部编版六年级语文下册标点符号专项全能训练_第1页
部编版六年级语文下册标点符号专项全能训练_第2页
部编版六年级语文下册标点符号专项全能训练_第3页
部编版六年级语文下册标点符号专项全能训练_第4页
部编版六年级语文下册标点符号专项全能训练_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

部编版六年级语文下册标点符号专项全能训练1.写出在下面句子中的作用。

A.表示内容省略

B.表示说话断断续续

C.表示话没有说完

①小梁,别浪费东西了。我……我不行啦。

______

②不,你们吃吧。你们一定要走出草地!见着指导员,告诉他,我没完成党交给我的任务,没把你们照顾好。看,你们都瘦得……______

③不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸,您倒在血泊里……______

2.给下面的短文加上标点。突然

一只个儿特别大的老天鹅腾空而起

可是它并没有飞走

而是利用下落的冲力

像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击

镜子般的冰面被震得颤动起来

接着是第二次

第三次3.对号入座(下面句子中的省略号起什么作用?选择恰当的理解,将序号填表在横线上)。

A.表明心理活动时断时续;B.表示省略递增的次数;

C.表示说话结结巴巴;D.表示语意的跳跃;“我嘛?缝缝补补…”

______

古老的钟发哑地敲了十下,十一下…

______

自己的五个孩子已经够他受的了…是他来啦?…不,还没来!…为什么把他们抱过来啊?

______“谢谢上帝,总算活着回来啦。…我不在,你在家里做些什么呢?”______4.我会用标点。(1)______你说呢______你觉得月亮像什么______我笑着反问道______(2)在回来的路上______我想______鸟是人类的朋友______树林是鸟的乐园______5.给下面一段话加上标点符号。孙中山想______

这样糊里糊涂地背______

有什么用呢______

于是______

他壮着胆子站起来______

问______

先生______

您刚才让我背的这段书是什么意思______

请您给我讲讲吧______

6.下列句子中,标点符号使用恰当的一项是(

A.“好,”他对我说:“现在你把左脚踏到那块岩石上,不要担心下一步。听我的话。”

B.仰之弥高,越高,攀得越起劲,钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。

C.为了变换食物的花样,我还给蝈蝈吃很甜的水果:几片梨子,几颗葡萄,几块西瓜。

D.临潼的华清池、兵马俑、乾县的乾陵、眉县的太白山都是陕西境内著名的旅游景点。7.判断下面各句中感叹号表示的感情。

①我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!______

②他从来没有注意到自己是这么漂亮!

______

③这四条腿怎么配得上这两只美丽的角呢!

______8.下面对标点符号的作用判断有误的一项是(

A.(瓢虫)折好她的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜。(破折号表示解释说明)

B.吃晚饭的时候,呜——扑!飞来一只独角仙,摔在灯下。(破折号表示声音延长)

C.小圆点,叫做“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。(省略号表示话没说完)9.阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。这里引号的作用是(

)

A.引用书中人物的名字。

B.反语,表示否定意思。

C.着重指出的内容。10.下列句子中标点符号使用正确的一项是(

A.“差生?”王老师摇摇头:“谁说你是差生?”

B.恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

C.人民文学杂志要发表这个报告,由我把记录稿作了整理,送给总理审阅。

D.两小儿笑日:“孰为汝多知乎!”11.给下面的句子加上标点符号。秋天的雨______藏着非常好的气味______梨香香的______菠萝甜甜的______还有苹果______橘子______好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢______

12.阅读下文,回答问题选择

①他本来在一家外企供职。一次意外,使他的左眼突然失明。为此,他失去了工作,到处求职都因形象问题连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”的妻子肩上。

②妻子日渐感到他的老父亲是个负担,不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去,他都没同意。一天晚上,他们在卧室里吵了起来。妻子嚷道:“不把你爸送走,咱们就离婚!”

