名师教学设计：2.6 第2课时 一元一次不等式组_第1页
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第二章一元一次不等式与一元一次不等式组6一元一次不等式组（2）学习目标1.能够通过具体问题抽象出不等式组；2.熟练掌握解一元一次不等式组的步骤.学习重点熟练掌握解一元一次不等式组的步骤.学习难点能够通过具体问题抽象出不等式组.学习过程一、复习回顾教师提出下面两个问题，学生先思考，然后回答问题，其他学生纠正补充.1.什么叫一元一次不等式组？2.解一元一次不等式组的步骤：二、学习新课环节一：提出下面问题，学生先思考，然后分组讨论，再回答问题，其他小组学生提出不同的方案，最后形成统一的答案.1．做一做：在什么条件下，长度为3cm，7cm，𝑥cm的三条线段可以围成一个三角形？环节二：教师出示下面两个例题，由两名学生演板，并且进行讲解.2.例2解不等式组：3.例3解不等式组：环节三：学生先思考下面问题，然后小组讨论，最后由小组代表阐述结果.4.议一议：是否存在实数x，使得x+3<5，且x-2>4？环节四：学生做下面随堂练习1，两名学生演板，其他学生点评.三、随堂练习1.解下列不等式组：环节五：学生研究下面问题，然后小组内交流讨论，最后小组代表进行板书，并且进行讲解.2.某校今年冬季烧煤取暖时间为4个月.如果每月比计划多烧5t煤，那么取暖用煤总量将超过100t；如果每月比计划少烧5t煤，那么取暖用煤总量不足68t.若该校计划每月烧煤𝑥t，求𝑥取值范围？环节六：学生思考、讨论，并且总结本节课的收获.四、想一想，这一节课你学到了什么？环节七：布置作业课下作业1.必做题：课本59页习题2.

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