A型血色盲男孩的概率为B．他们生的男孩为A型血色盲的概率是C．他们A型血色盲儿子和A型血色觉正常女性婚配，有可能生O型血色盲女儿D．他们B型血色盲女儿和AB型血色觉正常男性婚配，生B型血色盲男孩的概率为二、非选择题（本大题4小题，每题10分，共40分）31．研究人员对珍珠贝（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析．图1为其细胞分裂一个时期的示意图（仅示部分染色体），图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的，图3表示细胞分裂过程中核DNA与染色体数目比值的变化．请回答下列问题：（1）图1中细胞分裂的方式及所处的时期是，它属于图2中的类型，处于图3中的区段．（2）若某取自卵巢的细胞属于图2的类型d，那么该细胞的名称是．（3）在图2的5种细胞类型中，一定不存在同源染色体的细胞类型有．（4）基因的分离定律和自由组合定律分别在图2的细胞类型和中体现．（5）当细胞发生图3的由丙到丁的变化时，对应着图2中一种细胞类型向另一种类型的转变，其转变的具体情况有（用图2中字母以及箭头表述）．32．烟草是一种经济作物，也是生物学实验的常用材料．请回答下列有关问题：（1）烟草的遗传信息储存在分子之中．（2）将烟草的一个具有活性的根尖分生区细胞放入含32P标记的脱氧核苷酸培养液中，连续分裂．在第二次细胞分裂的中期，发现有一条染色单体中只有一条脱氧核苷酸链有放射性，则其姐妹染色单体中有条脱氧核苷酸链含有放射性．（3）烟草体细胞的核DNA中共有n个A碱基，占全部碱基数的3/8，则这些DNA分子中含有个G碱基．一个分生区细胞连续分裂两次，核DNA复制需要消耗个胞嘧啶脱氧核苷酸．（4）烟草花叶病毒是一种RNA病毒，将之注入烟草的叶片细胞中，叶片会出现花叶病斑．试写出探索烟草花叶病毒遗传物质的实验思路：．（5）烟草花叶病毒繁殖时要以为模板合成蛋白质外壳，这一过程发生的场所是．（6）如果用15N、32P、35S同时标记烟草花叶病毒后让其侵染未做标记的烟草细胞，在产生的子代病毒中，能够找到的放射性元素及其存在的部位是．33．美国科学家因发现RNA干扰机制而获得诺贝尔奖．这项研究表明，外来的微小双链RNA可以干扰细胞中某些基因的表达，使基因“沉默”，其机理如图所示．据此回答相关问题：（1）图中mRNA的形成是以作为模板，由催化完成．正常情况下，mRNA从细胞核中出来后，将会与结合．（2）外源双链RNA被酶切后分成两条单链，其中一条参与形成复合物，另一条被降解．RNA单链降解的产物包括、磷酸、腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、．（3）复合物中的单链RNA通过的方式识别并与目标mRNA结合．（4）外源RNA使基因“沉默”是因为影响基因表达的过程．为什么？（5）RNA干扰技术具有广泛的应用前景．如用于乙型肝炎的治疗时，可以先分析乙肝病毒基因中的，据此通过人工合成，注入被乙肝病毒感染的细胞，就可以抑制乙肝病毒的繁殖．34．研究表明果蝇的眼色受两对等位基因A、a和B、b控制，其生化机理如下图所示．科学家让纯合红眼雌蝇与纯合白眼雄蝇杂交，F1中雌蝇全为紫眼，雄蝇全为红眼；再让F1的雌雄果蝇相互交配，F2的表现型及比例为紫眼：红眼：白眼=3：3：2．据此回答下列问题：（1）基因B位于染色体上．（2）控制果蝇眼色的两对基因在遗传上（符合；不符合）孟德尔遗传定律，你判断的理由是．（3）上述杂交组合中亲本的基因型是；F2中表现型为红眼的果蝇中，与亲本基因型相同的占．（4）某科研机构培育有各种纯合的红眼和白眼雌雄果蝇，为了培育出紫眼的雌雄果蝇，最简单易行的方案是（写出双亲的表现型和基因型）．（5）果蝇眼色遗传的机理表明基因与性状存在什么关系？①，进而控制生物体的性状；②．

-学年广东省实验中学、广雅中学、佛山一中三校联考高一（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题共30小题，每题2分，共60分）1．下列关于细胞分裂的叙述中，正确的是（）A．一定有DNA的复制 B．一定有细胞周期C．一定有同源染色体的配对 D．一定有纺锤体的出现【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂．【分析】1、真核细胞的分裂方式有三种：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂；原核细胞的分裂为二分裂．2、有丝分裂和减数分裂的比较：比较项目有丝分裂减数分裂染色体复制间期减I前的间期同源染色体的行为联会与四分体无同源染色体联会现象、不形成四分体，非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象出现同源染色体联会现象、形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象分离与组合也不出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合着丝点的行为中期位置赤道板减Ⅰ在赤道板两侧，减Ⅱ在赤道板断裂后期减Ⅱ后期【解答】解：A、不论的细胞的有丝分裂、无丝分裂、减数分裂还是细菌的二分裂，都有DNA复制过程，因此在细胞分裂过程中一定有DNA的复制，A正确；B、只有进行有丝分裂的细胞，在连续分裂过程中有细胞周期，B错误；C、真核细胞减数分裂时一定有同源染色体的配对，而有丝分裂、无丝分裂和原核细胞的二分裂均没有同源染色体的配对，C错误；D、真核细胞有丝分裂和减数分裂时一定有纺锤丝的出现，而无丝分裂和原核细胞的二分裂均没有纺锤丝的出现，D错误．故选：A．2．如图为细胞周期中细胞核的部分变化示意图，图示时期（）A．既可能是分裂期的前期，也可能是末期B．染色体数目和DNA分子数已加倍C．细胞中正在形成纺锤体D．