③第二天早饭时____父亲说____有件事我想跟你们商量一下____你们每天上班____孩子又上学____我一个人在家太冷清了____所以____我想到老年公寓去住____那里都是老人____

④他一惊,父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了!“可是,爸——”他刚要说些挽留的话,妻子瞪着眼在桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。

⑤第二天,父亲就住进了老年公寓。

⑥星期天,他去看父亲。父亲问他工作怎么样,身体好不好……他好像被人打了一记耳光,脸上发起烧来。“你别过意不去,我在这里挺好,有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足,可是眼睛里却渐渐涌起一层雾。

⑦几天来,他因父亲的事寝食难安。挨到星期天,他又去看父亲,刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义,问他们有谁愿意捐,很多老人都摇头。父亲站了起来,问了两个问题:一是捐给自己的儿子行不行?二是趁活着捐可不可能——“我不怕疼!我也老了,捐出一个角膜,生活还能自理,可我儿子还年轻呀。他为失明的眼睛,失去了多少工作的机会!要是能将我儿子的眼睛治好,我就是死在手术台上,心里也是甜的……”

⑧所有的人都停止了谈笑,把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水,迈着学生般的步子,一步步走向父亲身边,和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋了了捋衬衣上的皱褶,疼爱的目光像一张网,将他兜头罩下。他再次哽咽,感受如灯的父爱,在他有限的视力里放射出无限神圣的亮光。

⑨当天,他就不顾父亲的反对,把父亲接回了家。至于妻子,他准备回去后与她做一次心与心的交流。(1)选择划线字的正确读音。挣钱______(zhēngzhèng)

负担______(dāndàn)

(2)写出下列词语的近义词。商量______冷清______

(3)联系上下文解释词语。①连连碰壁:______

②寝食难安:______

(4)给文章第三小节加上标点。第二天早饭时______父亲说______有件事我想跟你们商量一下______你们每天上班______孩子又上学______我一个人在家太冷清了______所以______我想到老年公寓去住______那里都是老人______

(5)回答问题。①认真读第①~⑥小节,父亲第一次选择了什么?为什么作出这样的选择?②认真读第⑦小节,概括地说说父亲第二次选择了什么?为什么作出这样的选择?③联系上下文,写出你对下面句子的理解。他再次哽咽,感受如灯的父爱,在他有限的视力里放射出无限神圣的亮光。④读了这篇文章,你想对文中的妻子说些什么?13.阅读短文,回答问题。_________________

一个炎热的夏天,乌鸦出门去旅游。路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下,喝口水,歇歇力,于是就收起翅膀,在路边的一个村口停了下来。

说来奇怪,乌鸦从村前找到村后,竟找不到一滴水。村后原有一条小溪,由于天气干旱,早已干涸得没有水了。

这时候,迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问_____喜鹊老兄_____这儿有水吗_____花喜鹊回答说_____这儿村民用的是井水_____村村有口井_____只是井很深_____得想个办法才能喝到_____乌鸦说_____这个我有经验_____它心里想:以前我喝瓶子里的水,瓶子里也是很深的,丢些小石子,水就涨上来……

它来到井边看,井水果然很深。于是,就衔来石子,一块一块丢进井里。它一直忙到太阳下山,也没有见到井水往上涨。

又累又渴的乌鸦回到村口,始终没有喝到一滴水。它叹息着:“唉,唉!老办法怎么不管用啦?”(1)认真读短文,给没有标点的地方加上正确的标点。乌鸦问______喜鹊老兄______这儿有水吗______花喜鹊回答说______这儿村民用的是井水______村村有口井______只是井很深______得想个办法才能喝到______乌鸦说______这个我有经验______(2)在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。①乌鸦的经验②乌鸦喝不到水③乌鸦第二次喝水④老办法不行了(3)用“——”找出中心句。(4)根据乌鸦找水地点的变换,用“‖”把短文分为四段。概括每段的段意。(5)这则寓言告诉我们一个什么道理。14.你知道下面的破折号起什么作用吗?

“今天好冷呀!——你什么时候去北京?”刘英对刚进门的玲玲说。(

A.解释说明。

B.表示声音的延长。

C.用于话题突然转变。15.按要求写句子。①富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。(缩句)②年轻而富有才华的音乐家肖邦,离开自己的祖国。(改为双重否定句)③他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案,还应该得分不成?”(改为转述句)④这支钢笔是他的,不是我的。(改动标点,使句子的意思相反)16.造句。聪明能干17.阅读下文,回答问题你的微笑是最美的花

