少儿篮球课次学习防守无球队员(防守横切及纵切)教案_第1页
少儿篮球课次学习防守无球队员(防守横切及纵切)教案_第2页
少儿篮球课次学习防守无球队员(防守横切及纵切)教案_第3页
少儿篮球课次学习防守无球队员(防守横切及纵切)教案_第4页
少儿篮球课次学习防守无球队员(防守横切及纵切)教案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

少儿篮球课次学习防守无球队员(防守横切及纵切)教案一、教学目标:1.让学生掌握防守无球队员的基本原则。2.培养学生横切和纵切防守技巧。3.提高学生团队协作和战术意识。二、教学内容:1.防守基本原则讲解与实践。2.横切防守技巧讲解与实践。3.纵切防守技巧讲解与实践。4.团队防守战术讲解与实践。三、教学重点与难点:1.教学重点:防守基本原则、横切防守技巧、纵切防守技巧、团队防守战术。2.教学难点:横切和纵切防守的时机、力度和技巧。四、教学准备:1.篮球场一座。2.篮球若干个。3.计时器一台。4.防守标志物若干。五、教学过程:1.热身活动(5分钟):内容:进行简单的篮球基本功训练,如运球、传球、投篮等。目的:调动学生的积极性,提高篮球技能。2.技术讲解与示范(10分钟):1.讲解防守基本原则,如对立、贴身、积极等。2.讲解横切防守技巧,如观察对手动作、判断意图、迅速横切等。3.讲解纵切防守技巧,如观察对手动作、判断意图、迅速纵切等。目的:让学生了解防守无球队员的基本技巧和方法。3.实践训练(10分钟):1.学生分组,进行横切和纵切防守练习。2.教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。目的:让学生在实践中掌握横切和纵切防守技巧。4.团队防守战术讲解与实践(10分钟):1.讲解团队防守战术,如人盯人防守、区域防守等。2.学生分组进行团队防守练习。目的:提高学生的团队协作和战术意识。2.学生分享学习心得和收获。目的:让学生巩固所学内容,提高自信心。教学反思:本节课通过讲解、示范和实践,让学生掌握了防守无球队员的基本原则和技巧。在实践训练中,学生积极参与,教师巡回指导,确保了训练效果。团队防守战术的讲解与实践,提高了学生的团队协作和战术意识。但在课程中,部分学生对横切和纵切防守的时机、力度和技巧掌握不够熟练,需要在今后的教学中加强针对性训练。总体来说,本节课达到了预期的教学目标,学生表现良好。六、教学拓展:1.观看专业篮球比赛,分析防守无球队员的技巧和战术运用。2.组织学生进行模拟比赛,运用所学防守技巧。目的:让学生加深对防守无球队员技巧的理解,提高实战能力。七、教学评估:1.课堂练习:观察学生在实践训练中的表现,评估其对防守技巧的掌握程度。2.模拟比赛:评估学生在实战中的防守能力和团队协作精神。八、教学建议:1.针对学生掌握程度,加强针对性训练,提高防守技巧。2.注重培养学生的团队协作和战术意识。3.鼓励学生观看篮球比赛,学习借鉴优秀防守经验。九、教学资源:1.专业篮球教学视频。2.篮球比赛录像。3.防守技巧相关书籍。十、教学反馈:1.学生反馈:了解防守无球队员的基本原则和技巧,提高篮球实战能力。2.家长反馈:孩子对篮球防守产生浓厚兴趣,积极参与训练。3.教师反馈:学生防守技巧有明显提高,团队协作和战术意识增强。重点和难点解析六、教学拓展:详细补充和说明:通过观看专业篮球比赛,学生需要学会分析比赛中防守无球队员的技巧和战术运用,并将这些观察到的技巧应用到模拟比赛中。这有助于提高学生的实战能力和理解防守策略。七、教学评估:详细补充和说明:在课堂练习和模拟比赛中,教师需要观察学生对防守技巧的掌握程度以及在实战中的防守能力和团队协作精神。这将有助于评估学生对教学内容的理解和应用水平。八、教学建议:详细补充和说明:针对学生在防守技巧上的掌握程度,教师应设计有针对性的训练项目,以提高学生的技能水平。教师还需注重培养学生的团队协作和战术意识,这是提高篮球实战能力的关键。九、教学资源:详细补充和说明:教师应选择适合学生年龄和水平的篮球教学视频和比赛录像,以及防守技巧相关的书籍。这些资源应能够帮助学生更好地理解和掌握防守技巧。十、教学反馈:详细补充和说明:学生、家长和教师的反馈信息对于了解教学效果和学生的学习进展至关重要。教师应认真听取这些反馈,并根据反馈调整教学策略,以提高教学质量和满足学生的学习需求。本教案重点关注了教学拓展、教学评估、教学建议、教学资源和教学反馈等环节。在这些环节中,教师需要关注学生对防守技巧的理解和应用,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论