是观察染色体形态和数目的最佳时期【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，即染色体的复制，DNA数目加倍，但染色体数目不变；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．由此可见，图示细胞处于有丝分裂前期．据此答题．【解答】：A、有丝分裂末期没有染色单体，因此图示细胞不能表示有丝分裂末期，A错误；B、图示细胞处于有丝分裂前期，此时DNA分子数目已经加倍，但染色体数目没有加倍，B错误；C、图示细胞处于有丝分裂前期，此时细胞中正在形成纺锤体，C正确；D、图示细胞处于有丝分裂前期，不是观察染色体的最佳时期，观察染色体形态和数目的最佳时期是中期，D错误．故选：C．3．如图所示为人工培养的肝细胞中DNA含量随时间的变化曲线，据图判断正确的是（）A．细胞周期时长为14小时B．DNA聚合酶在Ⅰ段发挥作用C．细胞在Ⅱ段时形成赤道板D．Ⅰ～Ⅲ段是一次完整的细胞周期【考点】DNA分子的复制；细胞周期的概念．【分析】分析题图：图示为人工培养的肝细胞中DNA含量随时间的变化曲线，其中Ⅰ段表示有丝分裂间期，进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；Ⅱ段表示有丝分裂前期、中期和后期；Ⅲ段表示有丝分裂末期，染色体和纺锤体消失，核膜和核仁重建．【解答】解：A、连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止，所以细胞周期时长为20小时，A错误；B、Ⅰ段表示有丝分裂间期，进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，需要DNA聚合酶，B正确；C、Ⅱ段表示有丝分裂前期、中期和后期，没有细胞板的形成，C错误；D、细胞周期是一次分裂完成时到下一次分裂完成，根据分析，D错误．故选：B．4．人体的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞（X1、X2），一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（Y1、Y2）．一般情况下，以下比较结果正确的是（）A．染色体数目X1与X2相同，Y1与Y2不同B．核基因种类X1与X2不同，Y1与Y2相同C．染色体数目X1与X2不同，Y1与Y2相同D．核基因种类X1与X2相同，Y1与Y2不同【考点】精子的形成过程；有丝分裂过程及其变化规律；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．【分析】有丝分裂过程中，染色体经过复制后平均的分配到两个子细胞中，因此X1与X2的核基因数目、种类及染色体数目完全相同；减数第一次分裂过程中，发生的同源染色体的分离，非同源染色体的自由组合，因此两个次级精母细胞中的核基因不同，但核基因数目和染色体数目相同．【解答】解：A、染色体数目：X1与X2相同，Y1与Y2相同，A错误；B、核基因种类：X1与X2相同，Y1与Y2不同，B错误；C、染色体数目：X1与X2相同，Y1与Y2相同，C错误；D、核基因种类：X1与X2相同，Y1与Y2不同，D正确．故选：D．5．如图1是某生物的一个初级精母细胞，图2是该生物的五个精细胞．根据图中的染色体类型和数目，判断最可能来自同一个次级精母细胞的是（）A．①② B．②④ C．③⑤ D．①④【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；细胞的减数分裂．【分析】初级精母细胞减数第一次分裂同源染色体分离非同源染色体自由组合，产生的次级精母细胞中没有同源染色体；减数第二次分裂后期，姐妹染色单体分离，分别进入精细胞．【解答】解：减数第二次分裂后期，姐妹染色单体分离，雷同有丝分裂，同一个次级精母细胞产生的精细胞中的染色体是相同的．图中②和④中染色体的组成是相同的，说明是来自于同一个次级精母细胞．故选B．6．年7月大阪大学松永幸大等在染色体中找到了一种使姐妹染色单体连接成十字形的关键蛋白质，并将其命名为“ASURA”．下列与之有关的叙述不正确的是（）A．ASURA合成的场所是细胞质中的核糖体B．在减数分裂两次分裂的间期ASURA都可能大量合成C．缺少ASURA的细胞，染色体数目可能会发生异常D．细胞有丝分裂的后期的变化与ASURA密切相关【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂．【分析】染色体的复制发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期，而ASURA是一种使姐妹染色单体连接成十字形的关键蛋白质，因此在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期，细胞中会大量合成ASURA，若缺少ASURA，可能会导致染色体数目发生异常．【解答】解：A、由题意可知ASURA是蛋白质，在细胞质中的核糖体上合成，A正确；B、减数第一次分裂间期进行染色体的复制，出现染色单体，而减数第二次分裂间期不进行染色体的复制，因此ASURA的大量合成发生在减数分裂第一次分裂间期，B错误；C、ASURA能使姐妹染色单体连接成十字形，若缺少ASURA的细胞，染色体数目可能会发生异常，C正确；D、在有丝分裂的后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，而ASURA能使姐妹染色单体连接成十字形，可见细胞有丝分裂的后期的变化与与ASURA密切相关，D正确．故选：B．7．有同学在实验课上用洋葱根尖观察细胞的有丝分裂后，绘制了两幅图象．甲图示有丝分裂各时期一条染色体内DNA含量的变化，乙图是用显微镜观察到的图象．下列叙述正确的是（）A．图甲是学生选定一个细胞连续观察测定的结果B．