①绵阳,是一个充满温情的城市。

②一些平凡的日子,平凡的人,平凡的细节,就如同这个季节常有的毛毛雨,看似漫不经心,却常常把你的心灵濡(rú)湿。

③一天晚上,天上下着蒙蒙细雨,空气中偶尔飘来桃花的幽香,我和妻子拎着大包小包,在百盛商场门口等出租车。刚有一辆空车驶近,一位抱孩子的妇女就急匆匆地奔了过去,等拉开车门,却发现忘了带钱包。“糟糕,”妇女有些尴(ɡān)尬(ɡà)___嘟囔着说___只顾抱孩子上医院___急糊涂了___妻子一听,二话没说,赶紧把自己的零钱递给妇女。妇女正踌躇,旁边又有人掏出零钱递过来,她更是左右为难。出租车司机一看,笑起来:“谁没点儿难事啊,上车,免费送你。”这一来,掏钱的人尴尬了。大家你看我,我看你,愣了好一会儿,又“扑哧”一声笑了起来。

④这样的细节,缀满了城市的大街小巷。无须刻意寻找,只要怀着同样的真诚,不管在何处,你都会与它邂(xiè)逅(hòu)。

⑤就在第二天,我驾车去办事,在富乐路口等红灯。同行的朋友说,这里曾经是绵阳第一个女子岗亭,值勤的女警可漂亮了,一道风景线呐。可惜呀,如今的漂亮女孩,都经不起日晒风吹雨淋,不愿去当马路天使。正说着,黄灯闪亮了,我松开手刹车,准备起步。不料,年轻的女警却微笑着打了一个缓行手势,随即,又笑容满面地向斑马线跑去。

⑥原来,一个年轻的孕妇正走在斑马线上,汽车发动的引擎声,让她有些慌乱。女警搀起她的手,轻声说着什么,年轻孕妇立刻笑了起来。两个人神态自若地从等候的汽车前面走过,像贵宾检阅仪仗队,又像至亲至爱的两姐妹在私家花园里悠闲散步。仿佛一道(灿烂

绚丽)的彩虹划过,我和朋友都被女警(灿烂

绚丽)的笑容怔住了。我们突然发现,笼罩在连绵阴雨中的城市,(果然

居然)也如此美丽。

⑦朋友说,一个灿烂的微笑,就是一朵美丽的花。每一次绽放,都是一次感动,温暖了别人,也温暖着自己。这么说,笑容绽放的绵阳,不就是一个美丽的花园吗?行走在这座城市,我常常想起冰心写的那段话:“爱在左,情在右,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使得穿花拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可挥,不觉得悲凉。”事实上,有很多绵阳人都爱读这段话。读这段话的时候,大家都在想,冰心老人描写的,是不是我们自己啊?(1)按查字典的要求填空。阅读时,遇到“踌”字不认识,可用______查字法查字典,先查______再查______。“踌躇”一词在字典里有这样两种解释:①犹豫不决;②得意的样子。联系语境,“踌躇”在本文中应选第______种解释。(2)给短文第③自然段划线句子补上所缺的标点符号。______嘟囔着说______只顾抱孩子上医院______急糊涂了______(3)选择去短文第⑥自然段中合适的词语。(灿烂

绚丽)______的彩虹

(灿烂

绚丽)______的笑容(果然

居然)______也如此美丽(4)回答问题。①初读短文时,我知道本文所讲的事发生的时间是______季,地点在绵阳的______。②再读短文时,我知道短文围绕“绵阳,是一个充满温情的城市”这句话写了两件事例:一是______;二是______。而第______自然段在文中起了承上启下的作用。③精读短文时,我发现文章多处写到了“笑”,每一处“笑”都能体现当时人们的心理活动,比如第③自然段中“大家你看我,我看你,愣了好一会儿,又“扑哧”一声笑了”,这时大家内心想的可能是______;再如第⑥自然段中“女警搀起她的手,轻声说着什么,年轻孕妇立刻笑了起来”,这时年轻孕妇内心的感受是______。而无论文中哪一处的“笑”,都有一个共同点,用文中的话说,那就是“______。”④再细细回味短文,我品味出文章末尾的一句话表达了“我们”______的思想感情。18.下列句子中,引号的作用与例句中引号的作用相同的一句是(

)。

例:蝙蝠的耳朵又怎能“穿透”黑暗,“听”到没有声音的物体呢?

