四年级上册英语教案人教版

四年级上册英语教案人教版第一章：Unit1MyClassroom教学目标：1.能听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。2.能用英语简单介绍自己的教室。3.培养学生的观察能力和表达能力。教学内容：1.生词：classroom,desk,chr,window,door,blackboard,teacher'soffice,student'soffice,library,gym2.重点句子：Thisismyclassroom.Thatistheteacher'soffice.Hereisthestudent'soffice.Thelibraryisoverthere.Isthisyourclassroom?Yes,itis./No,itisn't.教学步骤：1.引导学生观察教室的图片，让学生用中文描述教室里的物品。2.教授生词和重点句子，让学生听、说、读。3.分组活动，让学生互相介绍自己的教室。4.完成练习题，巩固所学内容。第二章：Unit2MyBody教学目标：1.能听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。2.能用英语简单介绍自己的身体部位。3.培养学生的观察能力和表达能力。教学内容：1.生词：head,eye,ear,nose,mouth,arm,leg,body,hand,foot2.重点句子：Thisismyhead.Thesearemyeyes.Thatismynose.Aretheseyourears?Yes,theyare./No,theyaren't.教学步骤：1.引导学生观察自己的身体，让学生用中文描述身体部位。2.教授生词和重点句子，让学生听、说、读。3.做身体部位的认知游戏，让学生加深对生词的理解。4.完成练习题，巩固所学内容。第三章：Unit3MyFamily教学目标：1.能听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。2.能用英语简单介绍自己的家庭成员。3.培养学生的观察能力和表达能力。教学内容：1.生词：father,mother,brother,sister,grandpa,grandma,uncle,aunt,cousin2.重点句子：Thisismyfather.Thatismymother.Thesearemybrothersandsisters.Isthisyourgrandpa?Yes,heis./No,heisn't.教学步骤：1.让学生带照片介绍自己的家庭成员，用中文描述。2.教授生词和重点句子，让学生听、说、读。3.角色扮演，让学生模拟介绍自己的家庭成员。4.完成练习题，巩固所学内容。第四章：Unit4MySchool教学目标：1.能听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。2.能用英语简单介绍自己的学校。3.培养学生的观察能力和表达能力。教学内容：1.生词：school,classroom,teacher,student,principal,office,library,playground,gym,cafeteria2.重点句子：Thisismyschool.Thatistheprincipal'soffice.Hereisthelibrary.Thegymisoverthere.Isthisyourschool?Yes,itis./No,itisn't.教学步骤：1.引导学生观察学校的图片，让学生用中文描述学校的设施。2.教授生词和重点句子，让学生听、说、读。3.分组活动，让学生互相介绍自己的学校。4.完成练习题，巩固所学内容。第五章：Unit5MyAddress教学目标：1.能听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。2.能用英语简单介绍自己的地址。3.培养学生的观察能力和表达能力。教学内容：1.生词：house,street,city,province,post,country,address2.重点句子：Thisismyhouse.Thatismystreet.MycityisBeijing.TheprovinceIliveinisHebei.Thepostofmyhouseis100000.Isthisyouraddress?Yes,itis./No,itisn't第六章：Unit6MyFamilyandFriends教学目标：1.能听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。2.能用英语简单介绍自己的家庭成员和朋友。3.培养学生的观察能力和表达能力。教学内容：1.生词：family,friend,mother,father,brother,sister,grandpa,grandma,uncle,aunt,cousin,classmate,friend2.重点句子：Thisismyfamily.Thesearemyfriends.Mymotherisateacher.Myfatherisadoctor.Thesearemybrothersandsisters.Isthisyourfriend?Yes,sheis./No,sheisn't.教学步骤：1.让学生带照片介绍自己的家庭成员和朋友，用中文描述。2.教授生词和重点句子，让学生听、说、读。3.角色扮演，让学生模拟介绍自己的家庭成员和朋友。4.完成练习题，巩固所学内容。第七章：Unit7MyClothes教学目标：1.能听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。2.能用英语简单介绍自己的衣物。3.培养学生的观察能力和表达能力。教学内容：1.生词：clothes,shirt,pants,dress,skirt,shoes,hat,coat,socks,scarf2.重点句子：Thisismyshirt.Thatismypants.Thesearemysocks.Isthisyourcoat?Yes,itis./No,itisn't.教学步骤：1.引导学生观察自己的衣物，让学生用中文描述。2.教授生词和重点句子，让学生听、说、读。3.做衣物分类的游戏，让学生加深对生词的理解。4.完成练习题，巩固所学内容。第八章：Unit8MyBirthday教学目标：1.能听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。2.能用英语简单介绍自己的生日。3.培养学生的观察能力和表达能力。教学内容：1.生词：birthday,present,cake,candle,party,gift,card,celebrate,friend2.重点句子：MybirthdayisinJune.Icelebratedmybirthdaywithmyfriends.Theygavemepresentsandacake.Isthisyourbirthdaypresent?Yes,itis./No,itisn't.教学步骤：1.让学生带照片介绍自己的生日，用中文描述。2.教授生词和重点句子，让学生听、说、读。3.角色扮演，让学生模拟介绍自己的生日。4.完成练习题，巩固所学内容。第九章：Unit9MyMonths教学目标：1.能听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。2.能用英语简单介绍自己的月份。3.培养学生的观察能力和表达能力。教学内容：1.生词：months,January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December2.重点句子：MybirthdayisinJune.IlikeMarchbecauseit'sspring.Isthisyourfavoritemonth?Yes,itis./No,itisn't.教学步骤：1.引导学生观察日历，让学生用中文描述月份。2.教授生词和重点句子，让学生听、说、读。3.做月份分类的游戏，让学生加深对生词的理解。4.完成练习题，巩固所学内容。第十章：Unit10MySeasons教学目标：1.能听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。2.能用英语简单介绍自己的季节。3.培养学生的观察能力和表达能力。教学内容：1.生词：seasons,spring,summer,autumn,winter,like,favorite,warm,cool,hot,cold2.重点句子：Ilikespringbecausetheflowersbloom.Summerishot.Autumniscool.Winteriscold.Isthisyourfavoriteseason?Yes,itis./No,itisn't.教学步骤：1.让学生带图片介绍自己喜欢的季节重点和难点解析：1.引导学生观察和描述：这一环节是培养学生观察能力和中文描述能力的重要步骤。教师应确保学生能够清楚地观察到图片或实物，并能够用中文进行准确的描述。2.教授生词和重点句子：