如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍镜继续寻找C．为了进一步放大观察f时期的细胞，在图乙状态下应向右下方移动装片D．在显微镜下看到处于ab时期的细胞最多【考点】观察细胞的有丝分裂．【分析】据图分析：甲图反映的是一条染色体上的DNA含量变化，DNA含量加倍说明染色体完成复制，DNA含量回到原来状态说明染色体的着丝点分裂，染色体加倍，则甲图ab时期表明细胞处于有丝分裂的间期，abc为间期，d为有丝分裂的前期，e为中期，f为后期，g为末期．在乙图右上方细胞核膜核仁清晰，代表分裂间期；左上方着丝点分裂，表示分裂后期；左下方形成两个子细胞，表示末期；右下方着丝点排列在赤道板上，表示中期．【解答】解：A、图甲是学生选定多个细胞观察测定的结果，A错误；B、需要在低倍镜下看到细胞，才可改用高倍镜，B错误；C、为了进一步放大观察f时期的细胞，在图乙状态下应向左上方移动装片，C错误；D、显微镜下看到的间期细胞最多，图中处于ab时期的细胞最多，D正确．故选：D．8．细胞分化过程中，不会出现的是（）A．细胞器的种类和数量发生改变B．mRNA的种类和数量发生改变C．蛋白质的种类和数量改变D．细胞核遗传物质改变【考点】细胞的分化．【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的原因是遗传信息的执行情况不同，即基因的选择性表达，因此不同细胞中的mRNA和蛋白质种类和数量不同．【解答】解：A、细胞分化后，细胞的功能发生改变，因此不同细胞中的细胞器种类和数量不同，A正确；B、细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此不同细胞中mRNA的种类和数量不同，B正确；C、细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此不同细胞中蛋白质的种类和数量不同，C正确；D、细胞分化后细胞核中的遗传物质不发生改变，D错误．故选：D．9．科学家利用人类干细胞在实验室中培育出了“微型人脑”，该组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平，但不能独立思考．下列相关描述正确的是（）A．将人体干细胞培育成微型人脑，体现了动物细胞的全能性B．在培育微型人脑的过程中发生了细胞分裂、分化、衰老等过程C．若培育过程中出现了细胞凋亡，其根本原因是遗传物质发生了改变D．若培育过程发生了细胞坏死，则属于基因控制下的编程性死亡【考点】细胞的分化．【分析】1、细胞全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．全能性是以形成个体为标志．2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的根本原因（实质）：基因的选择性表达．3、癌细胞的主要特征：无限增殖；形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化．【解答】解：A、由成人皮肤细胞培育成微型人脑，但没有形成完整个体，因此不能体现动物细胞的全能性，A错误；B、由胚胎干细胞或成人皮肤细胞培育出微型人脑的过程中，发生了细胞分裂、分化、衰老过程，B正确；C、细胞坏死的原因是外界不利因素的影响，细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，C错误；D、细胞坏死是由于某种不利因素导致的细胞不正常死亡，细胞凋亡属于基因控制下的编程性死亡，D错误．故选：B．10．癌细胞有多种检测方式．如切取一块组织鉴定是否为癌细胞，下列最可靠的依据是（）A．用光学显微镜观察细胞染色体数目是否改变B．用光学显微镜观察细胞原癌基因是否突变C．用光学显微镜观察细胞的形态是否改变D．用光学显微镜观察细胞膜外的糖蛋白是否减少【考点】癌细胞的主要特征．【分析】细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，但基因突变属于点突变，在光学显微镜下观察不到．癌细胞的特征：（1）能无限增殖；（2）形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜的糖蛋白质减少，细胞间的黏着性降低，导致细胞易扩散转移．【解答】解：A、癌细胞形成的根本原因是基因突变，而染色体数目不变，A错误；B、因突变在光学显微镜下无法观察到，B错误；C、癌细胞的形态结构发生显著改变，所以用光学显微镜观察细胞的形态是否改变可以判断细胞是否癌变，C正确；D、细胞膜外的糖蛋白属于亚显微结构，在光学显微镜下无法观察到，D错误．故选：C．11．孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本，分别设计了杂交、自交、测交等多组实验，按照假说﹣演绎的科学方法“分析现象→提出假说→演绎推理→检验假说→得出结论”，最后得出了两大遗传定律．孟德尔在检验假说阶段进行的实验是（）A．纯合亲本之间的杂交 B．F1与某亲本的杂交C．F1的自交 D．F1的测交【考点】测交方法检验F1的基因型．【分析】测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交．在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例．据此答题．【解答】解：A、纯合亲本之间的杂交是孟德尔遗传实验过程，不是验证实验，A错误；B、孟德尔检验假说时采用的是F1的测交实验，而不是用F1与某亲本杂交，B错误；C、F1的自交是孟德尔遗传实验过程，不是验证实验，C错误；D、孟德尔检验假说时采用的是F1的测交实验，D正确．故选：D．12．在孟德尔的豌豆杂交实验中，涉及到了自交和测交．下列相关叙述中正确的是（）A．