A.今天我想跟大家谈谈“诚信”的话题。

B.像他这种专门设计害人的“聪明人”,还是少一点的好。

C.阅览室的墙上挂着刘向的名言:“书犹药也,善读之可以医愚。”

D.人的内脏器官会发出各种声音,医生用听诊器检查各个“乐器”的演奏是否走调。19.阅读下列短文,按要求回答问题。①圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。②园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林___杭州西湖的平湖秋月___雷峰夕照___还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如,蓬莱瑶台___武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(1)请在句子②的横线上加上恰当的标点。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林______杭州西湖的平湖秋月______雷峰夕照______还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如,蓬莱瑶台______武陵春色。(2)这两段话从______、______两方面写了圆明园昔日的辉煌。(3)“漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜”是因为园中许多景物______,“流连其间,仿佛置身在幻想的境界里”是因为其中许多景物______。(4)划线的句子写得很美,请仿照句子的样子,用上划线词语再写一句。20.阅读下文,回答问题牵着母亲过马路

①周末下午偕妻儿回家__年近花甲的母亲喜不自禁__一定要上街买点好菜招待我们__母亲说__你们回来__妈给你们煮饭__不是受累__是高兴呀__我便说:“我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说:“好,好,你去,你说买啥妈就买啥。”

②到菜市场需要走一段路,再横穿一条马路。正是下班时间,大街上车来车往,川流不息的人群匆匆而行。年龄大了,母亲的双腿显得不很灵便,走路怎么也快不起来,她提着菜篮,挨着我边走边谈些家长里短。人老话多,树老根多,母亲这把年纪,自然爱絮絮叨叨,别人不愿听,儿女们还能不听?哪怕装也要装出个忠实听众的样子才行。

③穿过马路,就是菜市场了。母亲突然停了下来,她把菜篮挂在臂弯,腾出右手,向我伸来……

④一刹那间,我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀!

⑤上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在纸厂上班。学校在城西,厂在城东,母亲担心我会出事,每天都要送我,一直把我送过马路才折身回去上班。横穿马路时,她总是向我伸出手,把我的小手握在她的掌心,牵着我走到马路对面。然,台-lkT身子,一遍遍地叮嘱:“有车来就别过马路”,“过马路要跟着别人一起过”。

⑥二十多年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的泥石马路已改造成混凝土路,昔日年轻的母亲已经皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被她像掠头发一样掠散,但永远也掠不去的是她爱子的情肠。而她的儿子,却对她日渐淡漠,即使几月半载回来看她,也是出于一种义务,为了不让别人指责自己忘恩负义,这不只是缺乏诚意,更带着私心。

⑦我没有把手递过去,而是伸出二只手从母亲臂弯上取下篮子,提在手上,另一只手轻轻握住她的手,对她说:“小时候,每逢过马路都是你牵我,今天过马路,让我牵你吧!”母亲的眼里闪过失望、闪过疑惑、闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的渔网。

⑧“妈,您腿脚不灵便,车多人挤,过马路时千万要前后左右看一看.别跟车子抢时间。啥时家里有事,您说一声,我们都会来。”母亲背过头去,默默地拭去夺眶而出的泪水。

⑨牵着母亲的手过马路,心里有几许感激、几许心疼、几许爱意和几许感叹……(1)请给第一段中未加标点处加上合适的标点。周末下午偕妻儿回家______

年近花甲的母亲喜不自禁______

一定要上街买点好菜招待我们______

母亲说______

你们回来______

妈给你们煮饭______

不是受累______

是高兴呀______

(2)文章中第①自然段中“年近花甲”的“花甲”指的大约是______岁。(3)第②自然段中“家长里短”这个词语在文中的意思是______。第⑥自然段中“淡漠”这个词语在文中的意思是______。(4)“一刹那间,我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀!”“我”的心灵震颤的原因到底是什么?请联系上下文写一写。(20字左右)(5)文章第⑦段最后一句连用两个比喻句,生动形象地表现了母亲欣慰、满足和喜悦之情,增强了文章的感染力。请用波浪线画出比喻句,并仿写一句比喻句。……像……像……(6)文章中写了不同时间、不同地点的两次牵手,一次是______(时候)偕妻儿回家,陪妈妈去买菜穿过马路时,我牵着妈妈的手;一次是在______时,妈妈总是牵着我过马路。(7)这篇散文写得很感人,写一写最让你感动之处。(50字左右)21.给意思完整的句子加上合适的标点,把不完整的补充完整。①机器人讲解员②富饶美丽的西沙群岛

22.阅读下文,回答问题“成”与“功”

失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由_______成_______与_______功_______两个字组成的_______成是功的积累_______叫做_______功到自然成_______

晋代大书法家王羲之,20年临池学书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人要想取得成功,必须要经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从檐上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而,经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。

_______成功很容易,无需奋斗就能达到的话,_______成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,_______成功就会变得廉价,成功就失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗?