自交可以用来判断某一显性个体的基因型，测交不能B．测交可以用来判断一对相对性状的显隐性，自交不能C．杂合子自交的后代会发生性状分离，测交后代不会D．可以用杂合子的自交和测交来验证分离定律和自由组合定律【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】自交是指植物中自花受粉和同株异花受粉，可以是纯合子（显性纯合子或隐性纯合子）自交、杂合子自交．杂交是基因型不同的生物个体之间相互交配的方式，可以是同种生物个体杂交，也可以是不同种生物个体杂交．测交是指杂种子一代个体与隐性类型之间的交配，主要用于测定F1的基因型，也可以用来判断另一个个体是杂合子还是纯合子．鉴定生物是否是纯种，对于植物来说可以用测交、自交的方法，其中测交是最简单的方法；对于动物来讲则只能用测交的方法．采用自交法，若后代出现性状分离，则此个体为杂合子；若后代中没有性状分离，则此个体为纯合子．采用测交法，若后代中只有显性性状，则被鉴定的个体为纯合子；若后代中既有显性性状又有隐性性状出现，则被鉴定的个体为杂合子．【解答】解：A、自交可以用来判断某一显性个体的基因型，测交也能，A错误；B、测交不可以用来判断一对相对性状的显隐性，但自交能，B错误；C、测交后代可能既有显性性状，也有隐性性状，C错误；D、杂合子的自交能用来验证分离定律和自由组合定律，但可用测交来验证分离定律和自由组合定律，D正确．故选：D．13．香豌豆中，只有当A、B两显性基因共同存在时，才开红花，一株红花植株与aaBb杂交，子代中有开红花；若此红花植株自交，其红花后代中杂合子占（）A． B． C． D．【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知，只有当A、B两显性基因共同存在时才开红花，一株红花植株（A_B_）与aaBb杂交，后代中开红花植株（A_B_）所占的比例为=×，说明该红花植株的基因型为AaBb．据此答题．【解答】解：根据以上分析可知，此类红花植株的基因型为AaBb，其自交后代基因型为A_B_的植株开红花，占总数的，开红花的植株纯合子为AABB占总数的，所以红花后代中杂合子占（﹣）÷=．故选：A．14．在下面的家族系谱图中，1号的祖父不携带致病基因．若个体1号与2号婚配，其子女中携带者的概率是（）A． B． C． D．【考点】伴性遗传；常见的人类遗传病．【分析】根据题意和遗传系谱图分析可知：1号的父亲患病，而其祖父和祖母正常，说明该病是隐性遗传病．又1号的祖父不携带致病基因，所以该病的遗传方式为伴X隐性遗传．【解答】解：根据分析，该病为伴X隐性遗传，则1号的基因型为XAY，2号的基因型为XAX﹣．由于2号的外祖母患病，而母亲正常，所以2号母亲的基因型为XAXa，则2号的基因型为XAXA或XAXa．若个体1号与2号婚配，其子女中携带者的概率是×=．故选：B．15．豌豆花的颜色受两对同源染色体上的两对等位基因E/e与F/f所控制，只有当E、F同时存在时才开紫花，否则开白花．根据下面的杂交结果判断亲本基因型组合可能是（）A．EeFf×Eeff B．EeFF×Eeff C．EeFf×eeff D．EEFf×eeff【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】分析题图：只有当E、F同时存在时才开紫花，否则开白花，则亲本中紫花的基因型为E_F_，白花的基因型为E_ff、eeF_和eeff．子代中紫花（E_F_）占，而，说明亲本的两对基因中，有一对均是杂合体，另一对则属于测交，所以亲本的基因型为EeFf×Eeff．【解答】解：A、EeFf×Eeff→后代紫花（E_F_）占，白花占，与题图相符，A正确；B、EeFF×Eeff→后代紫花（E_F_）占，与题图不符，B错误；C、EeFf×eeff→后代紫花（E_F_）占=，与题图不符，C错误；D、EEFf×eeff→后代紫花（E_F_）占，与题图不符，D错误．故选：A．16．一个性染色体为XXY的男孩，下列情况中，其染色体畸变一定与他的父亲有关的是（）A．男孩色盲，其父正常，其母色盲B．男孩色盲，其父正常，其母正常C．男孩正常，其父正常，其母色盲D．男孩色盲，其父色盲，其母正常【考点】伴性遗传．【分析】1、人类的性别决定是XY，女性是性染色体是XX，男性的性染色体是XY，性染色体为XXY的男孩，可能是含有XX染色体的卵细胞与含有Y染色体的精子受精形成的受精卵发育而来，此时该变异可能来源于母亲的减少第一次分裂或减数第二次分裂；还有可能是含有X的卵细胞与含有XY的竞争形成的受精卵发育而来，此时，染色体畸变来自父亲，父亲在进行减数分裂形成精子的过程中，减数第一次分裂时同源染色体未分离造成的．2、色盲是X染色体上的隐性遗传病，由于男性的X染色体来自母亲，Y染色体来自父亲，所以男患者的色盲基因一定来自母亲并传递给女，由女儿传递给外孙；女性色盲的父亲和儿子都是色盲，男性正常，其母亲和女儿都正常．【解答】解：A、如果该男孩是色盲，父亲正常，母亲是色盲，则色盲基因来自母亲，因此染色体畸变一定与母亲有关，与父亲无关，A错误；B、如果该男孩是色盲，父亲正常，母亲是正常，由于父亲不携带色盲基因，母亲是致病基因的携带者，则色盲基因来自母亲，因此染色体畸变一定与母亲有关，B错误；C、男孩正常，其父正常，其母色盲，母亲色盲一定将色盲基因传递给儿子，儿子的X染色体上的正常基因一定来自父亲，因此染色体畸变一定与他的父亲有关，C正确；D、男孩正常，其父色盲，其母正常，其染色体畸变可能与父亲有关，也可能与母亲有关，D错误．故选：C．17．某男性遗传病患者与一个正常女子结婚，医生告诫他们只能生男孩．据此推测该病的遗传方式为（）A．Y染色体遗传 B．常染色体显性 C．伴X显性 D．伴X隐性【考点】人类遗传病的监测和预防．【分析】人类遗传病的类型主要有：单基因遗传病、多基因遗传病、染色体病等．常见的几种遗传病及特点：1、伴X染色体隐性遗传病：红绿色盲、血友病、进行性肌营养不良（假肥大型）．发病特点①男患者多于女患者；②男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙（交叉遗传）2、伴X染色体显性遗传病：抗维生素D性佝偻病；发病特点：女患者多于男患者3、常染色体显性遗传病：多指、并指、软骨发育不全；发病特点：患者多，多代连续得病，且与性别无关．4、常染色体隐性遗传病：白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症；发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续．【解答】解：A、如果是Y染色体遗传，则男性遗传病患者的儿子一定患病，A错误；B、如果是常染色体显性，则遗传与性别无关，男性遗传病患者的儿子可能患病，B错误；C、如果是伴X显性遗传，则男性遗传病患者的致病基因只传给女儿，使女儿都患病，所以医生告诫他们只能生男孩，C正确；D、如果是伴X隐性遗传，且正常女子是携带者，则所生男孩中有50%患病，D错误．故选：C．18．格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，此实验结果（）A．证明了DNA是遗传物质B．证明了RNA是遗传物质C．证明了蛋白质是遗传物质D．说明了S型菌体内有一种转化因子【考点】肺炎双球菌转化实验．【分析】格里菲斯通过肺炎双球菌体内转化实验证明“S”型细菌中含有某种“转化因子”，能将无毒性的R型活细菌转化为有毒性S菌活细菌．艾弗里及其同事的实验的巧妙之处是把S型菌的DNA、蛋白质和多糖等物质提纯，分别加入到培养R菌的培养基中，单独观察它们的作用，证明了DNA是遗传物质，蛋白质、RNA等物质不是遗传物质．由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌．肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡．【解答】解：A、艾弗里及其同事的实验证明了DNA是遗传物质，A错误；B、艾弗里及其同事的实验证明了RNA不是遗传物质，B错误；C、艾弗里及其同事的实验证明了蛋白质不是遗传物质，C错误；D、英国科学家格里菲思只是通过肺炎双球菌的转化实验，推论杀死的S型细菌中含有促进转化的活性物质“转化因子”，没有具体证明何种物质是遗传物质，D正确．故选：D．19．赫尔希和蔡斯用噬菌体侵染太肠杆菌，离心后，甲组上清液放射性低，沉淀物放射性高；乙组刚好相反．下列说法正确的是（）A．甲组的噬菌体是用35S标记其蛋由质B．乙组的噬菌体是用32P标记其蛋白质C．甲组产生的子代噬菌体均含有放射性D．乙组产生的子代噬菌体均不含放射性【考点】噬菌体侵染细菌实验．【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验：①研究着：1952年，赫尔希和蔡斯．②实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌等．③实验方法：放射性同位素标记法．④实验思路：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用．离心检测后35S标记的一组放射性主要集中在上清液，32P标记的一组放射性主要集中在沉淀物中．⑤实验过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．⑥实验结论：DNA是遗传物质．【解答】解：A、由于离心后，甲组上清液放射性低，沉淀物放射性高，所以甲组的噬菌体是用32P标记其蛋白质，A错误；B、由于乙组上清液放射性高，沉淀物放射性低，所以乙组的噬菌体是用35S标记其蛋由质，B错误；C、甲组产生的子代噬菌体只有少部分含有放射性，C错误；D、由于蛋白质外壳不进入细菌，所以乙组产生的子代噬菌体均不含放射性，D正确．故选：D．20．下列研究成果中哪一项不是通过“假说﹣演绎法”得到的？（）A．孟德尔总结出基因分离和自由组合定律B．萨顿提出基因在染色体上的假说C．摩尔根探究基因与染色体关系的历程D．DNA半保留复制方式的提出与证实【考点】孟德尔遗传实验；细胞的减数分裂．【分析】假说一演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论．如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的．这是现代科学研究中常用的一种科学方法，叫做假说﹣演绎法．类比推理法：类比推理指是根据两个或两类对象在某些属性上相同，推断出它们在另外的属性上（这一属性已为类比的一个对象所具有，另一个类比的对象那里尚未发现）也相同的一种推理．【解答】解：A、孟德尔提出分离定律和自由组合定律运用假说﹣演绎法，A错误；B、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，B正确；C、摩尔根探究基因与染色体关系的历程中，利用果蝇杂交实验，通过“假说﹣演绎法”证明了基因位于染色体上，C错误；D、DNA半保留复制方式的提出与证实运用了“假说﹣﹣演绎法”，D错误．故答：B．21．经检测某病毒的核酸，得知其碱基的含量分别为：A﹣23%，T﹣36%，G﹣21%，C﹣20%，试问其核酸应为（）A．双链DNA B．单链DNA C．双链RNA D．单链RNA【考点】DNA分子结构的主要特点；碱基互补配对原则．【分析】DNA与RNA的判定方法：（1）若核酸分子中有脱氧核糖，一定为DNA；有核糖一定为RNA．（2）若含“T”，一定为DNA或其单位；若含“U”，一定为RNA或其单位．因而用放射性同位素标记“T”或“U”可探知DNA或RNA，若细胞中大量利用“T”，可认为进行DNA的复制；若大量利用“U”，可认为进行RNA的合成．