李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地收集整理,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有<史记》的诞生。

在走向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以_______坐着羡慕别人“成”,_______站起来积累自己的“功”。须知,任何朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉。成功又是公平的,它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。(1)给第一小节的空格处加上标点。殊不知成功是由______成______与______功______两个字组成的______成是功的积累______叫做______功到自然成______(2)在文中横线上填上关联词。①______成功很容易,无需奋斗就能达到的话,______成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,______成功就会变得廉价,成功就失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗?②在走向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以______坐着羡慕别人“成”,______站起来积累自己的“功”。(3)联系上下文解释下面的词语。①捷径:______②笔耕不息:______(4)写出下列词语的反义词。坚硬______

自私______坚持不懈______(5)根据文章内容填空。

成和功有着密切的关系,成是功的______,功是成______。成功对于懒汉来说是______的,对于奋斗者来说又是______的。(6)读文中画线的句子,给它换一个意思相近的成语或格言、名言。(7)短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”?分别用一句话做简要的概括。(8)“水滴石穿”对你有什么启示?请你结合自己的学习、生活实际,谈谈你的感受。(不少于100字)

23.希望是生命的源泉。失去它,生命就会枯竭。你用心读了下面这篇文章后,一定会有许多感受。多读几遍,再回答下面问题。生之喜悦

美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉•马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。

年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”

马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。

在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。

过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐(nuè)狂,他把痛楚作为契(qì)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。(1)联系上下文解释词语意思。①以手掩面——______。②契机——______。(2)破折号的主要用法有①表注释,②表语意转换,③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的横线上A.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。______B.钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。______(3)你对“生之喜悦”这个题目的理解:______。(4)在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句摘抄下来。(5)马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(6)读了短文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。24.写出下列句子中省略号的用法。

①古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。______

②她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受。”______③孩子虽然不算多一只有两个,可是全靠她一个人张罗。______④谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?______25.选择下列句子中引号的正确用法,请将序号填在横线上。A、表示直接引用B、表示着重论述或特定称谓C、表示讽刺或否定D、表示特殊含义①有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下它。______②“满招损,谦受益。”这句格言流传至今已经两千多年了。______③读书有“三到”,所谓“三到”就是心到、眼到、口到。______26.下列句子中标点符号使用错误的一项是()

A.京沪高铁是我国“十一五”期间,将建的众多铁路专线中最主要的一条,以后京广、京哈、沈达、陇海线也将相继建设。

B.意想不到的微笑,在童老师的眼底一闪:“好,问得好,这说明你们已经掌握这些知识了。”

C.母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。

D.人生百年,是为个人的名利而苦苦钻营?还是为国家振兴、民族强盛而不懈奋斗?这是每个人都必须认真思考的问题27.阅读下文,回答问题锡林郭勒草原

内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。

蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。山岭上,深谷里,平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红色的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发出阵阵的清香。

草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱,成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”(1)本文是以写______为主的文章。(2)找出文中的过渡句,写在下面,说说它的作用是什么?(3)文中用了很多修辞方法,请在文中找出比喻句、排比句、拟人句,各写一句。(4)短文结尾处省略号的作用是(

(5)短文主要描了______,表达了作者______之情。

28.阅读下文,回答问题父亲

虽然我是家里唯一的女孩,父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。在地里干活,偶尔捉只小兔或鸟儿,回来也是送给哥哥。

小学和初中在父亲的不经意间过去了,上学和放学就像他的出工和收工一样,只是顺其自然的事,他不关心我的学习一如我不关心他的收成。

可是,我考上了县一中。这就意味着父亲的大半收成都得被我一个人吃掉。

母亲望着不大年轻的父亲逐渐弓起的背______幽幽地说______要不______别让妮子上学了______父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳______哪能______再难也得让她上学______就为这一句话,我第一次被感动了。

在一个骄阳似火的夏日,父亲一头挑着我的行李,一头挑着一筐桃子送我去上学。跟在父亲身后,望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩,我又一次被感动了,在心里默默发誓:不学出个样子来,无颜面对父亲。

到学校门口,我一个人进去,父亲去卖那筐桃子。等我安排好住宿后,去城里找他,父亲已经走了。我想,他肯定是饿着肚子走的,翻山越岭,还得走20里路啊!

3年高中,我很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子。当然都是些歪七扭八卖不出去的小桃。冬天天短,父亲每次来都得起个大早,往往是胡须上结了一层白霜。掏出母亲烙的白面饼,硬邦

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论