（3）但T不等于A或嘌呤不等于嘧啶，则为单链DNA，因双链DNA分子中A=T、G=C、嘌呤（A+G）=嘧啶（C+T）．（4）若嘌呤不等于嘧啶，则肯定不是双链DNA（可能为单链DNA，也可能为RNA）【解答】解：（1）该核酸含有碱基T，应为DNA分子；（1）该病毒的DNA分子中，A≠T、G≠C，说明其为单链结构．故选：B．22．在DNA分子的一条单链中，相邻的碱基G与C是通过下列哪种结构连接起来的？（）A．氢键 B．脱氧核糖﹣磷酸﹣脱氧核糖C．肽键 D．磷酸﹣脱氧核糖﹣磷酸【考点】DNA分子结构的主要特点．【分析】DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A﹣T、C﹣G）．【解答】解：在双链DNA分子两条链之间，碱基G和碱基C是通过氢键连接起来的；在DNA分子的一条单链中，相邻的碱基G与C是通过脱氧核糖﹣磷酸﹣脱氧核糖连接起来的．故选：B．23．某基因（14N）含有3000个碱基，腺嘌呤占35%．若该DNA分子用15N同位素标记过的游离脱氧核苷酸为原料复制3次，再将全部复制产物置于试管内离心，进行密度分层，得到结果如图①；然后加入解旋酶再离心，得到结果如图②．则下列有关分析完全正确的是（）A．X层全部是仅含14N的基因B．W层中含15N标记胞嘧啶3150个C．X层中含有的氢键数是Y层的D．W层与Z层的核苷酸之比为1：4【考点】DNA分子的复制．【分析】根据题意和图示分析可知：该基因（14N）含有3000个碱基，腺嘌呤占35%，即A=3000×35%=1050个，根据碱基互补配对原则，T=A=1050个，则C=G=450个．将该DNA分子用15N同位素标记过的游离脱氧核苷酸为原料复制3次得到23=8个DNA分子（16条链），根据DNA半保留复制特点，其中有两个DNA分子一条链含14N，另一条链含15N（X层），其余6个DNA分子均只含15N（Y层）．8个DNA分子共有16条链，加入解旋酶再离心，Z层有两条链，只含14N；W层有14条链，只含15N．【解答】解：A、由于DNA分子复制为半保留复制，所以X层全部是含14N和15N的基因，A错误；B、由于DNA分子复制了3次，产生了8个DNA分子，含16条脱氧核苷酸链，其中含15N标记的有14条链．又在含有3000个碱基的DNA分子中，腺嘌呤占35%，因此胞嘧啶占15%，共450个．所以W层中含15N标记胞嘧啶为450×14÷2=3l50个，B正确；C、X层中含有2个DNA分子，Y层中含有6个DNA分子，因此X层中含有的氢键数是Y层的倍，C错误；D、由于DNA分子复制了3次，产生了8个DNA分子，含16条脱氧核苷酸链，其中含15N标记的有14条链，所以W层与Z层的核苷酸之比为14：2=7：1，D错误．故选：B．24．某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开．若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误的是（）A．随后细胞中的DNA复制发生障碍B．随后细胞中的RNA转录发生障碍C．该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D．可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用【考点】DNA分子的复制；遗传信息的转录和翻译．【分析】转录、翻译与DNA复制的比较复制转录翻译时间有丝分裂间期和减数第一次分裂间期生长发育的连续过程中场所主要在细胞核，少部分在线粒体和叶绿体主要在细胞核，少部分在线粒体和叶绿体核糖体原料四种脱氧核苷酸四种核糖核苷酸二十种氨基酸模板DNA的两条链DNA中的一条链mRNA条件解旋酶、DNA聚合酶ATP解旋酶、RNA聚合酶ATP酶、ATP、tRNA过程DNA解旋，以两条链为模板，按碱基互补配对原则，合成两条子链，子链与对应母链螺旋化DNA解旋，以其中一条链为模板，按碱基互补配对原则，形成mRNA单链，进入细胞质与核糖体结合以mRNA为模板，合成有一定氨基酸序列的多肽链模板去向分别进入两个子代DNA分子中恢复原样，与非模板链重新组成双螺旋结构分解成单个核苷酸特点边解旋边复制，半保留复制边解旋边转录，DNA双链全保留①核糖体沿着mRNA移动②一个mRNA结合多个核糖体，顺次合成多条多肽链，提高合成蛋白质的速度③翻译结束后，mRNA分解成单个核苷酸产物两个双链DNA分子一条单链mRNA蛋白质产物去向传递到2个子细胞离开细胞核进入细胞质组成细胞结构蛋白质或功能蛋白质意义复制遗传信息，使遗传信息从亲代传给子代表达遗传信息，使生物体表现出各种遗传性状配对方式A﹣（T）T﹣（A）G﹣（C）C﹣（G）A﹣（U）T﹣（A）G﹣（C）C﹣（G）A﹣（U）U﹣（A）G﹣（C）C﹣（G）注意（1）对细胞结构生物而言，DNA复制发生于细胞分裂过程中，而转录和翻译则发生于细胞分裂、分化以及生长等过程．（2）DNA中含有T而无U，而RNA中含有U而无T，因此可通过放射性同位素标记T或U，研究DNA复制或转录过程．（3）在翻译过程中，一条mRNA上可同时结合多个核糖体，可同时合成多条多肽链，但不能缩短每条肽链的合成时间．【解答】解：AB、由于该物质能使DNA双链不能解开，故说明该物质能阻断DNA的解旋，故DNA的复制、转录发生障碍，AB正确；C、由于有丝分裂DNA复制发生在间期，故细胞周期应阻断在分裂间期，C错误；D、癌细胞具有无限增殖的特点，加入该物质能抑制其增殖，D正确．故选：C．25．下列关于人类基因的说法，正确的是（）A．基因都在染色体上B．基因的表达都需要RNA的参与C．体细胞中的基因都是成对存在的D．基因的基本组成单位是核糖核苷酸【考点】遗传信息的转录和翻译；基因与DNA的关系．【分析】1、基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括两个阶段：基因是通过控制氨基酸的排列顺序控制蛋白质合成的．整个过程包括转录和翻译两个主要阶段．2、基因是有遗传效应的DNA片段，在真核细胞中，主要分布在染色体上，此外在线粒体和叶绿体中也有少量分布．【解答】解：A、人类细胞中，基因主要分布在染色体上，此外在线粒体中也存在少量基因，A错误；B、基因表达是指基因控制蛋白质的合成，都需要RNA的参与，B正确；C、人类成熟的红细胞中不存在基因，C错误；D、人类基因的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，D错误．故选：B．26．果蝇是遗传实验的经典研究对象，以下相关描述正确的是（）A．摩尔根通过果蝇的眼色遗传实验证明基因在染色体上B．果蝇的遗传物质主要是DNAC．果蝇细胞核内嘌呤碱基和嘧啶碱基数目相等D．果蝇所有细胞都存在遗传信息从DNA流向DNA【考点】伴性遗传．【分析】萨顿利用类比推理法提出基因在染色体上的假说，而摩尔根利用假说演绎法通过果蝇的眼色遗传实验证明基因在染色体上．细胞生物的核酸有DNA和RNA，但是遗传物质均为DNA．DNA分子一般为双链，遵循碱基互补配对原则，因此嘌呤碱基等于嘧啶碱基，但是RNA一般为单链，碱基之间的数目没有绝对的关系．【解答】解：A、摩尔根通过果蝇的眼色遗传实验证明基因在染色体上，A正确；B、果蝇的遗传物质就是DNA，B错误；C、果蝇细胞核内含有DNA和RNA两种核酸，由于RNA为单链结构，因此不能确定核内的嘌呤碱基和嘧啶碱基数目是否相等，C错误；D、遗传信息从DNA流向DNA即表示DNA复制，而高度分化的组织细胞不具有细胞增殖的能力，因此不会发生DNA复制，D错误．故选：A．27．图为某基因指导蛋白质合成的示意图．据图分析正确的是（）A．图中DNA可以与有关蛋白质结合成染色质B．①处有DNA聚合酶参与C．②处不发生碱基互补配对D．图中不同多肽链最终形成同一种蛋白质【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】根据题意和图示分析可知：原核细胞没有成形的细胞核，所以①处正在进行转录故DNA主干上的分支应是RNA单链，②处正在进行翻译，故侧枝上的分支应是多肽链．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．【解答】解：A、图示是原核细胞中转炉和翻译过程，原核生物的DNA是裸露的，并没有与有关蛋白质结合成染色体，A错误；B、①处为转录过程，有RNA聚合酶而不是DNA聚合酶参与，B错误；C、②处是按照信使RNA是核糖核苷酸的排列顺序，以密码子对应相应氨基酸合成肽链，此处mRNA和tRNA之间发生碱基互补配对，C错误；D、由图可知，边转录边翻译过程，不同多肽链最终形成同一种蛋白质，D正确．故选：D．28．病毒是一种精明的生物，其核酸几乎只用于合成宿主无法提供的蛋白质．科学家发现一种能以RNA为模板合成DNA的致癌病毒，推测该病毒最可能含有（）A．与DNA复制相关的酶基因 B．与转录相关的酶基因C．与逆转录相关的酶基因 D．与翻译相关的酶基因【考点】基因、蛋白质与性状的关系；中心法则及其发展．【分析】中心法则的主要内容：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来，中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径，这两条途径一般发生在被某些病毒侵染的细胞中，其中遗传信息从RNA流向DNA时需要逆转录酶的参与．据此答题．【解答】解：A、以RNA为模板合成DNA的过程为逆转录过程，不需要与DNA复制相关的酶基因，A错误；B、以RNA为模板合成DNA的过程为逆转录过程，不需要与转录相关的酶基因，B错误；C、以RNA为模板合成DNA的过程为逆转录过程，需要与逆转录相关的酶基因，C正确；D、以RNA为模板合成DNA的过程为逆转录过程，不需要与翻译相关的酶基因，D错误．故选：C．29．以下生物学实验或研究及其所反映的原理或规律的分析，正确的是（）生物学实验或研究原理或规律A插下柳枝，长成柳树孟德尔遗传定律B“细胞大小与物质运输效率的关系”模拟实验细胞表面积越大，物质运输效率越高C性状分离比的模拟实验雌雄配子数量相等，随机结合D线粒体DNA缺陷引起的疾病只能由母亲遗传给后代受精时精子只有头部进入卵细胞A．A B．B C．C D．D【考点】探究细胞表面积与体积的关系；受精作用；植物或动物性状分离的杂交实验．【分析】1、细胞体积小，表面积与体积的比大有利于细胞与外界的物质交换．核质比大，有利于细胞核对细胞的控制，在这个意义上体积小更有利于细胞生存，但是最起码要足够的体积来保证细胞内的基本活动．2、孟德尔利用豌豆杂交实验，通过假说演绎法提出遗传的分离和自由组合定律．【解答】解：A、孟德尔利用豌豆杂交实验提出了遗传的分离和自由组合定律，A错误；B、细胞表面积越大，物质运输效率越低，B错误；C、性状分离比的模拟实验中，雌雄配子中显、隐性配子数量相等，而雌雄配子数量不相等，C错误；D、由于受精时精子只有头部进入卵细胞，故细胞质遗传为母系遗传，线粒体DNA缺陷引起的疾病只能由母亲遗传给后代，D正确．故选：D．30．人类ABO血型有9号染色体上的3个复等位基因（IA、IB和i）决定，血型的基因型组成见表．若一位AB型血红绿色盲男性和一位O型血红绿色盲携带者的女性婚配，下列叙述错误的是（）血型ABABO基因型IAIA、IAiIBIB、IBiIAIBiiA．他们生A型血色盲男孩的概率为B．他们生的男孩为A型血色盲的概率是C．他们A型血色盲儿子和A型血色觉正常女性婚配，有可能生O型血色盲女儿D．他们B型血色盲女儿和AB型血色觉正常男性婚配，生B型血色盲男孩的概率为【考点】伴性遗传．【分析】ABO血型的基因位于常染色体上，色盲基因位于X染色体上，因此两对等位基因的遗传遵循自由组合定律；假设色盲基因用h表示，正常基因用H表示，AB型血红绿色盲男性的基因型是IAIBXhY，O型血红绿色盲携带者的女性的基因型是iiXHXh，二者婚配后代的基因型是IAiXHXh、IAiXhXh、IAiXHY、IAiXhY、IBiXHXh、IBiXhXh、IBiXHY、IBiXhY，比例是1：1：1：1：1：1：1：1．【解答】解：A、由分析可知，二者婚配生A型血色盲男孩的概率为IAiXhY=，A正确；B、他们生的男孩为A型血色盲的概率=，B正确；C、由分析可知，A型血色盲儿子的基因型是IAiXhY，A型血色盲正常女性的基因型可能是IAiXHXh、IAIAXHXh、IAiXHXH、IAIAXHXH，因此后代可能会出现O型血色盲女儿，C正确；D、B型血色盲女儿的基因型是IBiXhXh，AB型血色觉正常男性的基因型是IAIBXHY，二者婚配，后代生B型血色盲男孩的概率为IBIBXhY+IBiXhY=，D错误．故选：D．二、非选择题（本大题4小题，每题10分，共40分）31．研究人员对珍珠贝（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析．图1为其细胞分裂一个时期的示意图（仅示部分染色体），图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的，图3表示细胞分裂过程中核DNA与染色体数目比值的变化．请回答下列问题：（1）图1中细胞分裂的方式及所处的时期是减数第一次分裂后（末）期，它属于图2中的类型b，处于图3中的乙丙区段．（2）若某取自卵巢的细胞属于图2的类型d，那么该细胞的名称是次级卵母细胞或极体．（3）在图2的5种细胞类型中，一定不存在同源染色体的细胞类型有d、e．（4）基因的分离定律和自由组合定律分别在图2的细胞类型b和b中体现．（5）当细胞发生图3的由丙到丁的变化时，对应着图2中一种细胞类型向另一种类型的转变，其转变的具体情况有b→a、d→c（用图2中字母以及箭头表述）．【考点】细胞的减数分裂．【分析】根据题意和图示分析可知：图1中：细胞含有同源染色体，且为同源染色体分离，为减数第一次分裂后期．图2：a是染色体数为体细胞的2倍，处于有丝分裂后期、b细胞处于减数第一次分裂或者处于有丝分裂前期、中期，C可以是体细胞也可以是处于减数第二次分裂后期的细胞，d为减数第二次分裂的前期或中期细胞，e细胞为精细胞、卵细胞或极体．图3甲乙段为DNA的复制、乙丙段每条染色体含有2条染色单体，丙丁段为着丝点分裂，丁戊段每条染色体含有2个DNA分子．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．【解答】解：（1）根据试题分析，图1中细胞分裂的方式及所处的时期是减数第一次分裂后（末）期，它属于图2中的类型b，此时每条染色体含有2条染色单体，处于图3中的乙丙段．（2）图2的类型d为减数第二次分裂的前期或中期细胞，若某取自卵巢的细胞属于图2的类型d，那么该细胞的名称是次级卵母细胞或极体．（3）进行减数第二次分裂的细胞、精卵细胞不含同源染色体，在图2的5种细胞类型中，一定不存在同源染色体的细胞类型有d、e．（4）因的分离定律和自由组合定律发生在减数第一次分裂后期，都在图2的细胞类型b中体现．（5）图3的由丙到丁的变化为着丝点分裂，可以发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，对应着图2中b→a、d→c．故答案为：（1）减数第一次分裂后（末）期b乙丙（2）次级卵母细胞或极体（3）d、e（4）bb（5）b→a、d→c32．烟草是一种经济作物，也是生物学实验的常用材料．请回答下列有关问题：（1）烟草的遗传信息储存在DNA分子之中．（2）将烟草的一个具有活性的根尖分生区细胞放入含32P标记的脱氧核苷酸培养液中，连续分裂．在第二次细胞分裂的中期，发现有一条染色单体中只有一条脱氧核苷酸链有放射性，则其姐妹染色单体中有2条脱氧核苷酸链含有放射性．（3）烟草体细胞的核DNA中共有n个A碱基，占全部碱基数的3/8，则这些DNA分子中含有个G碱基．一个分生区细胞连续分裂两次，核DNA复制需要消耗n个胞嘧啶脱氧核苷酸．（4）烟草花叶病毒是一种RNA病毒，将之注入烟草的叶片细胞中，叶片会出现花叶病斑．试写出探索烟草花叶病毒遗传物质的实验思路：从烟草花叶病毒中分别提取出蛋白质和RNA，分别注入烟草叶片细胞中，观察烟草叶片是否出现花叶病斑．（5）烟草花叶病毒繁殖时要以自身RNA为模板合成蛋白质外壳，这一过程发生的场所是宿主细胞（烟草细胞）．（6）如果用15N、32P、35S同时标记烟草花叶病毒后让其侵染未做标记的烟草细胞，在产生的子代病毒中，能够找到的放射性元素及其存在的部位是在RNA中找到15N、32P．【考点】烟草花叶病毒．【分析】1、核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，含有DNA和RNA的生物的遗传物质是DNA，只含有RNA的生物的遗传物质是RNA；具有细胞结构的生物含有DNA和RNA，遗传物质是DNA，病毒只含有DNA或RNA一种核酸，遗传物质是DNA或RNA．2、DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由磷酸二酯键连接形成脱氧核苷酸链，DNA分子一般式由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基由氢键连接形成碱基对，且遵循A与T\配对、G与C配对的碱基互补配对原则．3、DNA分子复制是半保留复制，子代DNA分子由一条模板链和一条子链形成．【解答】解：（1）烟草是真核生物，遗传物质是DNA，因此遗传信息存在于DNA分子中．（2）在第二次细胞分裂的中期，一条染色体上含有2条姐妹染色单体，每条姐妹染色单体都含有一条脱氧核苷酸链具有放射性．（3）由题意知，DNA分子中的碱基A是n个，占，因此所有碱基数是n，DNA分子中的碱基G是（﹣2n）=．；一个分生区细胞连续分裂两次，核DNA复制需要消耗胞嘧啶脱氧核苷酸数是3×=n个．（4